Trắc nghiệm Đi san mặt đất (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

Với 19 câu hỏi trắc nghiệm Đi san mặt đất Ngữ văn lớp 10 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Ngữ Văn 10.

Trắc nghiệm Đi san mặt đất (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

Vài nét về văn bản Đi san mặt đất

Câu 1. Đi san mặt đất là sáng tác của tác giả nào sau đây?

A. Vũ Trọng Phụng.

B. Hồ Chí Minh.

C. Thạch Lam.

D. Dân gian.

Hiển thị đáp án

Đi san mặt đất là sáng tác của dân gian.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 2. Đi san mặt đất có xuất xứ từ đâu?

A. Theo Nguyễn Văn Khỏa, Thần thoại Hy Lạp.

B. Rút trong Hợp tuyển thơ văn Việt Nam.

C. Tuyển tập Nguyễn Đổng Chi, Lược khảo về thần thoại Việt Nam.

D. In trong Sân khấu cải lương ở Thành phố Hồ Chí Minh.

Hiển thị đáp án

- Đi san mặt đất có xuất xứ từ Hợp tuyển thơ văn Việt Nam.

- Đáp án cần chọn là: B

Câu 3. Đi san mặt đất thuộc thể loại nào?

A. Truyền thuyết.

B. Cổ tích.

C. Truyện ngắn.

D. Thần thoại.

Hiển thị đáp án

Truyện Đi san mặt đất thuộc thể loại thần thoại.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 4. Đi san mặt đất thuộc nhóm thần thoại nào?

A. Thần thoại suy nguyên

B. Thần thoại sáng tạo

C. Cả hai đáp án trên

D. Thần thoại

Hiển thị đáp án

Truyện Đi san mặt đất thuộc nhóm thần thoại suy nguyên vì nó nói về nguồn gốc vũ trụ và muôn loài.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 5. Nhận định nào sau đây không đúng về tác phẩm Đi san mặt đất?

A. Là truyện thần thoại bằng thơ.

B. Phản ánh quan niệm, nhận thức của người nguyên thủy về thế giới tự nhiên.

C. Là văn bản khoa học ghi chép lại những kiến thức tự nhiên.

D. Là tác phẩm thần thoại thể hiện văn hóa tâm linh của con người nguyên thủy.

Hiển thị đáp án

Nhận định Đi san mặt đất là văn bản khoa học ghi chép lại những kiến thức tự nhiên là nhận định không đúng về văn bản này

Đáp án cần chọn là: C

Câu 6. Văn bản Đi san mặt đất viết dưới hình thức nào?

A. Thơ ngũ ngôn.

B. Thơ thất ngôn.

C. Thơ bát ngôn.

D. Thơ cửu ngôn.

Hiển thị đáp án

Văn bản viết dưới hình thức thơ ngũ ngôn (mỗi câu 5 chữ).

Đáp án cần chọn là: A

Câu 7. Nội dung chính của văn bản Đi san mặt đất là gì?

A. Thể hiện sự quyền lực, mạnh mẽ và tài giỏi của thần linh.

B. Cho thấy niềm tin của con người vào thiên nhiên .

C. Bộc lộ tình cảm yêu mến ngưỡng mộ của con người dành cho thần linh.

D. Thể hiện công lao to lớn của con người trong việc cải tạo thiên nhiên.

Hiển thị đáp án

Nội dung chính của văn bản Đi san mặt đất là thể hiện công lao to lớn của con người trong việc cải tạo thiên nhiên.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 8. Ý nào sau đây không phải là giá trị nghệ thuật của văn bản Đi san mặt đất?

A. Thể thơ năm chữ, phù hợp với thể loại truyện thơ.

B. Ngôn từ giản dị, dễ hiểu.

C. Hình ảnh mộc mạc, gần gũi với con người.

D. Ngôn ngữ mang tính chất bác học.

Hiển thị đáp án

Văn bản thuộc thể loại văn học dân gian, ngôn ngữ rất gần gũi, bình dị như trong cuộc sống thường ngày -> Ngôn ngữ mang tính chất bác học là đáp án không đúng.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 9. Xác định thời gian, không gian trong truyện Đi san mặt đất?

A. Ngày nảy ngày nay.

B. Thế kỉ trước.

C. Ngày xưa, từ rất xưa.

D. Trước Công nguyên.

Hiển thị đáp án

- Thời gian trong truyện là Ngày xưa, từ rất xưa, đây là cụm từ được lặp lại nhiều lần trong văn bản.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 10. Văn bản Đi san mặt đất ca ngợi đối tượng nào?

A. Con người

B. Đồ vật

C. Thần thánh

D. Thiên nhiên

Hiển thị đáp án

Văn bản ca ngợi con người với những hành động đã làm cho mặt đất.

Đáp án cần chọn là: A

Phân tích văn bản Đi san mặt đất

Câu 1. Câu thơ nào giải thích lí do con người lại quyết định “đi san bầu trời”, “đi san mặt đất”?

A. Chẳng quản gì nhọc mệt/ San đất là việc chung.

B. Giống nào cũng không đi/ Người gọi nhau làm lấy.

C. Bầu trời nhìn chưa phẳng/ Mặt đất còn nhấp nhô.

D. Cùng đi và cùng ở/ Trồng bắp trên núi cao.

Hiển thị đáp án

- Lí do con người lại quyết định “đi san bầu trời”, “đi san mặt đất”: Bầu trời nhìn chưa phẳng/ Mặt đất còn nhấp nhô.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 2. Đoạn thơ sau có ý nghĩa gì?

