Tiếng Anh 12 Review 2 Skills (trang 74, 75) - Global Success



Lời giải bài tập Review 2 lớp 12 Skills trang 74, 75 trong Review 2 Tiếng Anh 12 Global Success bộ sách Kết nối tri thức hay, chi tiết giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tiếng Anh 12 Review 2.

Tiếng Anh 12 Review 2 Skills (trang 74, 75) - Global Success

Quảng cáo

Listening

1 (trang 74 Tiếng Anh 12 Global Success): Listen to a talk about a city. What is it about? (Nghe một bài nói chuyện về một thành phố. Nó nói về cái gì?)

Track 40

A. How Dream City has changed.

B. The modern facilities in Dream City.

C. Why people want to live in Dream City.

Đáp án: A

Nội dung bài nghe:

Hello everyone! This Saturday, we're going to talk about Dream City. Well, Dream City used to be a small town. It has now expanded into a modern city. Let's take a look at three major changes.

First, I'll talk about housing. Over the last ten years, many old houses have been pulled down to make way for new high-rise buildings and blocks of flats. However, as the city population continues to grow, there's still a housing shortage. As a result, rents and home prices are getting higher and higher. Many residents now struggle to pay their rents and can't afford to buy their own homes.

Quảng cáo

Despite the high cost of housing, people still want to live in the city because of the better facilities it offers. There're also better schools and universities that offer students more education opportunities. I should also mention more supermarkets, shopping centres and convenience stores that have made shopping so convenient for residents. Unfortunately, traditional markets are now struggling to survive.

And finally, I'll talk about the public transport, which has also undergone changes. Bus and train services are more frequent and comfortable as modern buses and trains have air-conditioning. However, many people still prefer to drive their own cars, which means that roads can get very busy and traffic jams are common during rush hour.

Hướng dẫn dịch:

Xin chào tất cả mọi người! Thứ Bảy tuần này chúng ta sẽ nói về Dream City. À, Dream City từng là một thị trấn nhỏ. Bây giờ nó đã mở rộng thành một thành phố hiện đại. Chúng ta hãy xem xét ba thay đổi lớn.

Đầu tiên tôi sẽ nói về nhà ở. Hơn mười năm qua, nhiều ngôi nhà cũ đã bị phá bỏ để nhường chỗ cho những tòa nhà cao tầng và chung cư mới. Tuy nhiên, khi dân số thành phố tiếp tục tăng, tình trạng thiếu nhà ở vẫn xảy ra. Kết quả là giá thuê nhà và giá nhà ngày càng cao. Nhiều cư dân hiện đang phải vật lộn để trả tiền thuê nhà và không đủ khả năng mua nhà riêng.

Quảng cáo

Mặc dù chi phí nhà ở cao nhưng mọi người vẫn muốn sống ở thành phố vì nơi đây có cơ sở vật chất tốt hơn. Ngoài ra còn có các trường học và đại học tốt hơn mang đến cho học sinh nhiều cơ hội học tập hơn. Tôi cũng nên đề cập đến nhiều siêu thị, trung tâm mua sắm và cửa hàng tiện lợi đã giúp người dân mua sắm trở nên thuận tiện hơn. Thật không may, các chợ truyền thống hiện đang phải vật lộn để tồn tại.

Và cuối cùng, tôi sẽ nói về phương tiện giao thông công cộng, cũng đã trải qua những thay đổi. Dịch vụ xe buýt và tàu hỏa thường xuyên hơn và thoải mái hơn vì xe buýt và tàu hỏa hiện đại có máy lạnh. Tuy nhiên, nhiều người vẫn thích lái xe ô tô riêng của mình, điều đó có nghĩa là đường phố có thể rất đông đúc và ùn tắc giao thông thường xuyên xảy ra trong giờ cao điểm.

2 (trang 74 Tiếng Anh 12 Global Success): Listen again and complete the note with no more than TWO words for each answer. (Nghe lại và hoàn thành phần ghi chú không quá HAI từ cho mỗi câu trả lời.)

