Vở thực hành Ngữ Văn 7 Thực hành Tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Với giải vở thực hành Ngữ Văn lớp 7 Thực hành Tiếng Việt trang 45 Tập 2 sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong VTH Ngữ Văn 7.

Giải VTH Ngữ Văn 7 Thực hành Tiếng Việt trang 45 Tập 2 - Chân trời sáng tạo

Bài tập 1 trang 45 VTH Ngữ Văn 7 Tập 2: Số từ là gì? Nêu chức năng của số từ, cho ví dụ cụ thể.

Trả lời:

Số từ là từ loại chỉ số lượng hoặc thứ tự của sự vật.

Chức năng chủ yếu của số từ làm thành tố phụ cho một cụm từ có danh từ làm trung tâm.

Ví dụ: Một, hai, ba, bốn…

Bài tập 2 trang 46 VTH Ngữ Văn 7 Tập 2: Tìm và gạch chân số từ trong các câu sau:

a. Kiểu truyện về người thông minh là một kiểu truyện khá phổ biến trong truyện cổ tích trên phạm vi toàn thế giới.

(Theo Trần Thị An – Em bé thông minh, nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian)

b. Chúng ta chỉ có hai mươi tư giờ mỗi ngày để sống, hãy sống thật ý nghĩa, đừng để thất bại làm bạn gục ngã trên con đường tiến bước về phía trước.

(Theo Trần Thị Cẩm Quyên – Đừng từ bỏ cố gắng)

c.

- Một điều nhịn, chín điều lành.

- Tháng Giêng rét đài, tháng Hai rét lộc, tháng Ba rét nàng Bân.

- Mưa tháng Tư hư đất, mưa tháng Ba hoa đất.

- Đêm tháng Năm chưa nằm đã sáng

Ngày tháng Mười chưa cười đã tối.

- Con sắt đập ngã ông Đùng

Đắp mười chiếc chiếu không cùng bàn tay.

- Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

(Tục ngữ, ca dao)

Trả lời:

a. Kiểu truyện về người thông minh là một kiểu truyện khá phổ biến trong truyện cổ tích trên phạm vi toàn thế giới.

(Theo Trần Thị An – Em bé thông minh, nhân vật kết tinh trí tuệ dân gian)

b. Chúng ta chỉ có hai mươi tư giờ mỗi ngày để sống, hãy sống thật ý nghĩa, đừng để thất bại làm bạn gục ngã trên con đường tiến bước về phía trước.

(Theo Trần Thị Cẩm Quyên – Đừng từ bỏ cố gắng)

c.

- Một điều nhịn, chín điều lành.

- Tháng Giêng rét đài, tháng Hai rét lộc, tháng Ba rét nàng Bân.

- Mưa tháng Tư hư đất, mưa tháng Ba hoa đất.

- Đêm tháng Năm chưa nằm đã sáng

Ngày tháng Mười chưa cười đã tối.

- Con sắt đập ngã ông Đùng

Đắp mười chiếc chiếu không cùng bàn tay.

- Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

(Tục ngữ, ca dao)

Bài tập 3 trang 46 VTH Ngữ Văn 7 Tập 2: Tìm và xác định ý nghĩa của số từ trong các trường hợp sau:

a. Tùy thuộc vào số người tham gia để chia đội, mỗi đợt thi đấu có hai đội. Số lượng người chơi trong mỗi đội thường từ 5 – 10 người trở lên. Các đội chơi thường chọn người rất kĩ lưỡng (cao, to, khỏe mạnh, dẻo dai,…) vì nó ảnh hưởng lớn đến kết quả cuộc chơi.

(Theo Trần Thị Ly – Kéo co)

b. Trước khi dưỡng nên ngâm củ hoa trong chậu nước, đặt úp củ hoa xuống, thay nước khoảng 4 – 6 tiếng một lần, dùng chổi lông nhỏ để làm sạch bụi và cặn bám ở các vết cắt rồi ngâm lại vào nước. Sau hai ngày thì đặt ngửa củ lên, đưa vào dụng cụ dưỡng như bình thủy tinh, bình nhựa, bát đất nung.

