(Siêu ngắn) Soạn bài Bước vào đời - Kết nối tri thức

Bài viết soạn bài Bước vào đời trang → trang 50 siêu ngắn gọn sách Ngữ văn 12 Kết nối tri thức giúp học sinh lớp 12 dễ dàng soạn văn 12.

(Siêu ngắn) Soạn bài Bước vào đời - Kết nối tri thức

A/ HƯỚNG DẪN SOẠN VĂN BẢN BƯỚC VÀO ĐỜI

* Trước khi đọc

Câu hỏi (trang 45 sgk Ngữ văn 12 Tập 2) Theo bạn, trong giai đoạn “bước vào đời”, việc định hướng tương lai của mỗi cá nhân thường chịu tác động của những yếu tố nào?

Trả lời:

Trong giai đoạn “bước vào đời”, việc định hướng tương lai của mỗi cá nhân thường chịu tác động của những yếu tố: bản thân, gia đình, nhà trường, xã hội,...

* Đọc văn bản

Gợi ý trả lời câu hỏi trong bài đọc:

1. Chú ý cách giới thiệu sự kiện của tác giả.

Trả lời:

Cách giới thiệu tự nhiên, chân thành, làm nổi bật tầm vóc sự kiện đối với cuộc đời tác giả.

2. Tác giả đã gợi lại bối cảnh chính trị - xã hội Việt Nam giữa thập niên hai mươi của thế kỉ XX như thế nào?

Trả lời:

- Bối cảnh chính trị – xã hội Việt Nam giữa thập niên 20 thế kỉ XX, dưới ách thực dân Pháp.

- Báo chí bắt đầu phát triển, trở thành kênh truyền tải tin tức chính trị, cách mạng.

- Các sự kiện lớn (Nguyễn An Ninh, Phan Châu Trinh, Phan Bội Châu…) gây chấn động dư luận.

- Không khí xã hội chuyển biến: thức tỉnh ý thức chính trị, quan tâm đến vận mệnh dân tộc.

3. Hình dung về nhân vật được tái hiện trong kí ức của tác giả.

Trả lời:

Hình dung về nhân vật được tái hiện trong kí ức của tác giả: Nhân vật được tái hiện trong kí ức của tác giả là một thanh niên yêu nước, đang trong giai đoạn bước vào đời.

4. Tác giả đã cảm nhận thế nào về sức ảnh hưởng của những nhân vật lịch sử đối với cá nhân mình?

Trả lời:

Những nhân vật lịch sử như Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh,... đã truyền cho tác giả lòng yêu nước nồng nàn, tinh thần ham học hỏi và ý chí quyết tâm để theo đuổi mục tiêu giải phóng dân tộc.

* Sau khi đọc

Gợi ý trả lời câu hỏi sau khi đọc:

Câu 1 (trang 50 sgk Ngữ văn 12 Tập 2) Đoạn trích kể về sự kiện gì? Tác giả đã kể câu chuyện từ điểm nhìn nào? Nêu ý nghĩa của việc lựa chọn điểm nhìn đó.

Trả lời:

- Sự kiện chính được đề cập trong văn bản: kí ức về giai đoạn “bước vào đời” của tác giả.

- Điểm nhìn của tác giả khi kể câu chuyện: Tác giả không chỉ xuất phát từ điểm nhìn cá nhân mà còn từ điểm nhìn thời đại; theo đó, ngoài việc nói về sự lựa chọn của cá nhân, đoạn trích còn đề cập sự lựa chọn của tầng lớp thanh niên trí thức lúc bấy giờ, với sức ảnh hưởng lớn từ những nhà yêu nước, cách mạng.

Câu 2 (trang 50 sgk Ngữ văn 12 Tập 2) Tính phi hư cấu của hồi kí đã được thể hiện thế nào trong văn bản?

Trả lời:

Tính phi hư cấu của hồi kí trong văn bản được thể hiện qua:

- Nhân vật, sự kiện lịch sử có thật: Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng, Nguyễn An Ninh; sự kiện xử án Phan Bội Châu, phong trào đòi ân xá, lễ tang Phan Châu Trinh.

- Thời gian, không gian cụ thể, xác định: Đồng Hới, Hà Nội, Sài Gòn; các mốc năm 1923, 1925.

- Chi tiết đời sống xã hội chân thực: sinh hoạt trí thức tỉnh lẻ, hoạt động báo chí, không khí chính trị dưới ách thực dân.

