(Siêu ngắn) Soạn bài Gấu con chân vòng kiềng - Cánh diều

Bài viết soạn bài Gấu con chân vòng kiềng trang 37, 38, 39 siêu ngắn gọn sách Ngữ văn 6 Cánh diều giúp học sinh lớp 6 dễ dàng soạn văn 6.

(Siêu ngắn) Soạn bài Gấu con chân vòng kiềng - Cánh diều

A/ Hướng dẫn soạn bài Gấu con chân vòng kiềng

1. Chuẩn bị

- Xem lại mục Chuẩn bị trong bài Đêm nay Bác không ngủ để vận dụng vào đọc hiểu văn bản này.

- Đọc trước bài thơ Gấu con chân vòng kiềng; tìm hiểu thêm về nhà thơ An-đrây A-lếch-xê-ê-vích U-xa-chốp (Andrey Alekseyevich Usachev).

Trả lời:

Nhà thơ An-đrây A-lếch-xê-ê-vích U-xa-chốp:

- Andrey Alekseevich Usachev sinh ngày 5 - 7 - 1958.

- Quê quán: Mát-xcơ-va, Nga.

- Là nhà văn, nhà thơ, nhà viết kịch cho thiếu nhi.

- Từ khi thiếu niên, ông đã bắt đầu làm thơ. Sau trung học, Andrey Usachev đi học đại học tại Moscow để nghiên cứu kỹ thuật điện tử, nhưng sau 4 khóa học bỏ học.

- Sau khi rời quân đội, nhà thơ đã được đăng ký tại Khoa Ngữ văn của Đại học bang Kalinin, tốt nghiệp năm 1987. Luận văn là về đề tài: "Các bài thơ về những bài thơ cho trẻ em Daniila Harmsa".

- Năm 1985, U-xa-chốp bắt đầu xuất bản các tác phẩm của mình.

- Ông có hàng trăm cuốn sách viết về trẻ em được xuất bản tại Nga.

2. Đọc hiểu

* Trong khi đọc

Gợi ý trả lời câu hỏi trong bài đọc: 

1. Tại sao ngoài con sáo, tác giả còn đưa thêm chi tiết "Cả đàn năm con thỏ" cùng nhận xét về "chân vòng kiềng" của gấu con?

Tác giả đưa thêm các chi tiết về “đàn năm con thỏ” vì muốn đấy tình tiết lên cao trào khi số đông cùng túm lại cười nhạo gấu con có chân vòng kiềng.

2. Tại sao gấu mẹ lại nói với gấu con về chân của mình, chân của gấu bố và khẳng định: "Vòng kiềng giỏi nhất vùng/ Chính là ông nội đấy"

Gấu mẹ đã động viên gấu con, muốn gấu con không mặc cảm về bản thân và hiểu rằng chân vòng kiềng không phải khuyết điểm, gấu con vẫn có thể làm nhiều việc khác nhau như mọi người.

* Sau khi đọc

Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc: 

Câu 1 (trang 39 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Kể lại câu chuyện trong bài thơ theo diễn biến tâm trạng của gấu con trong khoảng 7 dòng

Trả lời:

Tôi đang đi dạo trong khu rừng nhỏ để nhặt những quả thông nhỏ. Đột nhiên có một quả thông rụng vào đầu khiến tôi luống cuống nên bị ngã. Chị sáo liền trêu chọc tôi. Thấy vậy, đàn thỏ cũng hùa theo nói tôi là chân vòng kiềng. Tất cả mọi người đều hùa theo nói tôi như vậy. Tôi buồn bã trở về nhà mách mẹ. Mẹ lại ngạc nhiên nói rằng đôi chân vòng kiềng rất đẹp. Cả bố, mẹ và ông nội - người giỏi nhất vùng cũng đều có đôi chân như thế. Tôi nghe lời mẹ nên cảm thấy vui vẻ và tự tin hơn. Sau đó, tôi kiêu hãnh bước vào rừng đi dạo, vừa đi vừa hét thật to: "Chân vòng kiềng là ta. Ta vào rừng đi dạo".

Câu 2 (trang 39 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Ngoại hình của con gấu trong cảm nhận của sáo và thỏ như thế nào? Điều này có ảnh hưởng gì đến gấu con?

Trả lời:

- Trong cảm nhận của sáo và thỏ, gấu con có đôi chân vòng kiềng rất xấu và rất hậu đậu hay ngã.

- Điều này đã khiến gấu con rất buồn, tự ti, mặc cảm với đôi chân vòng kiềng của mình.