(Theo Giang Nam – Cách gọt củ hoa thủy tiên)

c. Ở một số nơi ngoài đại dương gần quần đảo Ăng-ti, qua một lớp nước sâu một trăm bốn mươi nhăm mét có thể thấy rất rõ đáy biển phủ cát, còn tia sáng mặt trời có thể xuyên qua sâu đến ba trăm mét…

(Giuyn Véc-nơ – Dòng “sông Đen”)

Trả lời:

a. Số từ: hai, 5 – 10.

Ý nghĩa: bổ sung ý nghĩa, làm rõ số lượng cho các danh từ đội, người để đưa thông tin về người tham gia trò chơi kéo co.

b. Số từ: 4 – 6, một, hai.

Ý nghĩa: Bổ sung ý nghĩa, làm rõ số lượng cho các danh từ tiếng, lần, ngày nhằm đưa thông tin về bước ngâm dưỡng củ hoa thủy tiên.

c. Số từ: một số, một, một trăm bốn mươi nhăm, ba trăm

Ý nghĩa: Bổ sung ý nghĩa, làm rõ số lượng cho các danh từ nơi, lớp nước sâu, mét nhằm đưa thông tin về dòng sông Đen.

Bài tập 4 trang 47 VTH Ngữ Văn 7 Tập 2: Hãy nêu lại khái niệm phó từ. Chức năng của phó từ là gì? Lấy ví dụ cụ thể.

Trả lời:

- Phó từ gồm các từ ngữ thường đi kèm với các trạng từ, động từ, tính từ với mục đích bổ sung nghĩa cho các trạng từ, động từ và tính từ trong câu.

- Chức năng:

+ Bổ sung ý nghĩa về mặt thời gian: Đang, sẽ, sắp, đương…

+ Bổ sung ý nghĩa về mặt tiếp diễn, tương tự: vẫn, cũng…

+ Bổ sung ý nghĩa về mức độ: rất, lắm, quá,…

+ Bổ sung ý nghĩa về mặt phủ định: chẳng, chưa, không…

+ Bổ sung ý nghĩa về mặt cầu khiến: đừng, thôi, chớ…

+ Bổ sung ý nghĩa về mặt khả năng: có thể, có lẽ, không thể…

+ Bổ sung ý nghĩa về kết quả: mất, được…

+ Bổ sung ý nghĩa về tần số: thường, luôn…

+ Bổ sung ý nghĩa về tình thái: đột nhiên, bỗng nhiên…

- Ví dụ:

+ Bởi vì chúng tôi rất chăm chỉ nên công việc hoàn thành nhanh.

“rất chăm chỉ” cụm từ chứa phó từ, phó từ đứng trước tính từ chỉ mức độ sự việc.

+ Đừng đi vào khu vực trên, nơi đó bị cấm.

“đừng đi”, phó từ đứng trước động từ mục đích chỉ sự cầu khiến.

+ Trời vẫn mưa lớn, nước đang lên nhanh.

“vẫn mưa” với phó từ “vẫn” đứng trước động từ “mưa” chỉ sự tiếp diễn tương tự đang diễn ra.

Bài tập 5 trang 47 VTH Ngữ Văn 7 Tập 2: Hoàn thành bảng sau:

Các loại phó từ	Từ ngữ chi tiết
Chỉ thời gian	Ví dụ: đã, đang
Chỉ mức độ	Ví dụ: rất, quá
Chỉ sự khẳng định, phủ định	Ví dụ:
Chỉ kết quả	Ví dụ:
Chỉ sự tiếp diễn	Ví dụ:

Trả lời:

