Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Ôn tập học kì 2 (có đáp án) - Cánh diều

Với 25 câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 10 Ôn tập học kì 2 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Cánh diều sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Ngữ Văn 10.

Trắc nghiệm Ngữ Văn 10 Ôn tập học kì 2 (có đáp án) - Cánh diều

Câu 1. Văn bản “Kiêu binh nổi loạn” được trích từ tác phẩm nào?

A. Hịch tướng sĩ.

B. Hoàng Lê nhất thống chí.

C. Nam triều công nghiệp diễn chí.

D. Hoàng Việt Long hưng chí.

Hiển thị đáp án

Đoạn trích “Kiêu binh nổi loạn” trích từ tác phẩm “Hoàng Lê nhất thống chí”.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 2. Tác giả của văn bản “Kiêu binh nổi loạn” là?

A. Nguyễn Huệ.

B. Ngô Thì Nhậm.

C. Ngô gia văn phái.

D. Trần Quốc Tuấn.

Hiển thị đáp án

Tác giả của văn bản “Kiêu binh nổi loạn” là Ngô gia văn phái.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 3. Tác phẩm “Hoàng Lê nhất thống chí” thuộc thể loại gì?

A. Tiểu thuyết chương hồi.

B. Tiểu thuyết dã sử.

C. Truyền thuyết.

D. Truyện truyền kì.

Hiển thị đáp án

Tác phẩm thuộc thể loại tiểu thuyết chương hồi.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 4. Hoàn cảnh gặp gỡ của hai nhân vật dì Mây và chú San là gì?

A. Ngày dì Mây về làng cũng là ngày chú San đi lính.

B. Ngày dì Mây về làng cũng là ngày chú San đi lấy vợ.

C. Hai người gặp nhau khi chú San đã có con.

D. Hai người gặp nhau khi chú San biết mình mắc bệnh nan y.

Hiển thị đáp án

Hoàn cảnh gặp gỡ giữa hai người là cuộc gặp gỡ trớ trêu. Bởi ngày dì Mây khoác ba lô về làng cũng là ngày chú San đi lấy vợ.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 5. Cuộc đối thoại của dì Mây và chú San diễn ra như thế nào?

A. Lời thoại của Chú San luôn nhận lỗi về phía mình, cầu xin dì có một cuộc nói chuyện với chú. Lời thoại của dì Mây là sự từ chối.

B. Lời thoại của dì Mây luôn nhận lỗi về phía mình, cầu xin chú có một cuộc nói chuyện với dì. Lời thoại của chú San là sự từ chối.

C. Hai người đối thoại một cách vui vẻ như hai người bạn.

D. Đáp án khác.

Hiển thị đáp án

Cuộc đối thoại giữa dì Mây và chú San diễn ra. Lời thoại của Chú San luôn nhận lỗi về phía mình, cầu xin dì có một cuộc nói chuyện với chú. Lời thoại của dì Mây là sự từ chối. Cuộc đối thoại diễn ra chóng vánh nhưng người đọc có thể cảm nhận rõ sự đau khổ trong tâm trạng của hai nhân vật.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 6. Tác phẩm nào sau đây KHÔNG PHẢI của nhà thơ Trần Đăng Khoa?

A. Hạt gạo làng ta

B. Mẹ ốm

C. Cây dừa

D. Tiếng gà trưa

Hiển thị đáp án

Tác phẩm không phải của nhà thơ Trần Đăng Khoa là Tiếng gà trưa (Xuân Quỳnh).

Đáp án cần chọn là: D

Câu 7. Ý nào sau đây KHÔNG ĐÚNG khi nói về bài thơ “Lính đảo hát tình ca trên đảo”?

A. Bài thơ viết về những người lính trên quần đảo Trường Sa vào đầu những năm 90 của thế kỉ XX.

B. Sáng tác năm 1982.

C. Nội dung nói về cuộc sống còn thiếu thốn về vật chất nhưng lại giàu tình cảm của người lính đảo.

D. Thể hiện tình yêu cuộc sống, tình yêu nước chứa chan của người lính đảo.

Hiển thị đáp án

Ý không đúng là ý A: Bài thơ viết về những người lính trên quần đảo Trường Sa vào đầu những năm 80 của thế kỉ XX.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 8. Câu nào trong đoạn 2 nêu cách hiểu khái quát về bản sắc dân tộc?

A. Câu trả lời cho thời kì hội nhập là bản sắc của cộng đồng chúng ta làm nên sự tồn tại của cộng đồng chúng ta.

B. Bản sắc là tất cả những gì đặc trưng cho dân tộc Việt Nam, tất cả những gì làm cho người Việt chúng ta khác với mọi tộc người khác trên thế giới.

