1000+ câu hỏi trắc nghiệm Tin học 6 (có đáp án) | Trắc nghiệm Tin 6

500 câu hỏi trắc nghiệm Tin học 6 Cánh diều (có đáp án)

Trắc nghiệm Chủ đề A: Máy tính và cộng đồng

• Trắc nghiệm Bài 1: Thông tin - thu nhận và xử lí thông tin

• Trắc nghiệm Bài 2: Lưu trữ và trao đổi thông tin

• Trắc nghiệm Bài 3: Máy tính trong hoạt động thông tin

• Trắc nghiệm Bài 4: Biểu diễn văn bản trong máy tính

• Trắc nghiệm Bài 5: Dữ liệu trong máy tính

Trắc nghiệm Chủ đề B: Mạng máy tính và Internet

• Trắc nghiệm Bài 1: Khái niệm và lợi ích của mạng máy tính

• Trắc nghiệm Bài 2: Các thành phần của mạng máy tính

• Trắc nghiệm Bài 3: Mạng có dây và mạng không dây

• Trắc nghiệm Bài 4: Thực hành về mạng máy tính

Trắc nghiệm Chủ đề C: Tổ chức lưu trữ, tìm kiếm và trao đổi thông tin

• Trắc nghiệm Bài 1: Thông tin trên web

• Trắc nghiệm Bài 2: Truy cập thông tin trên Internet

• Trắc nghiệm Bài 3: Giới thiệu máy tìm kiếm

• Trắc nghiệm Bài 4: Thực hành tìm kiếm thông tin trên Internet

• Trắc nghiệm Bài 5: Giới thiệu thư điện tử

• Trắc nghiệm Bài 6: Thực hành sử dụng thư điện tử

Trắc nghiệm Chủ đề D: Đạo đức, pháp luật và văn hóa trong môi trường số

• Trắc nghiệm Bài 1: Mặt trái của Internet

• Trắc nghiệm Bài 2: Sự an toàn và hợp pháp khi sử dụng thông tin

• Trắc nghiệm Bài 3: Thực hành phòng vệ trước ảnh hưởng xấu của Internet

Trắc nghiệm Chủ đề E: Ứng dụng tin học

• Trắc nghiệm Bài 1: Tìm kiếm và thay thế trong soạn thảo văn bản

• Trắc nghiệm Bài 2: Trình bày trang, định dạng và in văn bản

• Trắc nghiệm Bài 3: Thực hành tìm kiếm, thay thế và định dạng văn bản

• Trắc nghiệm Bài 4: Trình bày thông tin ở dạng bảng

• Trắc nghiệm Bài 5: Thực hành tổng hợp về soạn thảo văn bản

• Trắc nghiệm Bài 6: Sơ đồ tư duy

• Trắc nghiệm Bài 7: Thực hành khám phá phần mềm sơ đồ tư duy

• Trắc nghiệm Bài 8: Dự án nhỏ: Lợi ích của sơ đồ tư duy

Trắc nghiệm Chủ đề F: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính

• Trắc nghiệm Bài 1: Khái niệm thuật toán

• Trắc nghiệm Bài 2: Mô tả thuật toán. Cấu trúc tuần tự trong thuật toán

• Trắc nghiệm Bài 3: Cấu trúc rẽ nhánh trong thuật toán

• Trắc nghiệm Bài 4: Cấu trúc lặp trong thuật toán

• Trắc nghiệm Bài 5: Thực hành về mô tả thuật toán

Trắc nghiệm Tin học 6 Chân trời sáng tạo

Năm 2022 - 2023 môn Tin học của bộ sách Chân trời sáng tạo không được Bộ GD&ĐT duyệt, mời các bạn tham khảo trắc nghiệm Tin học 6 của hai bộ Kết nối tri thức và Cánh diều.

• Trắc nghiệm Tin học 6 Bài 18 (có đáp án): Trình bày trang văn bản và in
• Trắc nghiệm Tin học 6 Bài 19 (có đáp án): Thêm hình ảnh để minh họa
• Trắc nghiệm Tin học 6 Bài 20 (có đáp án): Trình bày cô đọng bằng bảng

Trắc nghiệm Tin học 6 Bài 1: Thông tin và tin học

Bài 1: Thông tin có thể giúp cho con người:

A. Nắm được quy luật của tự nhiên và do đó trở nên mạnh mẽ hơn.

B. Hiểu biết về cuộc sống và xã hội xung quanh.

C. Biết được các tin tức và sự kiện xảy ra trong xã hội.

D. Tất cả các khẳng định trên đều đúng.

Bài 2: Chúng ta gọi dữ liệu hoặc lệnh được nhập vào máy tính là :

A. dữ liệu được lưu trữ.

B. thông tin vào.

C. thông tin ra.

D. thông tin máy tính.

Bài 3: Em là sao đỏ của lớp. Theo em, thông tin nào dưới đây không phải là thông tin cần xử lí ( thông tin vào ) để xếp loại các tổ cuối tuần?

A. Số lượng điểm 10.

B. Số các bạn bị ghi tên vì đi muộn.

C. Số bạn mặc áo xanh.

D. Số bạn bị cô giáo nhắc nhở.

Bài 4: Nghe bản tin dự báo thời tiết “Ngày mai trời có thể mưa”, em sẽ xử lý thông tin và quyết định như thế nào (thông tin ra) ?

