Giáo án Địa Lí 12 Kết nối tri thức Bài 34: Thực hành: Viết báo cáo tuyên truyền về bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Việt Nam

Giáo án Địa Lí 12 Kết nối tri thức Bài 34: Thực hành: Viết báo cáo tuyên truyền về bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Việt Nam

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Địa Lí 12 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1133836868 - CT TNHH DAU TU VA DV GD VIETJACK - Ngân hàng MB (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức: Sau bài học này, HS sẽ:

- Thu thập được tài liệu, tranh ảnh, video,... để viết và trình bày báo cáo tuyên truyền về bảo vệ chủ quyền biển đảo của Việt Nam.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

- Nhận thức khoa học Địa lí: định hướng không gian, biết xác định vị trí địa lí, phạm vi, quy mô của vùng biển, đảo Việt Nam.

- Tìm hiểu địa lí: khai thác tài liệu văn bản, tìm được nội dung và biết lấy thông tin, thu thập hình ảnh, video,... về vấn đề biển đảo Việt Nam từ những trang web được GV giới thiệu.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: có khả năng trình bày kết quả một bài tập về vấn đề biển đảo Việt Nam trong thực tiễn.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ: tích cực tìm tòi, sáng tạo trong học tập.

- Trách nhiệm: tích cực, tự giác và nghiêm túc rèn luyện, hoàn thành nhiệm vụ được giao.

- Yêu nước: đấu tranh, khẳng định chủ quyền vùng biển của Việt Nam.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV, SBT Địa lí 12 – Kết nối tri thức.

- Video về vấn đề bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam:

https://www.youtube.com/watch?v=WhwTDwjov1g

- Bảng tiêu chí chấm điểm.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK, SBT Địa lí 12 – Kết nối tri thức.

- Thiết bị điện tử có kết nối internet.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo sự hứng khởi cho HS và hình thành những từ khóa có liên quan đến bài học.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS xem video về vấn đề bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam và nêu suy nghĩ về vấn đề bảo vệ chủ quyền biển, đảo.

c. Sản phẩm: Suy nghĩ của HS về vấn đề bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS xem video về vấn đề bảo vệ chủ quyền biển đảo Việt Nam:

https://www.youtube.com/watch?v=WhwTDwjov1g

- Sau khi xem xong, HS cần trả lời câu hỏi của GV: Em có suy nghĩ gì về vấn đề bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát video, vận dụng kiến thức đã học và hiểu biết thực tế để trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

GV mời một số HS đứng lên trả lời câu hỏi.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Biển, đảo Việt Nam là một bộ phận lãnh thổ thiêng liêng của Tổ quốc. Bảo vệ vững chắc chủ quyền biển, đảo Việt Nam, bảo đảm quốc phòng - an ninh trên biển là trách nhiệm, nghĩa vụ của mỗi người, đặc biệt là thế hệ trẻ. Đây là nội dung chiến lược, mang tính cấp bách, then chốt hiện nay. 

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam là quyền lợi và là trách nhiệm của mỗi người dân, tuyên truyền bảo vệ chủ quyền biển đảo cũng là một hình thức góp phần bảo vệ chủ quyền lãnh thổ Việt Nam. Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu rõ hơn vấn đề này trong bài học ngày hôm nay – Bài 34: Thực hành: Viết báo cáo tuyên truyền về bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Hoạt động 1. Viết báo cáo tuyên truyền về bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được vấn đề biến đổi khí hậu ở đồng bằng sông Cửu Long.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS sưu tầm tư liệu và trình bày về vấn đề biến đổi khí hậu ở đồng bằng sông Cửu Long.

