Giáo án Chuyên đề Hóa học 12 Chân trời sáng tạo Bài 6: Một số khái niệm cơ bản về phức chất

Giáo án Chuyên đề Hóa học 12 Chân trời sáng tạo Bài 6: Một số khái niệm cơ bản về phức chất

Xem thử

Chỉ từ 250k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề học tập Hóa 12 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I.MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Phân tích được các thành phần của các phân tử phức chất phổ biến, gồm: nhân trung tâm(cation, nguyên tử trung hòa) và phối tử (anion, phân tử trung hòa), số phối trí của nhân trung tâm, dung lượng phối trí của phối tử.

2. Năng lực

2.1. Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực tìm hiểu các khái niệm cơ bản về phức chất. 

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Sử dụng ngôn ngữ khoa học để diễn đạt các vấn đề cơ bản về phức chất; Hoạt động nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cầu của GV, đảm bảo các thành viên trong nhóm đều được tham gia và trình bày báo cáo. 

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn đề trong bài học để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

2.2. Năng lực hóa học:

-  Nhận thức hoá học: Trình bày được khái niệm nhân trung tâm (cation, nguyên tử trung hòa) và phối tử (anion, phân tử trung hòa), số phối trí của nhân trung tâm, dung lượng phối trí của phối tử; phân tích được ví dụ minh họa.

- Tìm hiểu tự nhiên dưới góc độ hóa học được thực hiện thông qua các hoạt động: tìm hiểu thông tin trong các tài liệu, sách giáo khoa, thảo luận, báo cáo.

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để phân tích được các thành phần của các phân tử phức chất phổ biến có ứng dụng trong thực tiễn.

3. Phẩm chất

- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong học tập và làm việc thể hiện thông qua các hoạt động thảo luận nhóm.

- Chăm chỉ: Có tinh thần tự học, nghiêm túc, nhiệt tình trong thực hiện nhiệm vụ học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SCĐ, SGV. 

- Máy tính, máy chiếu.

- Hệ thống câu hỏi và bài tập (các phiếu học tập).

2. Đối với học sinh

- SCĐ, vở ghi. 

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu

- Huy động được vốn hiểu biết, kĩ năng có sẵn của học sinh để chuẩn bị cho học bài mới; học sinh cảm thấy vấn đề sắp học rất gần gũi với mình.

- Kích thích sự tò mò, khơi dậy hứng thú của học sinh về chủ đề sẽ học; tạo không khí lớp học sôi nổi, chờ đợi, thích thú.

- Học sinh trải nghiệm qua tình huống có vấn đề, trong đó chứa đựng những nội dung kiến thức, những kĩ năng để phát triển phẩm chất, năng lực mới.

b. Nội dung

Giáo viên tổ chức cho học sinh trả lời câu hỏi để tìm các từ hàng ngang, sau đó tìm từ chìa khoá.

Câu 1: Tên một hợp chất của nhôm (aluminium) được ứng dụng trong công nghiệp thuộc da hoặc làm trong nước.

Câu 2: Loại liên kết giữa hai nguyên tử mà cặp electron dùng chung chỉ do một nguyên tử đóng góp.

Câu 3: Hoàn thành câu sau: “Trong phân tử NH₃, nguyên tử N vẫn còn một cặp electron hóa trị …………………….”.

Câu 4: Tên của nguyên tố Co.

Câu 5: Nguyên tố halogen có số hiệu nguyên tử là 17.

Câu 6: Số cặp electron chưa liên kết trong phân tử ethylenediamine (H₂N-CH₂-CH₂-NH₂).

Câu 7: Loại liên kết được hình thành giữa hai nguyên tử do sự xen phủ trục.

Câu 8: Một nguyên tố vi lượng có trong hemoglobin, nếu cơ thể thiếu nguyên tố này sẽ gây thiếu máu.

c. Sản phẩm

d. Tổ chức thực hiện

Chia lớp thành 4 nhóm để hoàn thành ô chữ trong phần Nội dung, sau đó đại diện nhóm báo cáo kết quả, các nhóm khác nhận xét, GV chuẩn hóa kiến thức và dẫn dắt vào vấn đề của bài học: Đặt vấn đề: Thành phần của phức chất có nguyên tử trung tâm (nhân trung tâm) và phối tử. Nguyên tử trung tâm và phối tử có đặc điểm nào? Số liên kết giữa nguyên tử trung tâm với các phối tử gọi là gì?

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm của nguyên tử trung tâm và phối tử Mục tiêu: Trình bày được khái niệm nhân trung tâm (cation, nguyên tử trung hòa) và phối tử (anion, phân tử trung hòa); phân tích được ví dụ minh họa.
Hoạt động của GV và HS	Sản phẩm dự kiến
Giao nhiệm vụ học tập: Chia lớp thành 4 nhóm, trao đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu học tập số 1. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Nghiên cứu SGK và trả lời các câu hỏi sau đây: 1. Trong mỗi phức chất sau, cho biết đâu là nguyên tử trung tâm? Nguyên tử trung tâm đó là cation hay nguyên tử trung hòa về điện? a) [Cr(NH3)6]3+ b) [Ni(CO)4] c) [CoCl2(H2O)4] d) Na[Al(OH)4] 2. Xác định phối tử trong mỗi trường hợp trên và giải thích ví sao chúng có thể đóng vai trò là phối tử. Thực hiện nhiệm vụ: HS thảo luận và hoàn thành phiếu học tập số 1. Báo cáo, thảo luận: GV mời đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận, các nhóm khác nhận xét. Kết luận, nhận định: GV chuẩn hóa kiến thức và kết luận: - Nguyên tử trung tâm có thể là cation hoặc nguyên tử kim loại. - Phối tử là anion hoặc phân tử trung hòa còn cặp electron chưa liên kết, có khả năng cho nguyên tử trung tâm.	1. a) [Cr(NH3)6]3+ Nguyên tử trung tâm là cation Cr3+. b) [Ni(CO)4] Nguyên tử trung tâm là nguyên tử Ni. c) [CoCl2(H2O)4] Nguyên tử trung tâm là cation Co2+. d) Na[Al(OH)4] Nguyên tử trung tâm là cation Al3+. 2. a) [Cr(NH3)6]3+ Phối tử là phân tử NH3. b) [Ni(CO)4] Phối tử là phân tử CO. c) [CoCl2(H2O)4] Phối tử là anion Cl– và phân tử H2O. d) Na[Al(OH)4] Phối tử là anion OH–. Các phân tử NH3, CO, H2O và các anion Cl–, OH– có thể đóng vai trò là phối tử vì chúng có khả năng cho cặp elecctron chưa liên kết vào orbital trống của nguyên tử trung tâm, hình thành liên kết cho - nhận.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề Hóa học 12 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Hóa học lớp 12 Chân trời sáng tạo hay, chuẩn khác:

• Giáo án Chuyên đề Hóa học 12 Bài 3: Quy trình thủ công tái chế kim loại và một số ngành nghề liên quan đến hoá học tại địa phương

• Giáo án Chuyên đề Hóa học 12 Bài 4: Công nghiệp silicate

• Giáo án Chuyên đề Hóa học 12 Bài 5: Xử lí nước sinh hoạt

• Giáo án Chuyên đề Hóa học 12 Bài 7: Liên kết và cấu tạo của phức chất

• Giáo án Chuyên đề Hóa học 12 Bài 8: Vai trò và ứng dụng của phức chất

---