C. Bản sắc văn hóa còn có thể bổ xung giá trị cho các hàng hóa và dịch vụ của chúng ta.

D. Nếu bản sắc của chúng ta bất diệt, thì chúng ta cũng ngàn đời bất diệt.

Hiển thị đáp án

Câu nêu cách hiểu khái quát: Bản sắc là tất cả những gì đặc trưng cho dân tộc Việt Nam, tất cả những gì làm cho người Việt chúng ta khác với mọi tộc người khác trên thế giới.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 9. Tác giả mượn hình ảnh chiếc xe Lếch - xớt và cây ô liu để nói về điều gì?

A. Cho sự toàn cầu hóa và truyền thống.

B. Cho sự phát triển và lạc hậu.

C. Cho công nghiệp hóa và thủ công.

D. Cả ba đáp án trên.

Hiển thị đáp án

- Chiếc xe Lếch - xớt tượng trưng cho những gì hiện đại, tượng trung cho sự phát triển và toàn cầu hóa.

- Cây ô liu tượng trưng cho sự truyền thống, cho bản sắc văn hóa.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 10. Để làm tốt bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) cần vận dụng các phép lập luận nào? 

A. Giải thích

B. Chứng minh 

C. Phân tích, tổng hợp 

D. Tất cả các phương án trên.

Hiển thị đáp án

Để làm tốt bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích), chúng ta cần vận dụng tất cả các phép lập luận như: Giải thích, Chứng minh, Phân tích, tổng hợp,...

Đáp án cần chọn là: D

Câu 11. Ý nào sau đây không đúng khi nói về đặc điểm của bài văn nghị luận tác phẩm truyện hoặc đoạn trích: 

A. Là trình bày những nhận xét, đánh giá của mình về nhân vật, sự kiện, chủ đề hay nghệ thuật của một tác phẩm cụ thể.

B. Những nhận xét, đánh giá phải xuất phát từ nội dung và tính cách, số phận nhân vật, và nghệ thuật trong tác phẩm.

C. Các nhận xét đánh giá của truyện xuất phát từ suy nghĩ chủ quan của người viết.

D. Bài nghị luận về một tác phẩm truyện ( hoặc đoạn trích) cần có bố cục mạch lạc, có lời văn chính xác, gợi cảm.

Hiển thị đáp án

Khi nói về đặc điểm của bài văn nghị luận tác phẩm truyện hoặc đoạn trích, những nhận xét, đánh giá phải xuất phát từ nội dung và tính cách, số phận nhân vật, và nghệ thuật trong tác phẩm, chứ không phải xuất phát từ suy nghĩ chủ quan của người viết.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 12. Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện là?

A. Dùng ngôn ngữ viết để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện.

B. Dùng ngôn ngữ nói để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện.

C. Dùng ngôn ngữ kí hiệu để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện.

D. Dùng ngôn ngữ tượng hình để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện.

Hiển thị đáp án

Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện là dùng ngôn ngữ nói để giới thiệu những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 14. Ý nào sau đây không đúng khi nói về đặc điểm của bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện:

A. Phải giới thiệu, nhận định về nghệ thuật của một tác phẩm truyện cụ thể.

B. Phải giới thiệu, nhận định về nội dung của một tác phẩm truyện cụ thể.

C. Không được bình luận, đánh giá tác phẩm truyện bằng quan điểm của bản thân.

D. Bài giới thiệu cần có bố cục mạch lạc, làm nổi bật được nội dung thuyết trình.

Hiển thị đáp án

Khi nói về đặc điểm của bài giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm truyện, người viết có quyền bình luận và đưa ra ý kiến cá nhân khi nhận xét về tác phẩm truyện đó.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 15. Nguyễn Đình Thi sinh ra tại đâu?

A. Hà Nội, Việt Nam

B. Luông Pra Băng, Lào

C. Cam - pu - chia

D. Miến Điện

Hiển thị đáp án

Nguyễn Đình Thi sinh ra tại Luông Pra Băng, Lào.

Đáp án cần chọn là: B

Hiển thị đáp án

Câu 16. Địa danh nào sau đây là quê quán của tác giả Nguyễn Đình Thi?

A. Làng Vũ Thạch (nay là phố Bà Triệu), Hà Nội

B. Xã Đức Tân, huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi

C. Làng Phượng Trì, huyện Đan Phượng, tỉnh Hà Tây

D. Xã Quảng Thọ, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế

Hiển thị đáp án

Nguyễn Đình Thi quê ở làng Vũ Thạch (nay là phố Bà Triệu), Hà Nội.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 17. Công việc nào dưới đây không đúng khi nói về tác giả Nguyễn Đình Thi?

A. Viết văn, thơ

B. Soạn nhạc, soạn kịch

C. Viết lí luận phê bình văn nghệ, biên khảo triết học

D. Dạy nghề thuốc

Hiển thị đáp án

Nguyễn Đình Thi là một nhà văn hóa, một nghệ sĩ đa tài: viết văn, làm thơ, sáng tác nhạc, soạn kịch, viết lí luận, phê bình văn học, biên khảo triết học.

=> Nghề thầy thuốc không phải là công việc của ông.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 18. Văn bản Mùa hoa mận của tác giả nào?