c. Sản phẩm: Bài báo cáo về vấn đề biến đổi khí hậu ở đồng bằng sông Cửu Long.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS	DỰ KIẾN SẢN PHẨM
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia HS cả lớp thành 4 nhóm (2 nhóm thực hiện 1 nhiệm vụ): + Nhóm 1, 3: Tuyên truyền về chủ quyền của Việt Nam ở quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa. BẢN BÁO CÁO CHỦ QUYỀN CỦA VIỆT NAM Ở QUẦN ĐẢO HOÀNG SA VÀ TRƯỜNG SA 1. Giới thiệu về quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa …………………………………………………………… ………………………………………………………....… 2. Khẳng định Hoàng Sa và Trường Sa thuộc chủ quyền của Việt Nam …………………………………………………………… ………………………………………………………….... 3. Một số suy nghĩ và việc làm của bản thân để bảo vệ chủ quyền biển đảo ở quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa, tuyên truyền cho mọi người cùng chung tay bảo vệ chủ quyền biển đảo …………………………………………………………… …………………………………………………………....   + Nhóm 2, 4: Tuyên truyền về Luật Biển Việt Nam. BẢN BÁO CÁO TUYÊN TRUYỀN VỀ LUẬT BIỂN VIỆT NAM 1. Giới thiệu khái quát về Luật Biển Việt Nam …………………………………………………………… ………………………………………………………....… 2. Những nội dung chính của Luật Biển …………………………………………………………… ………………………………………………………….... 3. Một số suy nghĩ và việc làm của bản thân trong việc thực hiện Luật Biển Việt Nam và một số biện pháp để tuyên truyền cho người thân cùng thực hiện theo Luật Biển Việt Nam …………………………………………………………… ………………………………………………………….... - GV yêu cầu HS thu thập được tài liệu, tranh ảnh, video,... để viết và trình bày báo cáo tuyên truyền về bảo vệ chủ quyền biển, đảo của Việt Nam thông qua một số nguồn tư liệu: nội dung bài 33; thông tin trên internet có liên quan đến báo cáo; các sách, báo, tạp chí, video,... có liên quan đến nội dung báo cáo; Luật Biển Việt Nam, Luật số 18/2012/QH13 ngày 21 tháng 6 năm 2012,... Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - Nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho các thành viên cùng thực hiện. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV hướng dẫn nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho các thành viên cùng thực hiện. - Các nhóm lắng nghe, bổ sung và hoàn chỉnh. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, đánh giá quá trình làm việc nhóm. - GV chuyển sang nội dung mới.	1. Viết báo cáo tuyên truyền về bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam HS tiến hành viết báo cáo tuyên truyền về bảo vệ chủ quyền biển, đảo Việt Nam.
Nội dung 1: Tuyên truyền về chủ quyền của Việt Nam ở quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa 1. Giới thiệu về quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa * Quần đảo Hoàng Sa: - Vị trí địa lý: Nằm ở phía đông Biển Đông, cách đất liền miền Trung Việt Nam khoảng 170 hải lý (khoảng 315 km). Hoàng Sa thuộc thành phố Đà Nẵng. - Diện tích: Bao gồm khoảng 30 đảo, bãi đá ngầm và rạn san hô. - Ý nghĩa lịch sử: + Quần đảo này đã được ghi nhận thuộc chủ quyền của Việt Nam từ thời nhà Nguyễn với nhiều bằng chứng lịch sử và pháp lý. + Trước đây, người dân địa phương đã khai thác hải sản và sử dụng các tuyến đường biển ở đây. * Quần đảo Trường Sa: - Vị trí địa lý: Nằm ở phía nam Biển Đông, cách đất liền Việt Nam khoảng 248 hải lý (khoảng 460 km). Quần đảo thuộc tỉnh Khánh Hòa. - Diện tích: Gồm hơn 100 đảo, bãi đá, và rạn san hô, rải rác trên một vùng biển rộng lớn. - Ý nghĩa kinh tế: + Là nơi có tiềm năng lớn về khai thác dầu khí, hải sản và du lịch. + Quần đảo nằm trên các tuyến hàng hải quốc tế quan trọng. Video: https://www.youtube.com/watch?v=jf5Huvp-xnY&t=1s

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Địa Lí 12 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Địa Lí lớp 12 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 30: Sử dụng hợp lí tự nhiên để phát triển kinh tế ở Đồng bằng sông Cửu Long

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 31: Thực hành: Viết báo cáo về biến đổi khí hậu ở Đồng bằng sông Cửu Long

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 32: Phát triển các vùng kinh tế trọng điểm

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 33: Phát triển kinh tế và đảm bảo quốc phòng an ninh ở Biển Đông và các đảo, quần đảo

• Giáo án Địa Lí 12 Bài 35: Thực hành: Tìm hiểu địa lí địa phương

---