Giáo án Toán lớp 4 Chương 2: Bốn phép tính với các số tự nhiên. Hình học (mới, chuẩn nhất)

TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

5p

A. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng:

2kg300g = …g

1 giở = … phút

- Gọi HS đọc bảng đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ bé đến lớn.

- Nhận xét, đánh giá HS.

- 2 HS thực hiện yêu cầu, lớp làm ra nháp nhận xét bài bạn.

1p

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài:

10p

2. Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng:

- Viết bảng hai phép tính cộng:

48352 + 21026 và 367859 + 541728

- Yêu cầu HS đặt tính rồi tính, 2 HS lên bảng làm bài.

- Gọi HS đọc bài làm và giải thích cách thực hiện tính.

- Gọi HS nhận xét bài trên bảng.

- Gọi HS vừa thực hiện nêu lại cách làm bài.

? Khi thực hiện phép cộng các số tự nhiên ta đặt tính như thế nào?

? Thực hiện tính theo thứ tự nào?

? Với phép cộng có nhớ ta cần lưu ý gì?

- Quan sát lên bảng.

- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài ra nháp.

- 2 HS đọc bài làm và giải thích cách làm.

- Nhận xét bài bạn.

- 2 HS lần lượt thực hiện yêu cầu.

- Ta đặt tính sao cho các hàng thẳng cột với nhau.

- Thực hiện tính theo thứ tự từ phải sang trái.

- Với phép cộng có nhớ cần chú ý thêm số nhớ vào lần cộng tiếp theo.

20p

3. Hướng dẫn HS làm bài tập:

Bài 1: Đặt tính rồi tính:

- Yêu cầu HS làm bài, 2 HS lên bảng.

- Gọi HS đọc và nêu cách làm bài.

- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ.

- Nhận xét, chốt bài:

? Khi thực hiện phép cộng có nhớ ta cần chú ý gì?

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập:

- 2 HS lên bảng , lớp làm bài vào vở.

- 4 HS nối tiếp nhau đọc và giải thích cách làm bài.

- Nhận xét bài bạn.

- 1 HS trả lời câu hỏi.

Bài 2: Tính.

- Yêu cầu HS tự làm bài, 2 HS làm vào bảng phụ, mỗi em 1 phần.

- Gọi HS đọc bài làm.

- Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ.

- Nhận xét, chốt bài:

? Khi thực hiện các phét tính cộng theo hàng ngang ta làm thế nào?

- 1 HS nêu yêu cầu bài tập.

- 2 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở.

- 6 HS nối tiếp nhau đọc từng phép tính.

- Nhận xét bài bạn.

- 1 HS nêu.

Bài 3: Gọi HS đọc bài toán.

? Bài toán cho biết gì?

? Bài toán hỏi gì?

- Yêu cầu HS làm bài, 1 HS làm bài vào bảng phụ.

- Gọi HS đọc bài làm.

- Nhận xét, chốt bài: nhắc HS chú ý cách trình bài bài toán có lời văn.

- 1 HS đọc bài toán, lớp theo dõi.

- HS nêu.

- HS nêu.

- 1 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở.

Đáp số: 385 994 cây

- 3 HS đọc bài làm.

Bài 4: Tìm x:

- Yêu cầu HS xác định thành phần của x hoàn thành bài tập.

- Nhận xét, chữa bài.

- 1 HS nêu yêu cầu.

- Hoàn thành bài cá nhân.

a) x = 1338

b) x = 608

4p

C. Củng cố, dặn dò:

? Muốn thực hiện phép cộng các số tự nhiên ta thực hiện theo thứ tự nào?

- Nhận xét tiết học, dặn HS về chẩn bị bài: Phép trừ.