5+ Cảm nhận của em khi ngắm những bức tranh làng Hồ
Cảm nhận của em khi ngắm những bức tranh làng Hồ hay nhất, ngắn gọn với dàn ý chi tiết giúp học sinh có thêm tài liệu tham khảo để viết văn hay hơn.
5+ Cảm nhận của em khi ngắm những bức tranh làng Hồ (hay nhất)
Cảm nhận của em khi ngắm những bức tranh làng Hồ - mẫu 1
Cảm nhận của em khi ngắm những bức tranh làng Hồ: Em thấy những màu sắc hài hoà, phù hợp, dịu mắt; các nét vẽ rõ ràng. Trông các bức tranh đều rất nhiều hoạ tiết, rất nhiều nhân vật và các hoạt động đa dạng, mỗi người, một vật một vẻ.
Cảm nhận của em khi ngắm những bức tranh làng Hồ - mẫu 2
- Sự gần gũi và thân thuộc: Những bức tranh làng Hồ thường mang đậm nét dân gian, tạo hình đơn giản và gần gũi với cuộc sống hàng ngày. Khi ngắm tranh, người ta có thể cảm nhận sự thân quen và gần gũi với những hình ảnh quen thuộc như lợn, gà, chuột, cây dừa, tạo ra một cảm giác ấm áp và thân thuộc.
- Tinh thần hài hước và lạc quan: Tranh làng Hồ thường mang đến nụ cười và tiếng cười cho người xem. Với những hình vẽ hài hước, tươi vui và đôi khi có phần hóm hỉnh, tranh làng Hồ truyền tải một tinh thần lạc quan và vui vẻ. Khi ngắm tranh, người ta có thể cảm nhận sự vui tươi và sảng khoái.
- Sự sống động và truyền cảm: Nhờ vào kỹ thuật tạo hình và sử dụng màu sắc đặc biệt, tranh làng Hồ thường mang lại cảm giác sống động và truyền cảm cho người xem. Những chi tiết nhỏ như cảm giác chuyển động, biểu cảm trên khuôn mặt của nhân vật trong tranh, hay màu sắc tươi sáng và hài hòa, đều tạo ra một trải nghiệm thú vị và tươi mới khi ngắm tranh.
Cảm nhận của em khi ngắm những bức tranh làng Hồ - mẫu 3
Theo em thấy, bức "Gà mẹ gà con" được coi là một trong những tranh gà đẹp nhất của dòng tranh Đông Hồ còn giữ lại cho đến nay. Các nghệ nhân đã tạo nên một bức tranh sinh động, có sức hấp dẫn đặc biệt với người xem. 10 chú gà con đứng quanh gà mẹ nhưng đều có những nét chuyển động khác nhau: Con đang rỉa lông, con đùa chạy, con nấp dưới bụng gà mẹ, con lại trèo lên lưng gà mẹ…. Mỗi con mỗi vẻ khác nhau nhưng hầu hết đều hướng mắt về phía miếng mồi mà gà mẹ vừa kiếm được. Ngoài ý nghĩa tượng trưng cho sự giàu có, no đủ, bức tranh này biểu trưng cho mong ước con đàn cháu đống, tình mẫu tử thiêng liêng, gia đình đoàn tụ, sum vầy.
Xem thêm các bài viết Tập làm văn lớp 5 hay khác:
- Viết 2 – 3 câu thể hiện tình cảm, cảm xúc về một đoạn thơ, đoạn văn ở bài tập 1 hoặc bài tập 2, trong đó có sử dụng biện pháp điệp từ, điệp ngữ
- Nói vài điều em biết về một môn nghệ thuật truyền thống của nước ta
- Sử dụng 1 – 2 từ ngữ đã tìm được ở bài tập 1 để đặt câu giới thiệu một môn nghệ thuật truyền thống
- Giới thiệu một chương trình nghệ thuật mà em đã được xem trực tiếp hoặc trên ti vi
- Chia sẻ với người thân suy nghĩ của em về một chương trình nghệ thuật em yêu thích
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
- Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức
- Giải lớp 5 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 5 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Giải lớp 5 Cánh diều (các môn học)
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Giải Tiếng Việt lớp 5 của chúng tôi được biên soạn bám sát nội dung sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1 và Tập 2 Kết nối tri thức (NXB Giáo dục).
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 5 - KNTT
- Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Toán lớp 5 - KNTT
- Giải Vở bài tập Toán lớp 5 - KNTT
- Giải Tiếng Anh lớp 5 Global Success
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 5 Smart Start
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 5 Family and Friends
- Giải sgk Đạo đức lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Khoa học lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Tin học lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Công nghệ lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Âm nhạc lớp 5 - KNTT
- Giải sgk Mĩ thuật lớp 5 - KNTT