Câu 3 (trang 39 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Tại sao ở hai dòng thơ số 43 và 44, gấu con kiêu hãnh nhắc đến chân vòng kiềng của mình và tự tin vào rừng đi dạo?

Trả lời:

Vì gấu con đã được mẹ giải thích và động viên, gấu con đã vui vẻ trở lại và tự hào về đôi chân đặc biệt của mình.

Câu 4 (trang 39 sgk Ngữ văn lớp 6 Tập 2): Theo em, ngoại hình của một con người có quan trọng không? Chúng ta có nên trêu chọc người khác về ngoại hình không? Vì sao?

Trả lời:

- Ngoại hình của một con người góp phần giúp con người có nhiều cơ hội hơn trong cuộc sống, nhưng đó không phải điều quan trọng nhất. Điều quan trọng nằm ở nhân cách, việc đối nhân xử thế, cách suy nghĩ và năng lực của con người với xã hội, cộng đồng.

- Chúng ta không nên trêu chọc người khác vì ngoại hình vì ai cũng có điểm thu hút đặc biệt riêng. Việc trêu chọc khiến người khác mặc cảm, buồn phiền, đồng thời khiến con người trở nên xấu xí với hành động gây tổn thương cho người khác.

B/ Học tốt bài Gấu con chân vòng kiềng

1/ Nội dung chính Gấu con chân vòng kiềng

Bài thơ Gấu con chân vòng kiềng nêu lên vấn đề về ngoại hình bên ngoài của con người và cách đánh giá chúng. Qua đó khẳng định ngoại hình không quan trọng và chúng ta không nên đánh giá người khác qua vẻ bề ngoài.

2/ Bố cục văn bản Gấu con chân vòng kiềng

- Gồm 2 phần:

+ Phần 1 (5 khổ đầu): Gấu con bị loài vật khác trêu chọc về chân vòng kiềng.

+ Phần 2 (Còn lại): Gấu con sau nghe mẹ giải thích rất tự tin vào chân vòng kiềng của mình.

3/ Tóm tắt văn bản Gấu con chân vòng kiềng

Một ngày nọ, gấu con đi dạo trong rừng nhỏ. Đột nhiên, khi đang nhặt thông và hát líu lo, một quả thông rơi trúng gấu con. Gấu con loạng choạng, vấp phải chân và ngã cái bộp. Thấy gấu con bị ngã, con sáo trên cành hét to trêu chọc "Ê gấu, chân vòng kiềng/ Giẫm phải đuôi à nhóc". Rồi lại đến cả năm con thỏ trong bụi hùa theo rồi hét thật to "đến xấu". Thế rồi ai cũng biết, tất cả đều chê bai. Gấu con tủi thân chạy về mách mẹ "Con thà chết còn hơn". Nó nấp sau cánh tủ, khóc nức vì bị cả khu rừng trêu chân vòng kiềng xấu. Ngạc nhiên thay, mẹ gấu khen chân gấu rất đẹp, mẹ luôn tự hào. Cả mẹ, bố chân đều cong và ông nội - con gấu giỏi nhất vùng - cũng vậy. Gấu con nghe vậy thì bình tâm trở lại, ăn bánh mật và bước ra kiêu hãnh, vui vẻ hét to "Chân vòng kiềng là ta/ Ta vào rừng đi dạo!".

4/ Nội dung, nghệ thuật văn bản Gấu con chân vòng kiềng

- Nội dung: Gấu con chân vòng kiềng nêu lên vấn đề về ngoại hình của con người. Bài thơ khẳng định ngoại hình không quan trọng và không nên đánh giá người khác qua vẻ bề ngoài.

- Nghệ thuật: Thể thơ năm chữ cùng các biện pháp nghệ thuật: điệp ngữ, hoán dụ,...

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 6 Cánh diều siêu ngắn, hay khác:

• Kiến thức ngữ văn trang 27

• Đêm nay Bác không ngủ

• Lượm

• Thực hành tiếng Việt trang 36 - 37

• Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về bài thơ có yếu tố tự sự, miêu tả

• Trình bày ý kiến về một vấn đề

• Tự đánh giá: Sao không về Vàng ơi?

• Hướng dẫn tự học trang 46

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:

• Soạn Văn lớp 6 Cánh diều (hay nhất)
• Soạn Văn lớp 6 Cánh diều (ngắn nhất)
• Soạn Văn lớp 6 Cánh diều (siêu ngắn)
• Giải lớp 6 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 6 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 6 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---