Các loại phó từ	Từ ngữ chi tiết
Chỉ thời gian	Ví dụ: đã, đang, sắp, sẽ, chưa
Chỉ mức độ	Ví dụ: rất, quá, hơi, quá
Chỉ sự khẳng định, phủ định	Ví dụ: chưa, chẳng, không, phải
Chỉ kết quả	Ví dụ: mất, được
Chỉ sự tiếp diễn	Ví dụ: cứ, còn, lại

Bài tập 6 trang 47 VTH Ngữ Văn 7 Tập 2: Tìm và chỉ ra tác dụng của phó từ trong các trường hợp sau:

a. Để rồi hôm nay, lối chơi ấy lan tỏa như chính vẻ đẹp của văn hóa Hà Thành, mãi bền bỉ, trường tồn.

(Theo Giang Nam – Cách gọt củ hoa thủy tiên)

b. Có ai, một buổi sáng mùa thu, ngồi nhìn ra đường số, thấy những cô gái làng Vòng gánh cốm đi bán mà không nghe thấy lòng rộn rã yêu thương.

(Vũ Bằng – Cốm Vòng, in trong Miếng ngon Hà Nội, NXB Lao động, 2009)

c. Trái tim cháy sáng rực như mặt trời, sáng hơn mặt trời, và cả khu rừng im lặng, sáng lên dưới ngọn đuốc của lòng yêu thương vĩ đại đối với mọi người.

(Mác-xim Go-rơ-ki – Trái tim Đan-kô)

Trả lời:

a. Phó từ: mãi

Tác dụng: Bổ sung ý nghĩa về thời gian.

b. Phó từ: không

Tác dụng: Bổ sung ý nghĩa phủ định.

c. Phó từ: hơn, như

Tác dụng: Bổ sung ý ý nghĩa chỉ khả năng.

Bài tập 7 trang 48 VTH Ngữ Văn 7 Tập 2: Chỉ ra nghĩa thông thường và nghĩa dụng ý của tác giả đối với những từ ngữ đặt trong dấu ngoặc kép sau:

a. Có lần ông nội hỏi bố: “Nhìn lên cây cau con thấy điều gì?”. Bố tôi trả lời: “Con thấy bầu trời xanh”. Ông lại hỏi tôi: “Nhìn lên cây cau cháu thấy gì?”. Tôi thưa: “Cháu thấy bài học làm người ngay thẳng. Đó là triết lí của ông phải không ạ?”. Ông tôi gật đầu, cười. Tôi liền hỏi lại ông: “Vậy nhìn lên cây cau, ông đã thấy gì ạ?”. Ông điềm nhiên trả lời: “Ông thấy tương lai tươi đẹp của dòng họ ta”.

(Nguyễn Văn Học – Bài học từ cây cau)

b. Với truyện “Cây khế”, em nhận ra những người thật thà hiền lành sẽ được đền đáp, ngược lại, những người độc ác tham lam sẽ phải trả giá. Nghĩ đến đây, em lại nhớ lời bà thường hay nói mỗi lần kể xong một truyện cổ tích “Ở hiền gặp lành, ở ác gặp dữ, hay gieo mầm đều thiện vào cuộc sống, cháu nhé!”

(Nhóm biên soạn)

Trả lời:

a. Nghĩa thông thường: đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

Nghĩa dụng ý: nêu lên bài học từ cây cau của hai ông cháu.

b. Nghĩa thông thường: đánh dấu tên của tác phẩm, đánh dấu lời nói của nhân vật.

Nghĩa dụng ý: nêu bài học rút ra từ truyện Cây khế mà bà kể cho cháu nghe.

Xem thêm các bài giải vở thực hành Ngữ Văn lớp 7 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• Văn bản 1. Trò chơi cướp cờ

• Văn bản 2. Cách gọt củ hoa thủy tiên

• Đọc mở rộng theo thể loại Văn bản. Kéo co

• Văn bản tự chọn trang 45

• Viết văn bản tường trình

• Trao đổi một cách xây dựng, tôn trọng các ý kiến khác biệt

---