(Siêu ngắn) Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 12 trang 78 Tập 2 - Kết nối tri thức

Bài viết soạn bài Thực hành tiếng Việt: Tôn trọng và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ lớp 12 trang 78, 79 Tập 2 siêu ngắn gọn sách Ngữ văn 12 Kết nối tri thức giúp học sinh lớp 12 dễ dàng soạn văn 12.

(Siêu ngắn) Soạn bài Thực hành tiếng Việt lớp 12 trang 78 Tập 2 - Kết nối tri thức

* Tôn trọng và bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ

Câu 1 (trang 78 sgk Ngữ văn 12 Tập 2) Tìm trong văn học Việt Nam thời trung đại một số trường hợp mượn ý tưởng hoặc mượn nguyên câu chữ từ một tác phẩm khác.

Trả lời:

- Nhiều truyện thơ Nôm của Việt Nam như Phan Trần (khuyết danh), Hoa tiên (Nguyễn Huy Tự), Ngọc Kiều Lê tân truyện (Lý Văn Phức), Tì bà quốc âm tân truyện (Kiều Oánh Mậu),… đều mượn cốt truyện từ văn học Trung Quốc.

- Truyện Kiều (Nguyễn Du) mượn cốt truyện của Kim Vân Kiều truyện (Thanh Tâm Tài Nhân – Trung Quốc).

Câu 2 (trang 78 sgk Ngữ văn 12 Tập 2) Đọc đoạn văn dưới đây và xác định các dấu hiệu cho thấy người viết có ý thức tuân thủ quy định về trích dẫn:

Đánh giá về nhà văn Nguyễn Tuân, nhà nghiên cứu Nguyễn Đăng Mạnh viết: "Ông không hoàn toàn thoát li thực tại, nhưng nhìn thực tại ông chỉ thấy vẻ đẹp, chất thơ thuộc về những cái của ngày xưa còn vương sót lại. [...] Hồi ấy, đối với những cái hiện tại ông thường chỉ dành cho những lời khinh bạc. Nhưng đối với những cái của ngày xưa, giọng văn của ông bao giờ cũng đôn hậu.".

(Bài làm của học sinh)

Trả lời:

Dấu hiệu cho thấy người viết có ý thức tuân thủ quy định về trích dẫn trong đoạn văn:

- Sử dụng dấu ngoặc kép.

- Ghi rõ nguồn trích dẫn: Đoạn văn ghi rõ nguồn trích dẫn là "nhà nghiên cứu Nguyễn Đăng Mạnh".

- Trích dẫn đúng nội dung: Đoạn văn trích dẫn đúng nội dung từ bài viết của nhà nghiên cứu Nguyễn Đăng Mạnh.

- Không thay đổi nội dung trích dẫn: Đoạn văn không thay đổi nội dung trích dẫn, giữ nguyên ý nghĩa và giọng văn của tác giả gốc.

- Sử dụng trích dẫn để làm rõ ý kiến: Đoạn văn sử dụng trích dẫn để làm rõ ý kiến đánh giá về nhà văn Nguyễn Tuân.

Câu 3 (trang 79 sgk Ngữ văn 12 Tập 2) Hãy viết lại các đoạn văn dùng cách dẫn trực tiếp dưới đây thành đoạn văn dùng cách dẫn gián tiếp, mang tính chất tóm lược.

a. Trong "Yêu và đồng cảm" của Phong Tử Khải có đoạn viết: "Nói cách khác, con người ta vốn là nghệ thuật, vốn giàu lòng đồng cảm. Chỉ vì lớn lên bị cách nghĩ của người đời dồn ép, nên tấm lòng ấy mới bị cản trở hoặc hao mòn. Chỉ có kẻ thông minh mới không khuất phục dù bên ngoài chịu đủ thứ áp bức thì bên trong vẫn giữ được lòng đồng cảm đáng quý nọ. Những người ấy chính là nghệ sĩ". (Phong Từ Khải, Yêu và đồng cảm, in trong Ngữ văn 10, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2022, tr.80)

b. A. Anh-xtanh (A. Einstein) quan niệm. "Chỉ cá thể đơn lẻ mới có thể tư duy và qua đó, tạo ra những giá trị mới cho xã hội, vâng, thậm chí để ra những quy phạm đạo đức mới để đời sống cộng đồng hướng theo. Nếu không có những cá thể sáng tạo, suy nghĩ và phán xét độc lập, thì sự phát triển lên cao của xã hội là khó tưởng tượng; cũng như vậy, một cá thể đơn lẻ sẽ không thể phát triển nếu thiếu mảnh đất dinh dưỡng của cộng đồng". (A. Anh-xtanh, Cộng đồng và có thể in trong Ngữ văn 11, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2023, tr.108)

Trả lời:

Viết lại đoạn văn dùng cách dẫn trực tiếp thành đoạn văn dùng cách dẫn gián tiếp:

a. Trong văn bản Yêu và đồng cảm, Phong Tử Khải cho rằng con người vốn mang bản chất nghệ sĩ và giàu lòng đồng cảm, nhưng trong quá trình trưởng thành, những định kiến và áp lực xã hội đã khiến phẩm chất ấy bị mai một. Theo ông, chỉ những người thực sự thông minh mới có thể vượt qua sự áp bức từ bên ngoài để giữ gìn được lòng đồng cảm quý giá bên trong, và chính những con người đó là nghệ sĩ.

b. A. Anh-xtanh cho rằng sự phát triển của xã hội phụ thuộc vào những cá thể có khả năng tư duy độc lập và sáng tạo, bởi họ tạo ra các giá trị mới cũng như những chuẩn mực đạo đức cho cộng đồng. Tuy nhiên, ông cũng nhấn mạnh rằng cá nhân không thể phát triển nếu tách rời cộng đồng, bởi cộng đồng chính là môi trường nuôi dưỡng và nâng đỡ sự phát triển của mỗi con người.

Câu 4 (trang 79 sgk Ngữ văn 12 Tập 2) Nêu quan điểm của bạn về vấn đề đạo văn. Tự nhận xét về việc bản thân sử dụng ý của người khác khi thực hiện các bài viết trong quá trình học tập.

Trả lời:

- Quan điểm về vấn đề đạo văn: Đạo văn là hành vi sử dụng ý tưởng, lời nói hoặc tác phẩm của người khác mà không ghi nhận nguồn gốc một cách rõ ràng. Đây là một hành vi vi phạm đạo đức học thuật và có thể dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng.

- Tự nhận xét về việc sử dụng ý của người khác khi thực hiện các bài viết trong quá trình học tập: tham khảo tài liệu khi học tập nhưng cần chọn lọc, diễn đạt lại bằng lời văn của mình và ghi rõ nguồn để sử dụng một cách trung thực, sáng tạo.

Bài giảng: Thực hành tiếng Việt trang 78 - Cô Phương Thảo (Giáo viên VietJack)

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 12 Kết nối tri thức siêu ngắn, hay khác:

• Viết thư trao đổi về công việc hoặc một vấn đề đáng quan tâm
• Tranh biện về một vấn đề đời sống
• Củng cố, mở rộng trang 87
• Thực hành đọc: Sách thay đổi lịch sử loài người
• Tri thức ngữ văn trang 91

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 12 hay khác:

• Soạn văn 12 Kết nối tri thức (hay nhất)
• Soạn văn 12 Kết nối tri thức (ngắn nhất)
• Soạn văn 12 Kết nối tri thức (siêu ngắn)
• Soạn Chuyên đề Văn 12 Kết nối tri thức
• Giải lớp 12 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 12 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 12 Cánh diều (các môn học)

---