     Người gọi nhau làm lấy

     Nhiều sức, chung một lòng

     San mặt đất cho phẳng

     Nhiều tay chung một ý

     San mặt đất, làm ăn.

                (Đi san mặt đất)

A. Con người là nhân tố quyết định sự sống muôn loài.

B. Con người ý thức được nếu chung sức chung lòng thì việc gì cũng làm được.

C. Con người biết cách sống độc lập, không phụ thuộc vào thiên nhiên.

D. Con người đã biết đánh giá những thành quả lao động của mình.

Hiển thị đáp án

Đoạn thơ nói về việc con người ý thức được nếu chung sức chung lòng thì việc gì cũng làm được.

Đáp án cần chọn là: B

Câu 3. Điền vào chỗ trống để hoàn thành các câu thơ sau:

Bầu trời nhìn chưa phẳng

Mặt đất còn nhấp nhô

Phải đi san bầu trời

Phải đi san mặt đất.

A. chưa phẳng/ nhấp nhô.

B. nhấp nhô/ chưa cao.

C. chưa cao/ gập ghềnh.

D. chưa đẹp/ tối tăm.

Hiển thị đáp án

Đoạn thơ đầy đủ:

Bầu trời nhìn chưa phẳng

Mặt đất còn nhấp nhô

Phải đi san bầu trời

Phải đi san mặt đất.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 4. Yếu tố thời gian trong văn bản Đi san mặt đất có tính chất gì?

A. Cụ thể.

B. Xác định.

C. Ước lượng.

D. Mờ ảo.

Hiển thị đáp án

Yếu tố thời gian trong văn bản Đi san mặt đất có tính chất ước lượng, không xác định.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 5. Đâu là nhận định đúng về đặc điểm thiên nhiên trong văn bản Đi san mặt đất?

A. Thiên nhiên giàu có, tươi đẹp.

B. Thiên nhiên trù phú, tốt xanh.

C. Thiên nhiên bị tàn phá nặng nề do hoạt động khai thác của con người.

D. Thiên nhiên còn hoang sơ, con người chưa thể khai thác.

Hiển thị đáp án

Thiên nhiên trong văn bản hiện lên với đặc điểm hoang sơ, con người chưa thể khai thác, sống phụ thuộc vào thiên nhiên.

Đáp án cần chọn là: D

Câu 6. Trong văn bản Đi san mặt đất, con vật nào dưới đây không xuất hiện trong quá trình cải tạo thế giới?

A. Trâu.

B. Chuột chũi.

C. Chó.

D. Cóc.

Hiển thị đáp án

Trong văn bản Đi san mặt đất, con chó không xuất hiện trong quá trình cải tạo thế giới.

Đáp án cần chọn là: C

Câu 7. Cốt truyện chính của văn bản Đi san mặt đất là gì?

A. Giải thích lí do vì sao bầu trời và mặt đất có hình dạng phẳng như bây giờ.

B. Khẳng định vai trò của một số loài vật trong việc phát triển xã hội.

C. Lí giải vì sao các con vật có đặc điểm như bây giờ.

D. Cả ba phương án trên.

Hiển thị đáp án

Cốt truyện: giải thích lí do vì sao bầu trời và mặt đất có hình dạng phẳng như bây giờ. 

Đáp án cần chọn là: A

Câu 8. Theo văn bản Đi san mặt đất, biện pháp tu từ nào được sử dụng khi khắc họa hình ảnh các con vật (trâu, cóc, ếch, chuột)?

A. Nhân hóa.

B. Nói giảm nói tránh.

C. Hoán dụ.

D. Chơi chữ.

Hiển thị đáp án

Theo văn bản Đi san mặt đất, biện pháp tu từ nhân hóa được sử dụng khắc họa hình ảnh các con vật.

Đáp án cần chọn là: A

Câu 9. Điểm giống nhau giữa văn bản Đi san mặt đất và Thần Trụ Trời là?

Chọn đáp án không đúng.

A. Các văn bản đều thuộc thể loại thần thoại suy nguyên.

B. Các văn bản đều lí giải sự hình thành của vũ trụ.

C. Các văn bản đều đề cao vai trò của thần linh trong việc sáng tạo vũ trụ.

D. Các văn bản đều là thần thoại của Việt Nam.

Hiển thị đáp án

Nhân vật trong Đi san mặt đất không phải là những vị thần như những truyện thần thoại khác như Thần Trụ trời hay Prô-mê-tê và loài người mà nhân vật ở đây là con người và loài vật.

Đáp án cần chọn là: C

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn lớp 10 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm Văn 10 Thực hành tiếng Việt trang 19

• Trắc nghiệm Văn 10 Cuộc tu bổ lại các giống vật

• Trắc nghiệm Văn 10 Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một truyện kể

• Trắc nghiệm Văn 10 Giới thiệu, đánh giá về nội dung và nghệ thuật của một truyện kể

• Trắc nghiệm Văn 10 Nghe và nhận xét, đánh giá nội dung hình thức bài nói giới thiệu một truyện kể

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (hay nhất)
• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (ngắn nhất)
• Soạn văn 10 Chân trời sáng tạo (siêu ngắn)
• Giải Chuyên đề học tập Văn 10 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)

---