Track 41

• Housing: 

- pulling down (1)

Quảng cáo

- building new (2) and blocks of flats

- getting higher rents and home prices

• Facilities: 

- better schools and universities with more education opportunities

- more supermarkets, shopping centres and convenience stores

- (3) struggling to survive

• Transport:

- more (4) and comfortable bus and train services

- busy roads with (5) during rush hour

Đáp án:

1. old houses

2. high-rise buildings

3. traditional markets

4. frequent

5. traffic jams

 

Hướng dẫn dịch:

• Nhà ở:

- phá bỏ những ngôi nhà cũ

- Xây dựng mới các tòa nhà cao tầng và các khu chung cư

- nhận được tiền thuê nhà và giá nhà cao hơn

• Cơ sở:

- trường học và đại học tốt hơn với nhiều cơ hội giáo dục hơn

- thêm siêu thị, trung tâm mua sắm và cửa hàng tiện lợi

- Thị trường truyền thống đang nỗ lực tồn tại

• Chuyên chở:

- dịch vụ xe buýt và xe lửa thường xuyên và thoải mái hơn

- Đường đông đúc, ùn tắc giao thông trong giờ cao điểm

Speaking

1 (trang 74 Tiếng Anh 12 Global Success): Work in pairs. Discuss the impact of urban development on people's life and complete the following table. (Làm việc theo cặp. Thảo luận về tác động của phát triển đô thị đến đời sống người dân và hoàn thành bảng sau.)

Tiếng Anh 12 Review 2 Skills (trang 74, 75) | Tiếng Anh 12 Global Success

Gợi ý:

Changes

Positive and/or negative impact on urban people’s life

1. Growing population

Housing shortage, higher rents and house prices

2. More people looking for jobs

Higher unemployment

3. More schools and universities 

More education opportunities

4. Expanded roads

More convenient traffic

5. More shops, restaurants, and supermarkets

More convenient shopping, but more difficulties for traditional markets.

Hướng dẫn dịch:

Thay đổi

Tác động tích cực và/hoặc tiêu cực tới đời sống người dân đô thị

1. Dân số ngày càng tăng

Thiếu nhà ở, giá thuê và giá nhà cao hơn

2. Nhiều người tìm việc hơn

Tỷ lệ thất nghiệp cao hơn

3. Thêm trường học và đại học

Thêm cơ hội giáo dục

4. Đường mở rộng

Giao thông thuận tiện hơn

5. Thêm cửa hàng, nhà hàng và siêu thị

Mua sắm thuận tiện hơn nhưng khó khăn hơn cho chợ truyền thống.

2 (trang 74 Tiếng Anh 12 Global Success): Discuss in groups. Which change in 1 do you think has the most positive impact, and which one has the most negative impact on urban life? Then report the group's answers to the class. (Thảo luận nhóm. Bạn nghĩ thay đổi nào trong bài 1 có tác động tích cực nhất và thay đổi nào có tác động tiêu cực nhất đến đời sống đô thị? Sau đó báo cáo câu trả lời của nhóm trước lớp.)

Gợi ý:

Urbanisation has both positive and negative impacts on an area. First, there is an increase in the number of people living in cities and urban areas. This can cause a housing shortage, higher rents and higher house prices. Second, the more people are looking for jobs in cities and urban areas, the more competition is in the job market. This can lead to higher unemployment soon.

Hướng dẫn dịch:

Đô thị hóa có cả tác động tích cực và tiêu cực đến một khu vực. Đầu tiên, có sự gia tăng số lượng người sống ở các thành phố và khu vực thành thị. Điều này có thể gây ra tình trạng thiếu nhà ở, giá thuê cao hơn và giá nhà cao hơn. Thứ hai, càng có nhiều người tìm kiếm việc làm ở các thành phố và khu vực thành thị thì thị trường việc làm càng có nhiều cạnh tranh. Điều này có thể sớm dẫn tới tình trạng thất nghiệp cao hơn.

Reading

1 (trang 75 Tiếng Anh 12 Global Success): Read the text. Match each section (A-C) with a heading (1-5). There are TWO extra headings. (Đọc văn bản. Nối mỗi phần (A-C) với tiêu đề (1-5). Có HAI tiêu đề thừa.)

1. Boosting students' confidence

2. Building their professional network for future careers

3. Improving their study results in class

4. Developing students' skills for future jobs

5. Helping students to enjoy the work environment

Today, more and more students are doing part-time jobs while they are still studying at secondary school. Having a job while at school can benefit secondary school students in several ways.

A. ___________

To begin with, students can gain and develop important skills that may be useful in their future careers. The real work environment can help students learn more new skills as well as improve existing ones such as communication, teamwork, or problem-solving skills. For example, if a student works as a waiter or waitress, he or she can learn how to greet and communicate with customers. Those who are equipped with various life skills can perform better in their future jobs.

