Báo cáo thực hành: Xác định tốc độ truyền âm sgk Vật Lí 12 nâng cao
Bài 20: Thực hành: Xác định tốc độ truyền âm
Báo cáo thực hành: Xác định tốc độ truyền âm
Lời giải:
I. Mục đích thí nghiệm
- Hiểu được phương án đo bước sóng của âm trong không khí dựa vào hiện tượng cộng hưởng âm trong cột không khí và dao động của nguồn âm. Đo bước sóng λ khi đã biết trước tần số f, từ đó suy ra tốc độ v của âm trong không khí.
- Rèn luyện kỹ năng lựa chọn phương án và sử dụng các dụng cụ thực hành.
II. Cơ sở lý thuyết của thí nghiệm.
- Từ điều kiện để có sóng dừng trong cột không khí, suy ra khi chiều dài cột không khí thỏa: với: m = 1, 3, 5,… thì xảy ra cộng hưởng.
→ Chiều dài cột không khí trong ống có giá trị: thì xảy ra hiện tượng cộng hưởng, ta nghe thấy âm to nhất.
Lúc đó, đầu hở của ống là một bụng B, còn đầu kín của ống là một nút N. Khoảng cách giữa hai nút hoặc hai bụng liên tiếp bằng λ/2
- Từ công thức: nếu biết trước f và đo được λ, ta sẽ tính được v = λ.f.
III. Phương án và tiến trình thí nghiệm.
1. Phương án 1:
a) Dụng cụ thí nghiệm:
- Ống nhựa hình trụ dài 70 cm, đường kính 3-4 cm, được gắn ở một đầu một vòng đệm nhựa dày 1 cm có đường kính lỗ 2 cm.
- Ống nhôm dài 72 cm, đường kính 2 cm, đồng trục với xilanh có một đầu được gắn một khối trụ nhựa (pittông) dài 3 cm, đường kính 3-4 cm.
- Nguồn âm: âm thoa la có tần số f = 400 Hz 10 Hz và máy phát âm tần dạng sin có f1 = 880 Hz và được nối với một loa nhỏ.
- Thước chia đến milimet được dán lên cán pittông.
- Giá đỡ xilanh, nguồn âm.
b) Tiến trình thí nghiệm:
- Lắp xilanh đã được lồng pittông và âm thoa lên giá sao cho 2 nhánh âm thoa nằm trong mặt phẳng chứa trục xilanh, vuông góc với trục xilanh và một nhánh âm thoa nằm gần sát đầu hở của xilanh.
- Dịch pittông trùng với đầu hở của xilanh. Khi đó đàu kia của xilanh trùng với vạch số 0 của thước trên cán pittông.
- Dùng máy phát âm tần phát vào một nhánh của âm thoa, đồng thời dịch chuyển dần pittông ra xa đầu hở của xilanh. Lắng nghe âm phát ra để xác định vị trí của pittông khi nghe thấy âm to nhất. Đọc và ghi vào bảng số liệu.
- Lặp lại các bước làm thí nghiệm 4 lần để xác định và ghi vào bảng số liệu độ dài l tương ứng của cột khí trong xilanh khi có cộng hưởng âm lần đầu.
Tính , rồi ghi vào bảng số liệu
- Dịch chuyển pittông ra xa hơn đầu hở của xilanh và lắng nghe âm phát ra để xác định độ dài l’ của cột khí trong xilanh khi có cộng hưởng lần 2.
- Lặp lại thí nghiệm 4 lần để xác định l’ tương ứng, rồi tính và ghi vào bảng số liệu
+ Tính
+ Biết tần số của âm phát ra từ âm thoa, tính , rồi ghi vào báo cáo thí nghiệm
2. Phương án 2:
a) Dụng cụ thí nghiệm:
- Ống nhựa trong suốt A dài 60 cm, đường kính 3 : 4 cm, được bịt kín một đầu bằng nút cao su có cắm một đoạn ống nhôm.
- Ống nhựa mềm dài 80 cm, đường kính khoảng 1 cm, dùng để nối thông ống A ới bình B bằng cách nối vào hai đoạn ống nhôm ở trên.
- Nguồn âm: máy phát âm tần phát ra được âm dạng sin có f1 = 400 Hz ± 10 Hz, f2 = 880 Hz ± 10 Hz và được nối với một loa nhỏ, hoặc âm thoa la có tần số f = 440 Hz và búa gõ âm thoa bằng cao su.
- Thước chia đến milimét.
- Giá đỡ ống A, bình B và nguồn âm.
b) Tiến trình thí nghiệm:
- Nối ống A với bình B nhờ ống nhựa mềm, rồi lắp chúng và nguồn âm lên giá sao cho nguồn âm sát vào đầu hở của ống A.
- Hạ bình B xuống vị trí thấp nhất và đổ nước vào gần đầy bình. Nâng bình lên cao để nước dâng lên gần sát đầu trên của ống A.
- Cho nguồn âm phát ra với f1 = 440 Hz. Hạ dần bình B xuống để tăng dần độ dài của cột khí trong ống A. Lắng nghe âm phát ra để xác định và ghi vào bảng số liệu độ dài l của cột khí trong ống A khi thấy âm ta nhất.
- Lặp lại bước thí nghiệm này bốn lần nữa để xác định và ghi vào bảng số liệu độ dài l tương ứng của cột khí khi có cộng hưởng âm lần đầu.
