Giải Toán 8 VNEN Bài 3: Diện tích hình thang - Diện tích hình bình hành
A. Hoạt động khởi động
(Trang 5 Toán 8 VNEN Tập 1)
Một mảnh đất gồm các hình chữ nhật AGBF, FBCE, CEDH và các kích thước a = AD, b = BC, x = AF, h = BF (hình 119).
Hãy trả lời các câu hỏi sau:
a) Có thể tính theo x và h diện tích phần đất có dạng tam giác ABF hay không?
b) Có thể tính theo a, b, x và h diện tích phần đất có dạng tam giác CED hay không?
c) Có thể tính theo b và h diện tích phần đất có dạng hình chữ nhật BCEF hay không?
d) Diện tích phần đất có dạng hình thang ABCD có thể tính theo a, b và h hay không?
Lời giải:
a) Có thể tính theo x và h diện tích phần đất có dạng tam giác ABF như sau:
SABF = .AF.BF = .x.h (đơn vị diện tích).
b) Có thể tính theo a, b, x và h diện tích phần đất có dạng tam giác CED như sau:
SCED = CE.ED = .h.(a - b - x) (đơn vị diện tích).
c) Có thể tính theo b và h diện tích phần đất có dạng hình chữ nhật BCEF như sau:
SBCEF = BC.CE = b.h (đơn vị diện tích).
d) Diện tích phần đất có dạng hình thang ABCD có thể tính theo a, b và h như sau:
B. Hoạt động hình thành kiến thức
C. Hoạt động luyện tập
1 (Trang 130 Toán 8 VNEN Tập 1)
Hình sau chụp một bàn học mà mặt bàn có hình dạng hình thang cân và bản thiết kế của nó. Dựa vào thông tin đã cho hãy tính diện tích của mỗi mặt bàn đó.
Lời giải:
Diện tích mỗi mặt bàn đó là: .(1205 + 3245).600 = 1335000 (mm2).
Vậy diện tích mỗi mặt bàn đó bằng 1335000 mm2
2 (Trang 130 Toán 8 VNEN Tập 1)
a) Trên cùng lưới ô vuông, bạn Trung đã vẽ các hình thang như ở hình 123. Em hãy cho biết diện tích của mỗi hình, nếu chọn mỗi ô vuông làm một đơn vị diện tích.
b) Trên cùng lưới ô vuông, bạn Cường đã vẽ các hình như ở hình 124. Em hãy cho biết diện tích của mỗi hình, nếu chọn mỗi ô vuông làm một đơn vị diện tích.
Lời giải:
a) S1 = .3.(2 + 5) = 10,5 (đơn vị diện tích);
S2 = .4.(2 + 5) = 14 (đơn vị diện tích);
S3 = .3.(2 + 5) = 10,5 (đơn vị diện tích);
S4 = .5.(2 + 4) = 15 (đơn vị diện tích).
b) S1 = 3.4 = 12 (đơn vị diện tích);
S2 = 2.5 = 10 (đơn vị diện tích);
S3 = 3.2 = 6 (đơn vị diện tích);
S4 = 3.4 = 12 (đơn vị diện tích);
S5 = 3.2 = 6 (đơn vị diện tích).
3 (Trang 131 Toán 8 VNEN Tập 1)
Bạn Bình cho rằng: Đoạn thẳng nối trung điểm của hai đáy hình thang chia hình thang đó thành hai phần có diện tích bằng nhau. Theo em, bạn Bình nói đúng hay sai? Vì sao?
Lời giải:
Xét hình thang ABCD có M, N lần lượt là trung điểm của hai đáy AB và CD
Dễ dàng nhận thấy hai hình thang AMND và MBCN có diện tích bằng nhau vì có các đáy bằng nhau (AM = MB; DN = NC) và có cùng chiều cao h.
Như vậy, bạn Bình nói đúng.
4 (Trang 131 Toán 8 VNEN Tập 1)
Bạn Minh đã vẽ hình thang ABCD (AB // CD, AB < CD) (hình 125). Gọi E và F tương ứng là trung điểm của AD và BC; gọi K và I tương ứng là hình chiếu vuông góc của E và F trên đường thẳng CD; gọi G và H tương ứng là hình chiếu vuông góc của E và F trên đường thẳng AB.
Bạn Minh cho rằng hai tam giác vuông EGA và EKD bằng nhau; hai tam giác vuông FHB và FIC bằng nhau.
Từ đó suy ra: SABCD = SGHIK = KI.GK = EF.GK = (AB + CD).GK.
Theo em, bạn Minh làm đúng hay sai? Vì sao?
Có thể xem đó là cách khác để tìm ra công thức tính diện tích hình thang hay không?
Lời giải:
Xét ΔEGA vuông tại G và ΔEKD vuông tại K, có:
AE = DE (E là trung điểm AD)
⇒ ΔEGA = ΔEKD (cạnh huyền – góc nhọn)
Chứng minh tương tự, ta cũng có ΔFHB = ΔFIC.
