Lý thuyết Sinh học 12 Bài 9 Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều

Tóm tắt Lý thuyết Sinh học 12 Bài 9 Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều hay, ngắn gọn giúp học sinh lớp 12 nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn tập để học tốt Sinh học 12 Bài 9.

Lý thuyết Sinh học 12 Bài 9 (sách mới cả ba sách)

Lời giải bài tập Sinh học 12 Bài 9 sách mới:

• (Kết nối tri thức) Giải sgk Sinh học 12 Bài 9: Mở rộng học thuyết Mendel

  Xem lời giải

• (Chân trời sáng tạo) Giải sgk Sinh học 12 Bài 9: Di truyền gene ngoài nhân

  Xem lời giải

• (Cánh diều) Giải sgk Sinh học 12 Bài 9: Di truyền gene ngoài nhân

  Xem lời giải

---

---

---

Lưu trữ: Lý thuyết Sinh học 12 Bài 9 (sách cũ)

Bài giảng: Bài 9: Quy luật Menđen: Quy luật phân li độc lập - Cô Kim Tuyến (Giáo viên VietJack)

I. THÍ NGHIỆM LAI HAI TÍNH TRẠNG.

1. Thí nghiệm 2. Nhận xét

- F₂ xuất hiện 2 tổ hợp kiểu hình khác bố mẹ (vàng nhăn và xanh trơn).

- Xét riêng từng cặp tính trạng (màu sắc, vỏ hạt) đều có tỉ lệ 3:1 → tỉ lệ 9: 3:3 :1 = (3:1)x(3:1).

- Các cặp nhân tố di truyền qui định các tính trạng khác nhau phân li độc lập trong qua trình hình thành giao tử.(Nội dung định luật phân li độc lập)

3. Sơ đồ của pháp lai:

II. CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC

- Các gen qui định các tính trạng khác nhau nằm trên các NST tương đồng khác nhau thì phân li độc lập khi giảm phân:

+ Các cặp NST tương đồng phân li về các giao tử độc lập → sự phân li độc lập của các alen

+ Sự phân li cặp NST xảy ra với xác xuất như nhau → 4 loại giao tử với tỉ lệ ngang nhau (1AB, 1Ab, 1aB, 1ab).

- Các nhau tử kết hợp ngẫu nhiên trong quá trình thụ tinh → Xuất hiện các tổ hợp gen khác nhau (Biến dị tổ hợp)

* Điều kiện nghiệm đúng:

- Số lượng cá thể ở các thế hệ lai phải đủ lớn để số liệu thống kê được chính xác.

- Sự phân li NST như nhau khi tạo giao tử và sự kết hợp ngẫu nhiên của các kiểu giao tử khi thụ tinh.

- Các giao tử và các hợp tử có sức sống như nhau. Sự biểu hiện hoàn toàn của tính trạng

- Mỗi cặp gen nằm trên một cặp NST tương đồng.

III. Ý NGHĨA CỦA CÁC QUI LUẬT MEN ĐEN.

1. Ý nghĩa lí luận

- Tạo ra số lượng lớn biến dị tổ hợp làm nguyên liệu cho tiến hóa, đa dạng phong phú sinh giới.

- Giúp sinh vật thích nghi với điều kiện sống thay đổi.

2. Ý nghĩa thực tiễn

- Dự đoán đc tỉ lệ phân li kiểu hình ở đời sau.

- Giúp con người tìm ra những tính trạng cho mình, lai giống, tạo giống mới có năng suất cao.

* Công thức tổng quát

Xem thêm lý thuyết sinh học lớp 12 hay nhất, chi tiết khác:

• Lý thuyết Bài 10: Tương tác gen và tác động đa hiệu của gen
• Lý thuyết Bài 11: Liên kết gen và hoán vị gen
• Lý thuyết Bài 12: Di truyền liên kết với giới tính và di truyền ngoài nhân
• Lý thuyết Bài 13: Ảnh hưởng của môi trường lên sự biểu hiện của gen
• Lý thuyết Bài 14: Thực hành: Lai giống

---