Thực hành: Sử dụng một phần mềm mô phỏng hoạt động của các hình học như Geometer's Sketchpad

Giải SBT Tin học 9 Kết nối tri thức Bài 6: Thực hành: Khai thác phần mềm mô phỏng

Câu 6.6 trang 18 SBT Tin học 9: Thực hành: Sử dụng một phần mềm mô phỏng hoạt động của các hình học như Geometer's Sketchpad hoặc GeoGebra và thực hiện:

a) Dựng tam giác ABC.

b) Dựng tâm O của đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC.

c) Dựng trực tâm H của tam giác ABC.

d) Dựng trọng tâm G của tam giác ABC.

e) Dựng tâm E của đường tròn đi qua trung điểm của các cạnh của tam giác ABC.

f) Em có nhận xét gì về mối liên hệ giữa các điểm O, H, G, E trong phần b, c, d, e?

Lời giải:

a) Em thực hiện theo hướng dẫn trên trang web.

b) Để dựng tâm O của đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC, em có thể thực hiện theo các bước sau:

Bước 1. Chọn cạnh BC. Nhấn tổ hợp phím Ctrl + M để dựng trung điểm cạnh BC.

Bước 2. Chọn cạnh BC và trung điểm của nó vừa được dựng ở Bước 1. Chọn lệnh Construct/Perpendicular Line để dựng đường trung trực của BC.

Bước 3. Thực hiện tương tự Bước 1, Bước 2 để dựng đường trung trực của AC.

Bước 4. Chọn hai đường trung trực vừa dựng ở trên. Nhấn tổ hợp phím Ctrl + I để dựng giao điểm hai đường trung trực. Đó chính là tâm O của đường tròn ngoại tiếp tam giác.

c) Tương tự như hướng dẫn trong phần b, em có thể dựng được trực tâm H của tam giác ABC bằng cách thực hiện các bước sau:

Bước 1. Chọn cạnh BC và đỉnh A của tam giác. Chọn lệnh Construct/Perpendicular Line để dựng đường vuông góc với BC kể từ A.

Bước 2. Thực hiện tương tự Bước 1 để dựng đường vuông góc với AC, kể từ B.

Bước 3. Chọn hai đường vuông góc vừa dựng ở Bước 1 và Bước 2, nhấn tổ hợp phím Ctrl + I để dựng giao điểm của chúng. Đó chính là trực tâm H của tam giác ABC.

d) Sau khi dựng trung điểm cạnh BC như trong phần c, em có thể dựng được đường trung tuyến từ A. Tương tự, em sẽ dựng được đường trung tuyến thứ hai. Giao hai đường trung tuyến là trọng tâm G cần dựng.

e) Gọi M, N, P là trung điểm của các cạnh tương ứng BC, CA và AB. Em có thể dựng tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác MNP tương tự như được hướng dẫn trong phần b (Hình 6.5). Đó cũng chính là tâm E của đường tròn đi qua M, N, P. Đường tròn này còn được gọi là đường tròn Euler hay đường tròn 9 điểm vì nó đi qua 9 điểm đặc biệt: 3 trung điểm của ba cạnh, 3 điểm cao của tam giác và 3 trung điểm của đoạn nối trực tâm H với đỉnh tam giác HA, HB, HC.

Lời giải sách bài tập Tin học 9 Bài 6: Thực hành: Khai thác phần mềm mô phỏng hay khác:

• Câu 6.1 trang 16 SBT Tin học 9: Chọn nguồn năng lượng là người đạp xe, chọn thiết bị tạo ra điện năng ....

• Câu 6.2 trang 16 SBT Tin học 9: Chọn nguồn năng lượng là ánh sáng mặt trời, chọn thiết bị tạo ra điện năng ....

• Câu 6.3 trang 16 SBT Tin học 9: Nếu thay bóng đèn sợi đốt trong Câu 6.2 bằng bóng đèn compact thì một dạng năng lượng ....

• Câu 6.4 trang 16 SBT Tin học 9: Thang đo pH có ý nghĩa quan trọng trong nhiều lĩnh vực, bao gồm y học ....

• Câu 6.5 trang 17 SBT Tin học 9: Thực hành: Sử dụng liên kết https://phet.colorado.edu/vi/simulations/circuit-construction-kit-ac ....

Xem thêm các bài giải sách bài tập Tin học lớp 9 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

• SBT Tin học 9 Bài 7: Trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác

• SBT Tin học 9 Bài 8: Thực hành: Sử dụng công cụ trực quan trình bày thông tin trong trao đổi và hợp tác

• SBT Tin học 9 Bài 9a: Sử dụng công cụ xác thực dữ liệu

• SBT Tin học 9 Bài 10a: Sử dụng hàm COUNTIF

• SBT Tin học 9 Bài 11a: Sử dụng hàm SUMIF

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 9 hay khác:

• Giải sgk Tin học 9 Kết nối tri thức
• Giải SBT Tin học 9 Kết nối tri thức
• Giải lớp 9 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 9 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 9 Cánh diều (các môn học)

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---