Như vậy:
SABCD = SDEK + SCFI + SABFIKE = SGAE + SFHB + SABFIKE = SGHIK = KI.GK = EF.GK (vì GHIK là hình chữ nhật do có 4 góc vuông). (1)
Lại có: EF là đường trung bình của hình thang ABCD nên EF = (AB + CD). (2)
Từ (1) và (2) ⇒ SABCD = SGHIK = KI.GK = EF.GK = (AB + CD).GK.
Vậy, bạn Minh làm đúng. Có thể xem đó là cách khác để tìm ra công thức tính diện tích hình thang.
5 (Trang 131 Toán 8 VNEN Tập 1)
Em hãy quan sát hình 126, có IG // FU, FI // GE, GU // IR, IE // GR. FE = IG = ER = RU. Chứng minh rằng: SFIGE = SIGRE + SIGUR.
Lời giải:
Vì IG // FU nên khoảng cách giữa hai đường thẳng IG và FU không đổi và bằng h.
Như vậy, các hình bình hành FIGE, IGRE và IGUR có các cạnh FE = ER = RU và có cùng chiều có ứng với cạnh đó nên diện tích của chúng bằng nhau.
Tức là SFIGE = SIGRE + SIGUR (đpcm).
6 (Trang 132 Toán 8 VNEN Tập 1)
Cho hình chữ nhật ABCD (hình 127). Qua hai điểm A và D vẽ đường thẳng a. Hai điểm M, N di động trên a sao cho BMNC là hình bình hành. Chứng minh rằng ABCD và BMNC có cùng diện tích.
Lời giải:
ABCD là hình chữ nhật ⇒ SABCD = CD.BC (chiều dài nhân chiều rộng)
BCMN là hình bình hành ⇒ SBMNC = BC.CD (một cạnh nhân đường cao tương ứng)
Vậy SABCD = SBMNC (đpcm).
2 (Trang 5 Toán 8 VNEN Tập 1)
Tính diện tích của hình chữ nhật ABCD theo hai cách.
Lời giải:
a)
b)
D. Hoạt động vận dụng
2 (Trang 132 Toán 8 VNEN Tập 1)
Một mảnh sân có dạng hình chữ nhật với diện tích là 140m2 và có chiều rộng là 7m. Người ta mở rộng sân bằng cách kéo dài một phía theo chiều rộng thành 11,5m và tạo thành hình thang (hình 128). Diện tích của sân sau khi mở rộng là bao nhiêu m2?
Lời giải:
Chiều dài của mảnh sân trước khi mở rộng là: 140 : 7 = 20 (m)
Diện tích của sân sau khi mở rộng là: (7 + 11,5).20 = 185 (m2).
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
Xem thêm các bài Giải bài tập Toán lớp 8 chương trình VNEN hay khác:
- Bài 1: Diện tích hình chữ nhật. Diện tích hình vuông
- Bài 2: Diện tích hình tam giác
- Bài 4: Diện tích hình thoi
- Bài 5: Diện tích đa giác - Ứng dụng
- Bài 6: Ôn tập chương II
Tủ sách VIETJACK shopee lớp 6-8 cho phụ huynh và giáo viên (cả 3 bộ sách):
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Giải bài tập Toán 8 (sgk, sbt, vbt) của chúng tôi được biên soạn bám sát sách Toán 8 Tập 1 & Tập 2 chương trình mới.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giải Tiếng Anh 8 Global Success
- Giải sgk Tiếng Anh 8 Smart World
- Giải sgk Tiếng Anh 8 Friends plus
- Lớp 8 - Kết nối tri thức
- Soạn văn 8 (hay nhất) - KNTT
- Soạn văn 8 (ngắn nhất) KNTT
- Giải sgk Toán 8 - KNTT
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 8 - KNTT
- Giải sgk Lịch Sử 8 - KNTT
- Giải sgk Địa Lí 8 - KNTT
- Giải sgk Giáo dục công dân 8 - KNTT
- Giải sgk Tin học 8 - KNTT
- Giải sgk Công nghệ 8 - KNTT
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 8 - KNTT
- Giải sgk Âm nhạc 8 - KNTT
- Lớp 8 - Chân trời sáng tạo
- Soạn văn 8 (hay nhất) - CTST
- Soạn văn 8 (ngắn nhất) - CTST
- Giải sgk Toán 8 - CTST
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 8 - CTST
- Giải sgk Lịch Sử 8 - CTST
- Giải sgk Địa Lí 8 - CTST
- Giải sgk Giáo dục công dân 8 - CTST
- Giải sgk Tin học 8 - CTST
- Giải sgk Công nghệ 8 - CTST
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 8 - CTST
- Giải sgk Âm nhạc 8 - CTST
- Lớp 8 - Cánh diều
- Soạn văn 8 Cánh diều (hay nhất)
- Soạn văn 8 Cánh diều (ngắn nhất)
- Giải sgk Toán 8 - Cánh diều
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 8 - Cánh diều
- Giải sgk Lịch Sử 8 - Cánh diều
- Giải sgk Địa Lí 8 - Cánh diều
- Giải sgk Giáo dục công dân 8 - Cánh diều
- Giải sgk Tin học 8 - Cánh diều
- Giải sgk Công nghệ 8 - Cánh diều
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 8 - Cánh diều
- Giải sgk Âm nhạc 8 - Cánh diều