Tin học 11 Bài 3 Kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo

---

---

Trọn bộ lời giải Tin 11 Bài 3 sách mới Kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo hay, chi tiết giúp học sinh lớp 11 dễ dàng làm bài tập Tin học 11 Bài 3.

Giải Tin 11 Bài 3 (sách mới)

Giải Tin 11 Bài 3 Kết nối tri thức

• (Kết nối tri thức) Giải Tin 11 Bài 3: Phần mềm nguồn mở và phần mềm chạy trên Internet

  Xem lời giải

Giải Tin 11 Bài 3 Cánh diều

• (Cánh diều) Giải Tin 11 Bài 3: Khái quát về hệ điều hành

  Xem lời giải

• (Cánh diều) Giải Tin 11 Bài 3: Thực hành một số tính năng nâng cao của mạng xã hội

  Xem lời giải

• (Cánh diều) Giải Tin 11 Bài 3: Quan hệ giữa các bảng và khoá ngoài trong CSDL quan hệ

  Xem lời giải

• (Cánh diều) Giải Tin 11 Bài 3: Thực hành về tệp, mảng và danh sách

  Xem lời giải

• (Cánh diều) Giải Tin 11 Bài 3: Tạo ảnh động trong GIMP

  Xem lời giải

• (Cánh diều) Giải Tin 11 Bài 3: Liên kết các bảng trong cơ sở dữ liệu

  Xem lời giải

Giải Tin 11 Bài 3 Chân trời sáng tạo

Môn Tin 11 Chân trời sáng tạo sẽ học chung sách với môn Tin học 11 bộ sách Kết nối tri thức. Bên cạnh đó, trường THPT tùy thuộc vào trang thiết bị và đội ngũ Giáo viên còn có thể chọn sách Tin học 11 Cánh diều.

---

---

---

Lưu trữ: Giải Tin 11 Bài 3: Cấu trúc chương trình (sách cũ)

1. Cấu trúc chung

- Chương trình viết bằng một ngôn ngữ lập trình bậc cao thường gồm phần khai báo và phần thân.

     + Phần khai báo: Có thể có hoặc không tùy theo từng chương trình cụ thể.

     + Phần thân: Nhất thiết phải có.

Khi diễn giải cú pháp của ngôn ngữ lập trình người ta thường đặt các diễn giả bằng ngôn ngữ tự nhiên đặt giữa cặp dấu <> và phần tùy chọn(có thể có hoặc không) đặt giữa cặp dấu [].

Như vậy cấu trúc 1 chương trình có thể mô tả như sau.

[<Phần khai báo>]
<Phần thân>

2. Các thành phần của chương trình

a) Có thể khai báo cho: Tên chương trình, thư viện, hằng, biến, các chương trình con.

     + Tên chương trình: Phần này có thể khó hoặc không, nếu có thì ta sử dụng từ khóa program, sau đó là tên chương trình program <tên chương trình>;

Ví dụ: program chuongtrinh1;

Program chuongtrinh2;

     + Khai báo thư viện: Mỗi ngôn ngữ lập trình thường có sẵn một số thư viện cung cấp một chương trình thông dụng đã được lập sẵn. Để sử dụng các chương trình đó ta cần sử khai báo thư viện chứa nó.

Trong pascal ta sử dụng uses < Tên thư viện1,tên thư viện 2,…>;

Ví dụ: uses crt;

uses crt,graph;

Thư viện crt cung cấp các chương tình có sẵn để làm việc với màn hình và bàn phím.

Khi ta sử dụng hàm trong thư viện mà lại quên khai báo nó (Ví dụ hàm readkey trong thư viện crt) sẽ gây ra lỗi khi biên dịch.

     + Khai báo hằng: Trong pascal ta sử dụng cú pháp const <tên hằng>=<giá trị>; để khai báo hằng.

Ví dụ:

const MaxN=1000; 
Const dung=TRUE;
Const kq='ket qua';

     + Khai báo biến: Tất cả các biến dung trong chương trình đều phải đặt tên và khai báo để chương trình dịch biết để lưu trữ và xử lý.Biến chỉ nhận một giá trị tại mỗi thời điểm gọi là biến đơn.

Ví dụ: Khi tính tổng 2 số a và b. Ta có a và b là các biến đơn (Cú pháp khai báo biến sẽ học ở bài sau).

b) Phần thân chương trình

Thân chương trình trong pascal được đặt giữa begin và end.

Cụ thể có thể mô tả như sau :

Begin
[<dãy lệnh>]
End.

3. Ví dụ chương trình đơn giản

Ví dụ 1: Viết chương trình đưa ra màn hình thông báo 'Xin chào các bạn'.

Program vi_du;
Begin
Writeln('xin chao cac ban');
End.

-Phần khai báo gồm khai báo tên chương trình gồm tên dành riêng program và tên chương trình là vi_du.

-Phần thân chương trình chỉ có câu lệnh writeln ( câu lệnh in 1 chuỗi ra màn hình ).

Ví dụ 2: Chương trình pascal đưa ra thông báo 'Xin chao cac ban' va 'Moi cac ban lam quen voi pascal' ra màn hình.

Program vi_du1;
Begin
Writeln('xin chao cac ban');
Writeln('Moi cac ban lam quen voi pascal');
End.

Xem thêm các bài giải bài tập Tin học lớp 11 hay, chi tiết khác:

• Giải bài tập Tin học 11 trang 13
• Bài 3: Cấu trúc chương trình
• Bài 4: Một số kiểu dữ liệu chuẩn
• Bài 5: Khai báo biến
• Bài 6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán
• Bài 7: Các thủ tục chuẩn vào/ra đơn giản

---

---

---