Giáo án Chuyên đề Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1: Tiền tệ. Lãi suất

Giáo án Chuyên đề Toán 12 Chân trời sáng tạo Bài 1: Tiền tệ. Lãi suất

Chỉ từ 150k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Chuyên đề học tập Toán 12 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: Gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

– Nhận biết được một số vấn đề về tiền tệ: đơn vị tiền tệ, tỉ giá, lãi suất, tỉ số lạm phát.

– Nhận biết được một số vấn đề về lãi suất, phương thức tính lãi đơn, lãi kép.

– Tính được lãi suất được hưởng qua tiền tiết kiệm và các giá trị thực chất có tính đến lạm phát.

– Vận dụng kiến thức toán học trong việc giải quyết một số vấn đề về lãi suất.

2. Về năng lực

2.1. Năng lực chung:

– Tự chủ và tự học: HS tự chuẩn bị bài ở nhà, tìm tòi, chủ động thực hiện trước các câu hỏi ở HĐKP.

– Giao tiếp và hợp tác: HS hoạt động nhóm, phân tích được các công việc cần thực hiện để hoàn thành nhiệm vụ của một số bài toán tiền tệ và lãi suất.

2.2. Năng lực Toán học:

– Giải quyết vấn đề toán học: Vận dụng được kiến thức toán học trong việc giải quyết một số vấn đề về tiền tệ và lãi suất.

– Tư duy và lập luận toán học: Phân tích, đánh giá, chủ động đưa ra cách giải quyết vấn đề của bài toán tiền tệ và lãi suất trong HĐTH và HĐVD.

3. Về phẩm chất

– Chăm chỉ: Có chuẩn bị bài trước ở nhà, ý thức chủ động tìm tòi, nghiên cứu kiến thức mới trong học tập.

– Trung thực: Tự giác, thừa nhận và học tập các kết quả đúng của các bạn thông qua các hoạt động giải các bài tập Luyện tập, Thực hành, Vận dụng.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên: KHBD, SGK, SGV, ti vi, bài trình chiếu.

2. Đối với học sinh: SGK, máy tính cầm tay, đồ dùng học tập.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. KHỞI ĐỘNG

Hoạt động: Khởi động

a) Mục tiêu: Giúp HS có cơ hội thảo luận về vai trò của tiền tệ và lịch sử phát minh ra tiền giấy của con người.

b) Nội dung: GV gợi ý các câu hỏi để HS trả lời. HS đọc và thực hiện HĐKĐ.

c) Sản phẩm: HS nêu được:

– Tiền được phát minh để làm thước đo giá trị, phương tiện trao đổi hàng hoá, lưu trữ, thanh toán, ...

– Khi chưa phát minh ra tiền giấy, việc trao đổi hàng hoá rất phức tạp, bất tiện và nhiều khi không thể thực hiện được.

d) Tổ chức thực hiện:

* GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm đôi, thực hiện yêu cầu ở HĐKĐ.

* HS thực hiện nhiệm vụ học tập: HS hoạt động cá nhân hoàn thành HĐKĐ.

* Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận: GV gọi HS trình bày nhận xét của mình.

* Kết luận, nhận định:

– HS nêu được kết luận của mình và chỉ ra cụ thể lí do con người phát minh ra tiền.

– GV nhận xét, đánh giá kết quả của HS, dẫn dắt vào bài học.

B. KHÁM PHÁ – THỰC HÀNH – VẬN DỤNG

1. Tiền tệ

Hoạt động 1.1: Khám phá 1

a) Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu khái niệm tiền tệ và đơn vị tiền tệ.

b) Nội dung: GV đặt câu hỏi gợi ý để HS trả lời, lớp nhận xét, GV đánh giá. Có thể tổ chức cho HS làm việc nhóm hoặc thuyết trình.

c) Sản phẩm: HS trả lời được:

a) Hằng ngày, tiền có thể được dùng để mua bán, thanh toán, trao đổi hàng hoá và dịch vụ, lưu trữ giá trị, ...

b) Từ xưa đến nay, tiền xuất hiện dưới nhiều hình thức như: gia súc, vỏ sò, đá, kim loại, giấy, thông tin điện tử số hoá, ...

c) Đơn vị tiền tệ của mỗi nước không giống nhau.

Lưu ý: GV cần hướng dẫn HS nhận biết các chức năng của tiền được thừa nhận là: thước đo giá trị, phương tiện lưu thông, phương tiện cất giữ, phương tiện thanh toán, tiền tệ thế giới.

d) Tổ chức thực hiện:

* GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV yêu cầu HS đọc và thực hiện HĐKP 1.

* HS thực hiện nhiệm vụ học tập: HS hoạt động cá nhân hoàn thành HĐKĐ 1.

* Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận: HS xung phong phát biểu quan điểm cá nhân.

* Kết luận, nhận định:

– HS làm tốt các yêu cầu của GV.

– GV nhận xét, đánh giá hoạt động thảo luận của các HS.

– GV hướng dẫn HS chốt kiến thức như nội dung ở phần Kiến thức trọng tâm.