- Tính và ghi vào bảng số liệu. Tiếp tục hạ bình B xuống thấp cho tới khi có cộng hưởng âm lần thứ hai. Xác định độ dài l’ của cột khí và ghi vào bảng số liệu.
- Tiến hành này thêm bốn lần nữa để xác định l’ và ghi vào bảng số liệu.
Tính và ghi vào bảng số liệu :
- Tính với tần số của âm phát ra là f1 = 440 Hz ± 10 Hz.
- Tiến hành thí nghiệm ứng với tần số của âm phát ra từ nguồn âm là f2 = 880 Hz ± 10 Hz.
IV. Kết quả thí nghiệm thu được.
* Phương án 1. f1 = 440 Hz ± 10 Hz
Bảng 20.1a
Chiều dài cột không khí | Lần 1 | Lần 2 | Lần 3 | Lần 4 | Lần 5 | Giá trị trung bình | Sai số tuyệt đối |
Khi có cộng hưởng âm lần đầu: l (cm) | 18,5 | 19,0 | 19,0 | 18,6 | 18,9 | 18,8 | 0,25 |
Khi có cộng hưởng âm lần hai: l’ (cm) | 57,0 | 56,5 | 57,3 | 57,2 | 56,6 | 56,9 | 0,4 |
+ Xử lý số liệu và đánh giá sai số
* Phương án 2. f2 = 880 Hz ± 10 Hz
Bảng 20.1b
Chiều dài cột không khí | Lần 1 | Lần 2 | Lần 3 | Lần 4 | Lần 5 | Giá trị trung bình | Sai số tuyệt đối |
Khi có cộng hưởng âm lần đầu: l (cm) | 9,5 | 9,6 | 9,4 | 9,3 | 9,5 | 9,5 | 0,15 |
Khi có cộng hưởng âm lần hai: l’ (cm) | 28,5 | 28,6 | 28,6 | 28,5 | 28,4 | 28,5 | 0,1 |
+ Xử lý số liệu và đánh giá sai số
V. Nhận xét.
Muốn thí nghiệm có kết quả chính xác thì phải làm thí nghiệm nhiều lần rồi suy ra các giá trị trung bình vì thực tế, rất khó xác định vị trí các bụng sóng, nút sóng khi phải dùng tai nghe để xác định.
Các bài giải bài tập Vật Lí 12 nâng cao Bài 20 khác:
Câu 1 (trang 112 sgk Vật Lí 12 nâng cao): Trong hai phương án thí nghiệm ở...
Câu 2 (trang 112 sgk Vật Lí 12 nâng cao): Trong phương án hai, nếu dùng bình B...
Bài 1 (trang 112 sgk Vật Lí 12 nâng cao): Vì sao trong các thí nghiệm đã tiến hành...
Bài 2 (trang 112 sgk Vật Lí 12 nâng cao): Để xác định tốc độ truyền âm trong...
Sách VietJack thi THPT quốc gia 2025 cho học sinh 2k7:
- Giải Tiếng Anh 12 Global Success
- Giải sgk Tiếng Anh 12 Smart World
- Giải sgk Tiếng Anh 12 Friends Global
- Lớp 12 Kết nối tri thức
- Soạn văn 12 (hay nhất) - KNTT
- Soạn văn 12 (ngắn nhất) - KNTT
- Giải sgk Toán 12 - KNTT
- Giải sgk Vật Lí 12 - KNTT
- Giải sgk Hóa học 12 - KNTT
- Giải sgk Sinh học 12 - KNTT
- Giải sgk Lịch Sử 12 - KNTT
- Giải sgk Địa Lí 12 - KNTT
- Giải sgk Giáo dục KTPL 12 - KNTT
- Giải sgk Tin học 12 - KNTT
- Giải sgk Công nghệ 12 - KNTT
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 12 - KNTT
- Giải sgk Giáo dục quốc phòng 12 - KNTT
- Giải sgk Âm nhạc 12 - KNTT
- Giải sgk Mĩ thuật 12 - KNTT
- Lớp 12 Chân trời sáng tạo
- Soạn văn 12 (hay nhất) - CTST
- Soạn văn 12 (ngắn nhất) - CTST
- Giải sgk Toán 12 - CTST
- Giải sgk Vật Lí 12 - CTST
- Giải sgk Hóa học 12 - CTST
- Giải sgk Sinh học 12 - CTST
- Giải sgk Lịch Sử 12 - CTST
- Giải sgk Địa Lí 12 - CTST
- Giải sgk Giáo dục KTPL 12 - CTST
- Giải sgk Tin học 12 - CTST
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 12 - CTST
- Giải sgk Âm nhạc 12 - CTST
- Lớp 12 Cánh diều
- Soạn văn 12 Cánh diều (hay nhất)
- Soạn văn 12 Cánh diều (ngắn nhất)
- Giải sgk Toán 12 Cánh diều
- Giải sgk Vật Lí 12 - Cánh diều
- Giải sgk Hóa học 12 - Cánh diều
- Giải sgk Sinh học 12 - Cánh diều
- Giải sgk Lịch Sử 12 - Cánh diều
- Giải sgk Địa Lí 12 - Cánh diều
- Giải sgk Giáo dục KTPL 12 - Cánh diều
- Giải sgk Tin học 12 - Cánh diều
- Giải sgk Công nghệ 12 - Cánh diều
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 12 - Cánh diều
- Giải sgk Giáo dục quốc phòng 12 - Cánh diều
- Giải sgk Âm nhạc 12 - Cánh diều