B. ___________

In addition, having a part-time job can provide students with more experience and then boost their confidence. Students will become more confident if they have opportunities to work together with different groups of people. As we may know, a teaching assistant will help the teacher prepare and present the lesson or mark students' assignments. Students who apply for the post of a teaching assistant are required to meet and interact with the teachers, young pupils, or even parents at various age levels. This can develop their classroom experience as well as confidence.

C. ___________

Finally, those who have a part-time job can build more relationship for their careers in the future. The opportunities to meet in-person and talk to other people in society will help students create a strong connection with people who may be their employers, colleagues, or customers later in their life.

Đáp án:

A. 4

B. 1

C. 2

Hướng dẫn dịch:

Ngày nay, ngày càng có nhiều học sinh làm việc bán thời gian khi còn học trung học. Có việc làm khi còn đi học có thể mang lại lợi ích cho học sinh trung học theo nhiều cách.

A. Phát triển kỹ năng cho học sinh cho công việc tương lai

Đầu tiên, học sinh có thể đạt được và phát triển những kỹ năng quan trọng có thể hữu ích cho nghề nghiệp tương lai của họ. Môi trường làm việc thực tế có thể giúp học sinh học thêm những kỹ năng mới cũng như cải thiện những kỹ năng hiện có như kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm hay kỹ năng giải quyết vấn đề. Ví dụ, nếu một học sinh làm phục vụ bàn, học sinh có thể học cách chào hỏi và giao tiếp với khách hàng. Những người được trang bị nhiều kỹ năng sống khác nhau có thể thực hiện công việc tốt hơn trong tương lai.

B. Tăng cường sự tự tin của học sinh

Ngoài ra, có một công việc bán thời gian có thể giúp sinh viên có thêm kinh nghiệm và từ đó nâng cao sự tự tin của họ. Học sinh sẽ trở nên tự tin hơn nếu có cơ hội làm việc cùng với nhiều nhóm người khác nhau. Như chúng ta đã biết, trợ giảng sẽ giúp giáo viên chuẩn bị và trình bày bài học hoặc chấm bài của học sinh. Học sinh ứng tuyển vào vị trí trợ giảng phải gặp gỡ và giao lưu với giáo viên, học sinh nhỏ tuổi hoặc thậm chí là phụ huynh ở nhiều lứa tuổi khác nhau. Điều này có thể phát triển kinh nghiệm lớp học cũng như sự tự tin của họ.

C. Xây dựng mạng lưới nghề nghiệp cho sự nghiệp tương lai

Cuối cùng, những người có công việc bán thời gian có thể xây dựng nhiều mối quan hệ hơn cho sự nghiệp của họ trong tương lai. Cơ hội gặp gỡ trực tiếp và nói chuyện với những người khác trong xã hội sẽ giúp sinh viên tạo mối liên hệ chặt chẽ với những người có thể là chủ nhân, đồng nghiệp hoặc khách hàng của họ sau này trong cuộc sống.

2 (trang 75 Tiếng Anh 12 Global Success): Read the text again. Mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer. (Đọc lại văn bản. Đánh dấu chữ cái A, B, C hoặc D để chỉ ra câu trả lời đúng.)

1. Which of the following skills is not mentioned?

A. Communication skills.

B. Marketing skills.

C. Teamwork skills.

D. Problem-solving skills.

2. The word 'equipped' in Section A is closest in meaning to ______.

A. supported

B. improved

C. provided

D. produced

3. The word 'they' in Section B refers to ______.

A. parents

B. groups of people

C. teachers

D. students

4. Why does the writer mention 'a teaching assistant' in Section B?

A. To introduce a new job for students who want to work.

B. To give an example of developing confidence for working students.

C. To explain why students want to work as teaching assistants.

D. To show the challenges of becoming a teaching assistant.

5. Which of the following is true about the text?

A. Having a part-time job may develop students' relationship.

B. Students should not work while they are at school.

C. If students start working part-time, they may be punished.

D. It's difficult for working students to talk to someone because they are so busy.

Đáp án:

1. B

2. C

3. D

4. B

5. A

Giải thích:

1. Thông tin: “The real work environment can help students learn more new skills as well as improve existing ones such as communication, teamwork, or problem-solving skills.” (Môi trường làm việc thực tế có thể giúp học sinh học thêm những kỹ năng mới cũng như cải thiện những kỹ năng hiện có như kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm hay kỹ năng giải quyết vấn đề.)