Hoạt động 1.2: Thực hành 1

a) Mục tiêu: HS thực hành tìm kiếm thông tin trên website của Ngân hàng Nhà nước Việt Nam để rèn luyện kĩ năng theo yêu cầu cần đạt.

b) Nội dung: GV tổ chức cho HS trả lời yêu cầu vào vở, GV sửa chung trước lớp. GV có thể tổ chức cho HS làm việc nhóm hoặc thuyết trình.

c) Sản phẩm:

Quốc gia	Anh	Úc	Nhật Bản	Hàn Quốc	Malaysia
Tên đơn vị tiền tệ	Bảng Anh	Đô la Úc	Yên Nhật	Won Hàn Quốc	Ringít Malaysia
Kí hiệu	GBP	AUD	JPY	KRW	MYR

d) Tổ chức thực hiện:

* GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV yêu cầu HS làm việc nhóm, đọc và thực hiện HĐTH 1.

* HS thực hiện nhiệm vụ học tập: HS hoạt động nhóm, trao đổi, thảo luận hoàn thành HĐTH 1.

* Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận:

– GV chọn ngẫu nhiên hai nhóm để trình bày kết quả đã thảo luận về tên đơn vị tiền tệ của các nước trong SGK.

– Các nhóm khác theo dõi và tự đánh giá kết quả thực hiện của nhóm.

* Kết luận, nhận định:

– GV mời đại diện các nhóm HS đứng tại chỗ trình bày câu trả lời của mình.

– GV nhận xét, đánh giá kết quả làm việc của nhóm.

Hoạt động 1.3: Vận dụng 1

a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức vừa học vào thực tế nhận biết các nước có chung đơn vị tiền tệ là đồng Euro.

b) Nội dung: HS trả lời yêu cầu vào vở, GV sửa chung trước lớp.

c) Sản phẩm: Bốn nước dùng chung đơn vị tiền tệ đồng Euro là: Pháp, Đức, Ý, Hà Lan.

d) Tổ chức thực hiện:

* GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: Mỗi HS đọc và thực hiện yêu cầu ở HĐVD 1.

* HS thực hiện nhiệm vụ học tập: HS hoạt động độc lập, suy nghĩ tìm câu trả lời.

* Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận: HS xung phong trả lời đáp án.

* Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá kết quả làm việc của HS.

Hoạt động 1.4: Khám phá 2

a) Mục tiêu: Giúp HS khám phá khái niệm tỉ giá.

b) Nội dung: GV nêu câu hỏi ở HĐKP 2, HS trả lời, lớp nhận xét, GV đánh giá. GV có thể tổ chức cho HS làm việc nhóm hoặc thuyết trình.

c) Sản phẩm: HS trả lời được:

a) Sử dụng bảng tỉ giá (tỉ giá hối đoái) của các ngân hàng.

b) Bảng cho biết tỉ giá mua vào và bán ra khi quy đổi giữa các loại ngoại tệ khác nhau tại Ngân hàng nhà nước Việt Nam.

d) Tổ chức thực hiện:

* GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: Mỗi HS quan sát hình và đọc yêu cầu ở HĐKP 2.

* HS thực hiện nhiệm vụ học tập: HS đọc và trả lời các câu hỏi ở HĐKP 2.

* Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận: GV mời một số HS trả lời câu hỏi ở HĐKP 2.

* Kết luận, nhận định:

– HS làm tốt các yêu cầu của GV.

– GV nhận xét, đánh giá hoạt động thảo luận của các HS.

– GV hướng dẫn HS chốt kiến thức như nội dung ở phần Kiến thức trọng tâm.

Hoạt động 1.5: Thực hành 2

a) Mục tiêu: HS thực hành tính toán giá mua và bán ngoại tệ tại ngân hàng để rèn luyện kĩ năng theo yêu cầu cần đạt.

b) Nội dung: HS trả lời yêu cầu vào vở, GV sửa chung trước lớp.

c) Sản phẩm: HS nêu được: a) 250 . 26 857 = 6 714 250 (VND).

b) 3 500 . 24 300 = 85 050 000 (VND).

d) Tổ chức thực hiện:

* GV chuyển giao nhiệm vụ học tập: Mỗi HS quan sát hình và đọc yêu cầu ở HĐTH 2.

* HS thực hiện nhiệm vụ học tập: HS suy nghĩ tìm câu trả lời.

* Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận: HS xung phong phát biểu quan điểm cá nhân.

* Kết luận, nhận định:

– GV mời một số HS trình bày kết quả của câu hỏi trong HĐTH 2.

– Các nhóm còn lại lắng nghe, nhận xét, bổ sung để hoàn thiện bài tập.

– GV nhận xét, đánh giá kết quả thực hiện của HS.

Hoạt động 1.6: Vận dụng 2

a) Mục tiêu: HS có cơ hội vận dụng kiến thức vừa học vào thực tế nhận biết giá mua vào và giá bán ra ngoại tệ.

b) Nội dung: HS trả lời yêu cầu vào vở, GV sửa chung trước lớp. GV có thể tổ chức cho HS làm việc nhóm hoặc thuyết trình.

................................

................................

................................

(Nguồn: NXB Giáo dục)

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Chuyên đề Toán 12 Chân trời sáng tạo năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thêm các bài soạn Giáo án Chuyên đề Toán lớp 12 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

• Giáo án Chuyên đề Toán 12 Bài 2: Tín dụng. Vay nợ

• Giáo án Chuyên đề Toán 12 Bài 3: Đầu tư tài chính. Lập kế hoạch tài chính cá nhân

• Giáo án Chuyên đề Toán 12 Bài tập cuối chuyên đề 2

• Giáo án Chuyên đề Toán 12 Bài 1: Biến ngẫu nhiên rời rạc

• Giáo án Chuyên đề Toán 12 Bài 2: Phân bố Bernoulli và phân bố nhị thức

---