A. Chu Thùy Liên.

B. Hoài Vũ.

C. Xuân Diệu.

D. Sương Nguyệt Minh.

Hiển thị đáp án

Văn bản Mùa hoa mận của tác giả Chu Thùy Liên.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 19. Văn bản Mùa hoa mận thuộc thể loại nào?

A. Thơ tự do.

B. Thơ lục bát.

C. Tiểu thuyết.

D. Thơ 5 chữ.

Hiển thị đáp án

Văn bản Mùa hoa mận thuộc thể loại thơ tự do.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 20. So sánh là gì?

A. Là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng, làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt

B. Là mang hai đối tượng ra so sánh với nhau

C. Là hai sự vật, hiện tượng có nhiều nét tương đồng với nhau

D. Hai sự vật, hiện tượng có nhiều nét tương cận với nhau

Hiển thị đáp án

So sánh là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 21. Mô hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh gồm?

A. Vế A, vế B, từ ngữ chỉ phương diện so sánh (có thể lược bớt)

B. Vế A, từ ngữ chỉ phương diện so sánh

C. Vế B, từ ngữ chỉ phương diện so sánh

D. Vế A, vế B

Hiển thị đáp án

Mô hình cấu tạo đầy đủ của một phép so sánh gồm:

+ Vế A (nêu tên sự vật, sự việc được so sánh);

+ Vế B (nêu tên sự vật, sự việc dùng để so sánh với sự vật, sự việc nói ở vế A);

+ Từ ngữ chỉ phương diện so sánh;

+ Từ ngữ chỉ ý so sánh (gọi tắt là từ so sánh).

Đáp án cần chọn là: A

Câu 22. Tìm từ so sánh trong câu dưới đây?

Thương người như thể thương thân.

A. Thương người

B. Như

C. Thể

D. Thương thân

Hiển thị đáp án

Từ “như” là từ so sánh.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 23. Một bài nghị luận về tác phẩm thơ gồm mấy phần?

A. 2 phần

B. 3 phần

C. 4 phần

D. 5 phần

Hiển thị đáp án

Một bài nghị luận về tác phẩm thơgồm 3 phần:

- Mở bài: Giới thiệu tác phẩm (tuỳ theo yêu cầu cụ thể của đề bài) và nêu ý kiến đánh giá sơ bộ của mình.

- Thân bài: Nêu các luận điểm chính về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, có phân tích, chứng minh bằng các luận cứ tiêu biểu và xác thực.

- Kết bài: Nêu nhận định, đánh giá chung của mình về tác phẩm thơ.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 24. Dòng nào sau đây không phải là yêu cầu chính của bài nghị luận về tác phẩm thơ?

A. Nêu rõ vấn đề nghị luận

B. Thể hiện ý kiến riêng của người viết.

C. Vận dụng các phép lập luận phù hợp.

D. Lời văn gợi cảm, trau chuốt.

Hiển thị đáp án

Nội dung không phải là yêu cầu chính của bài nghị luận về tác phẩm thơlà lời văn gợi cảm, trau chuốt.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 25. Khi đọc hiểu một văn bản nghị luận, có những điều gì cần lưu ý?

A. Đọc nhan đề và suy đoán vấn đề được người viết đưa ra bàn luận.

B. Đọc kĩ văn bản, nhận diện hệ thống luận điểm và tìm lí lẽ, dẫn chứng của bài viết.

C. Liên hệ, kết nối để thấy ý nghĩa của vấn đề đặt ra trong văn bản đối với bản thân.

D. Cả ba đáp án trên.

Hiển thị đáp án

Những chú ý khi đọc một văn bản nghị luận:

- Đọc nhan đề và suy đoán vấn đề xã hội được người viết đưa ra bàn luận.

- Đọc kĩ văn bản, nhận diện hệ thống luận điểm của bài viết.

- Ở mỗi luận điểm, tìm hiểu lí lẽ, dẫn chứng và cách lập luận để hiểu rõ mục đích, quan điểm của người viết và nét đặc sắc của hình thức trình bày.

- Liên hệ, kết nối để thấy ý nghĩa và tác động của vấn đề đặt ra trong văn bản đối với bản thân.

Đáp án cần chọn là: D

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 10 Cánh diều có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Văn 10 Ôn tập học kì 1
• Trắc nghiệm Văn 10 Bài 5: Thơ văn Nguyễn Trãi
• Trắc nghiệm Văn 10 Bài 6: Tiểu thuyết và truyện ngắn
• Trắc nghiệm Văn 10 Bài 7: Thơ tự do
• Trắc nghiệm Văn 10 Bài 8: Văn bản nghị luận

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Soạn văn 10 Cánh diều (hay nhất)
• Soạn văn 10 Cánh diều (ngắn nhất)
• Soạn văn 10 Cánh diều (siêu ngắn)
• Giải Chuyên đề học tập Văn 10 Cánh diều
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---