A. Mặc đồng phục ;

B. Đi học mang theo áo mưa;

C. Ăn sáng trước khi đến trường;

D. Hẹn bạn Trang cùng đi học.

Bài 5: Tai người bình thường có thể tiếp nhận thông tin nào dưới đây:

A. Tiếng chim hót;

B. Đi học mang theo áo mưa;

C. Ăn sáng trước khi đến trường;

D. Hẹn bạn Hương cùng đi học.

Bài 6: Mắt thường không thể tiếp nhận thông tin nào dưới đây?

A. Đàn kiến đang “tấn công” lọ đường quên đậy nắp;

B. Những con vi trùng gây bệnh lị lẫn trong thức ăn bị ôi thiu;

C. Rác bẩn vứt ngoài hành lang lớp học;

D. Bạn Phương quên không đeo khăn quàng đỏ.

Bài 7: Trước khi sang đường theo em, con người cần phải xử lý những thông tin gì?

A. Quan sát xem có phương tiện giao thông đang đến gần không;

B. Nghĩ về bài toán hôm qua trên lớp chưa làm được;

C. Quan sát xem đèn tín hiệu giao thông đang bật màu gì;

D. Kiểm tra lại đồ dùng học tập đã có đủ trong cặp sách chưa;

Bài 8: Em cần nấu một nồi cơm. Hãy xác định những thông tin nào cần xử lý?

A. Kiểm tra gạo trong thùng còn không;

B. Nước cho vào nồi đã đủ chưa;

C. Bếp nấu đã chuẩn bị sẵn sàng chưa;

D. Tất cả các thông tin trên.

Bài 9: Một trong những nhiệm vụ chính của tin học là

A. Nghiên cứu giải các bài toán trên máy tính;

B. Nghiên cứu chế tạo các máy tính với nhiều tính năng ngày càng ưu việt hơn;

C. Nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử;

D. Biểu diễn các thông tin đa dạng trong máy tính.

Bài 10: Hoạt động thông tin là:

A. Tiếp nhận thông tin

B. Xử lí, lưu trữ thông tin

C. Truyền (trao đổi) thông tin

D. Tất cả các đáp án trên

Trắc nghiệm Tin học 6 Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin

Bài 1: Trình tự của quá trình xử lí thông tin là:

A. Nhập (INPUT) → Xuất (OUTPUT) → Xử lý;

B. Nhập → Xử lý → Xuất;

C. Xuất → Nhập → Xử lý ;

D. Xử lý → Xuất → Nhập;

Bài 2: CPU là cụm từ viết tắt để chỉ:

A. Bộ nhớ trong của máy tính;

B. Thiết bị trong máy tính;

C. Bộ phận điểu khiển hoạt động máy tính và các thiết bị;

D. Bộ xử lý trung tâm

Bài 3: Các khối chức năng chính trong khối cấu trúc chung của máy tính điện tử theo Von Neumann gồm có:

A. Bộ nhớ; bàn phím; màn hình;

B. Bộ xử lý trung tâm; Thiết bị vào; Bộ nhớ;

C. Bộ xử lý trung tâm; bàn phím và chuột; Máy in và màn hình;

D. Bộ xử lý trung tâm và bộ nhớ; Thiết bị vào; thiết bị ra.

Bài 4: Các khối chức năng chính của máy tính hoạt động dưới sự hướng dẫn của:

A. Các thông tin mà chúng có;

B. Phần cứng máy tính;

C. Các chương trình do con người lập ra;

D. Bộ não máy tính.

Bài 5: Chương trình máy tính là:

A. Thời gian biểu cho các bộ phận của máy tính;

B. Tập hợp các câu lệnh, mỗi câu lệnh hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện;

C. Những gì lưu được trong bộ nhớ;

D. Tất cả đều sai

Bài 6: Thiết bị dùng để di chuyển con trỏ trên màn hình là:

A. Mođem;    B. Chuột    C. CPU    D. Bàn phím

Bài 7: Thiết bị cho em thấy các hình ảnh hay kết quả hoạt động của máy tính là

A. Bàn phím    B. CPU    C. Chuột    D. Màn hình

Bài 8: Phần mềm máy tính là:

A. Chương trình máy tính;

B. Tập hợp các lệnh chỉ dẫn cho máy tính thực hiện các công việc cụ thể;

C. Cả A và B;

D. Chỉ có hệ điều hành mới được gọi là phần mềm máy tính.

Bài 9: Sự khác biệt giữa phần cứng và phần mềm máy tính là gì?

A. Em có thể tiếp xúc với phần cứng, nhưng không tiếp xúc được với phần mềm mà chỉ thấy kết quả hoạt động của chúng;

B. Phần cứng được chế tạo bằng kim loại; còn phần mềm được làm từ chất dẻo;

C. Phần cứng luôn luôn tồn tại, còn phần mềm chỉ tạm thời (tồn tại trong thời gian ngắn);

D. Phần cứng hoạt động ổn định còn phần mềm hoạt động không tin cậy.

Bài 10: Người ta chia phần mềm ra hai loại chính là các loại nào dưới đây?

A. Phần mềm giải trí và phần mềm làm việc;

B. Phần mềm soạn thảo văn bản và phần mềm quản lý cơ sở dữ liệu;

C. Phần mềm của hãng Microsoft và phần mềm của hãng IBM.

D. Phần mềm hệ thống và phần mềm ứng dụng.