- Lời kể ngôi thứ nhất gắn với trải nghiệm cá nhân: tác giả trực tiếp tham dự, chứng kiến và chịu tác động của các sự kiện.

Câu 3 (trang 50 sgk Ngữ văn 12 Tập 2) Trong đoạn trích, nhân vật “tôi” đã thể hiện hoài bão “bước vào đời” như thế nào? Điều gì đã thôi thúc tác giả hành động vì hoài bão đó?

Trả lời:

- Tác giả hồi tưởng giai đoạn “bước vào đời” từ một giáo viên tỉnh lẻ với khát vọng đổi thay.

- Việc tiếp xúc báo chí và các sự kiện gắn với Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh đã thức tỉnh ý thức, thôi thúc tác giả dấn thân, dẫn đến quyết định vào Sài Gòn viết báo và theo đuổi lý tưởng lớn lao.

Câu 4 (trang 50 sgk Ngữ văn 12 Tập 2) Đoạn trích cho thấy những gì đang diễn ra trong đời sống chính trị xã hội Việt Nam và cách sống của tầng lớp trí thức lúc bấy giờ?

Trả lời:

- Đoạn trích đã thuật lại một giai đoạn lịch sử của dân tộc qua một số tờ báo: Nước ta đang chịu áp bức của thực dân Pháp; phong trào yêu nước diễn ra mạnh mẽ.

- Qua những sự kiện, câu chuyện được tái hiện trong văn bản, có thể thấy sự gắn bó giữa cá nhân và cộng đồng xã hội trong một giai đoạn lịch sử, từ đó dẫn đến sự lựa chọn định hướng tương lai của tầng lớp thanh niên trí thức đương thời.

Câu 5 (trang 50 sgk Ngữ văn 12 Tập 2) Những nhân vật lịch sử nào được nhắc đến trong đoạn trích? Sức ảnh hưởng của các nhân vật ấy đối với những thanh niên giàu tình thần dân tộc thời đó được thể hiện như thế nào?

Trả lời:

- Các nhân vật được nhắc đến là Phan Châu Trinh và Phan Bội Châu, đặc biệt là sự xuất hiện của Phan Bội Châu tại trụ sở Hội Quảng tri.

- Những sự kiện gắn với hai nhân vật lịch sử này đã có tác động sâu rộng đến suy nghĩ, sự lựa chọn và hành động của đông đảo tầng lớp thanh niên giàu tinh thần dân tộc, trong đó có Đào Duy Anh.

Câu 6 (trang 50 sgk Ngữ văn 12 Tập 2) Chỉ ra một số yếu tố miêu tả, biểu cảm trong văn bản và phân tích vai trò của chúng trong việc giúp tái hiện kí ức về một giai đoạn đã qua của cuộc đời.

Trả lời:

- Biểu hiện:

+ Yếu tố miêu tả: Nói về cảnh sinh hoạt tại trụ sở Hội Quảng tri ở phần đầu văn bản; thể hiện tập trung ở đoạn văn nói về sự kiện Phan Bội Châu đến dự, được tiếp đón tại địa điểm nêu trên.

+ Yếu tố biểu cảm: Kết hợp với yếu tố miêu tả về Phan Bội Châu; đoạn văn cuối nói về cảm xúc của tác giả khi nghe những câu văn trong bài văn tế Phan Châu Trinh.

- Tác dụng: Tạo ấn tượng về các sự việc, nhân vật; tạo chất văn cho những hồi ức được kể lại, đem đến cảm xúc và sức hấp dẫn cho người đọc khi tiếp xúc với văn bản.

Câu 7 (trang 50 sgk Ngữ văn 12 Tập 2) Qua đoạn trích, bạn rút ra bài học gì về sự lựa chọn hướng đi khi đứng trước ngưỡng cửa cuộc đời?

Trả lời:

Bài học: Cần xác định rõ mục tiêu, hoài bão của bản thân. Cần học hỏi từ những tấm gương sáng.

* Viết kết nối với đọc

Bài tập (trang 50 sgk Ngữ văn 12 Tập 2) Từ nội dung văn bản Bước vào đời và những trải nghiệm cá nhân, bạn hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) về chủ đề: Khát vọng của tuổi trẻ hôm nay.

* Hướng dẫn:  

- Hình thức: Viết một đoạn văn khoảng 150 chữ, diễn đạt mạch lạc, lập luận rõ ràng, dùng từ phù hợp, không sai chính tả và ngữ pháp.  