2. equipped (được trang bị)

3. Thông tin: “Students will become more confident if they have opportunities to work together with different groups of people.” (Học sinh sẽ trở nên tự tin hơn nếu có cơ hội làm việc cùng với nhiều nhóm người khác nhau.)

4. Thông tin: “Students who apply for the post of a teaching assistant are required to meet and interact with the teachers, young pupils, or even parents at various age levels. This can develop their classroom experience as well as confidence.” (Học sinh ứng tuyển vào vị trí trợ giảng phải gặp gỡ và giao lưu với giáo viên, học sinh nhỏ tuổi hoặc thậm chí là phụ huynh ở nhiều lứa tuổi khác nhau. Điều này có thể phát triển kinh nghiệm lớp học cũng như sự tự tin của họ.)

5. Thông tin: “Finally, those who have a part-time job can build more relationship for their careers in the future.” (Cuối cùng, những người có công việc bán thời gian có thể xây dựng nhiều mối quan hệ hơn cho sự nghiệp của họ trong tương lai.)

Writing

(trang 75 Tiếng Anh 12 Global Success): Work in pairs. Read the advert below and write a letter of application (150-180 words) to the Human Resource Department. (Làm việc theo cặp. Đọc quảng cáo bên dưới và viết thư xin việc (150-180 từ) gửi Phòng Nhân sự.)

Tiếng Anh 12 Review 2 Skills (trang 74, 75) | Tiếng Anh 12 Global Success

Gợi ý:

Dear sir/ madam

I am writing to apply for the post of a part-time teaching assistant that you advertised on your website, smartlearning.com.

I am Nguyen Thi Binh. Last summer, I worked as a volunteer teaching assistant for “Education for All” project. I helped students learn English at a primary school.  My responsibilities included checking student attendance and homework. I also organised extracurricular activities to help children practise their English. 

I love working and interacting with children aged 6-10. I consider myself to be a sociable, caring and patient person. I know a teaching assistant is not an easy job, but I will try my best.

I would be delighted to meet you in person to discuss my application. I am available for an interview any afternoon during the week. If my application is successful, I will be available to start working after the 30th of October.

I look forward to hearing from you soon.

Yours faithfully,

         Binh

Nguyen Thi Binh

Hướng dẫn dịch:

Thưa ông / bà

Tôi viết thư này để ứng tuyển vào vị trí trợ giảng bán thời gian mà ông / bà đã quảng cáo trên trang web của mình, smartlearning.com.

Tôi là Nguyễn Thị Bình. Mùa hè năm ngoái, tôi làm trợ giảng tình nguyện cho dự án “Giáo dục cho mọi người”. Tôi đã giúp học sinh học tiếng Anh ở trường tiểu học. Trách nhiệm của tôi bao gồm kiểm tra việc đi học đều và bài tập về nhà của học sinh. Tôi còn tổ chức các hoạt động ngoại khóa để giúp các em rèn luyện tiếng Anh.

Tôi thích làm việc và tương tác với trẻ em từ 6-10 tuổi. Tôi tự nhận mình là người hòa đồng, chu đáo và kiên nhẫn. Tôi biết công việc trợ giảng không phải là một công việc dễ dàng nhưng tôi sẽ cố gắng hết sức.

Tôi rất vui được gặp trực tiếp ông / bà để thảo luận về đơn ứng tuyển của tôi. Tôi sẵn sàng phỏng vấn vào bất kỳ buổi chiều nào trong tuần. Nếu đơn đăng ký của tôi thành công, tôi sẽ có thể bắt đầu làm việc sau ngày 30 tháng 10.

Tôi mong sớm nhận được hồi âm từ ông / bà.

Trân trọng,

 Bình

Nguyễn Thị Bình

Lời giải bài tập Tiếng Anh 12 Review 2 hay khác:

Xem thêm lời giải bài tập Tiếng Anh lớp 12 Global Success bộ sách Kết nối tri thức hay khác:

Xem thêm các tài liệu giúp học tốt Tiếng Anh lớp 12 mới:

Săn shopee giá ưu đãi :

ĐỀ THI, GIÁO ÁN, GÓI THI ONLINE DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 12

Bộ giáo án, đề thi, bài giảng powerpoint, khóa học dành cho các thầy cô và học sinh lớp 12, đẩy đủ các bộ sách cánh diều, kết nối tri thức, chân trời sáng tạo tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official


review-2.jsp


Giải bài tập lớp 12 sách mới các môn học
Tài liệu giáo viên