- Nội dung: Trình bày khát vọng của tuổi trẻ hôm nay, có liên hệ với nội dung văn bản Bước vào đời và trải nghiệm, suy nghĩ cá nhân; thể hiện lí tưởng sống, trách nhiệm với bản thân, cộng đồng và xã hội.

Đoạn văn tham khảo

Tuổi trẻ hôm nay bước vào đời với nhiều khát vọng lớn lao trong bối cảnh xã hội không ngừng biến đổi. Gợi từ văn bản Bước vào đời, có thể thấy việc lựa chọn con đường sống là quyết định quan trọng, thể hiện bản lĩnh và trách nhiệm của mỗi cá nhân. Với những trải nghiệm của bản thân, chúng ta nhận ra rằng khát vọng của tuổi trẻ không chỉ là đạt được thành công cá nhân mà còn là mong muốn sống có ích, được cống hiến và khẳng định giá trị của mình trong cộng đồng. Tuổi trẻ dám ước mơ, dám thử thách, sẵn sàng vượt qua khó khăn để theo đuổi lí tưởng tốt đẹp. Trong hành trình ấy, mỗi lựa chọn đều đòi hỏi sự tỉnh táo, kiên định và ý thức trách nhiệm với xã hội. Khi nuôi dưỡng khát vọng đúng đắn và hành động tích cực, tuổi trẻ hôm nay sẽ trở thành lực lượng quan trọng góp phần xây dựng tương lai đất nước.

B/ HỌC TỐT VĂN BẢN BƯỚC VÀO ĐỜI

1. Nội dung chính văn bản Bước vào đời

Đoạn trích kể về cuộc đón tiếp cụ Phan Bội Châu ở Đồng Hới vào một buổi trưa cuối năm 1925. Đây là một sự kiện quan trọng đã để lại dấu ấn sâu sắc trong tâm hồn tác giả và có ảnh hưởng lớn đến khuynh hướng tư tưởng của ông sau này.

2. Bố cục văn bản Bước vào đời

Bố cục gồm 3 phần:

- Phần 1 (từ đầu đến …quan lại tham dự): giới thiệu về bản thân mình.

- Phần 2 (tiếp theo đến …cõi văn minh): khi “Tôi” được gặp cụ Phan Bội Châu.

- Phần 3 (đoạn còn lại): sức ảnh hưởng của những nhân vật lịch sử đối với cá nhân “tôi”.

3. Tóm tắt văn bản Bước vào đời

Văn bản thuộc phần đầu của hồi kí Nhớ nghĩ chiều hôm, kể về sự kiện đánh dấu giai đoạn “bước vào đời” của tác giả. Văn bản vừa là hồi ức về một thời điểm khó quên trong cuộc đời của tác giả, vừa tái hiện lại một giai đoạn lịch sử của xã hội Việt Nam và cách sống của tầng lớp thanh niên lúc bấy giờ.

4. Nội dung, nghệ thuật văn bản Bước vào đời

- Nội dung: khắc họa hành trình thức tỉnh lý tưởng yêu nước của một trí thức trẻ qua sự kiện gặp gỡ nhà chí sĩ Phan Bội Châu năm 1925. Tác phẩm làm nổi bật khát vọng dấn thân, trách nhiệm với dân tộc và bối cảnh xã hội Việt Nam đầu thế kỷ XX. 

- Nghệ thuật:

+ Ghi chép trung thực, khách quan các sự kiện, nhân vật lịch sử.

+ Lời văn: Giản dị, chân thực, dễ hiểu, phù hợp với việc tự sự và biểu cảm.

+ Sự kết hợp giữa tường thuật sự kiện và phân tích tâm lý, cảm xúc của nhân vật "tôi" (sự giằng xé, thao thức, giác ngộ).

Bài giảng: Bước vào đời - Cô Phương Thảo (Giáo viên VietJack)

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 12 Kết nối tri thức siêu ngắn, hay khác:

• Thực hành tiếng Việt trang 50
• Viết bài văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (Cách ứng xử trong các mối quan hệ gia đình, xã hội)
• Trình bày quan điểm về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ (Cách ứng xử trong các mối quan hệ gia đình, xã hội)
• Củng cố, mở rộng trang 58
• Thực hành đọc: Vĩ tuyến 17

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 12 hay khác:

• Soạn văn 12 Kết nối tri thức (hay nhất)
• Soạn văn 12 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
• Soạn văn 12 Kết nối tri thức (siêu ngắn)
• Soạn Chuyên đề Văn 12 Kết nối tri thức
• Giải lớp 12 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 12 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 12 Cánh diều (các môn học)

---