Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 2 Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều

Trọn bộ lời giải Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 2 sách mới Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều hay, chi tiết giúp học sinh lớp 5 dễ dàng làm bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 2.

Giải Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 2 (sách mới cả ba sách)

Giải Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 2 Kết nối tri thức

• (Kết nối tri thức) Giải sgk Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 2: Thiên nhiên Việt Nam

  Xem lời giải

Giải Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 2 Chân trời sáng tạo

• (Chân trời sáng tạo) Giải sgk Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 2: Thiên nhiên Việt Nam

  Xem lời giải

Giải Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 2 Cánh diều

• (Cánh diều) Giải sgk Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 2: Thiên nhiên Việt Nam

  Xem lời giải

---

---

---

Lưu trữ: Giải Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 Bài 2 (sách cũ)

A. Hoạt động cơ bản

1. Khám phá biến đổi về kinh tế ở nước ta đầu thế kỉ XIX(trang 9 Lịch sử và địa lí 5 Tập 1 VNEN).

a. Đọc kĩ đoạn hội thoại dưới đây (sgk trang 9)

b. Hỏi bạn hoặc thầy/ cô giáo những gì em chưa hiểu khi đọc đoạn hội thoại

c. Quan sát các hình ảnh, thảo luận và trả lời câu hỏi:

- Các hình ảnh dưới đây thể hiện sự biến đổi gì ở nước ta đầu thế kỉ XX?

Trả lời:

- Thông qua những hình ảnh trên, em thấy: Đầu thế kỉ XX, nước ta có sự biến đổi về nhiều mặt, bộ mặt đất nước ngày càng đi lên.

d. Thảo luận và trả lời câu hỏi:

	Để cướp bóc tài nguyên khoáng sản chở về Pháp hoặc bán cho các nước khác
	Để sử dụng nguồn nhân công rẻ mạt ở nước ta
	Để phục vụ sinh hoạt của người Pháp ở các đô thị
	Để phục vụ vận chuyển hàng hóa và đi lại
	Để khai hóa văn minh cho Việt Nam

Trả lời:

X	Để cướp bóc tài nguyên khoáng sản chở về Pháp hoặc bán cho các nước khác
X	Để sử dụng nguồn nhân công rẻ mạt ở nước ta
X	Để phục vụ sinh hoạt của người Pháp ở các đô thị
X	Để phục vụ vận chuyển hàng hóa và đi lại
	Để khai hóa văn minh cho Việt Nam

2. Khám phá những biến đổi trong xã hội nước ta đầu thế kỉ XX(trang 11 Lịch sử và địa lí 5 Tập 1 VNEN).

a. Đọc kĩ đoạn hội thoại dưới đây (Sgk trang 11)

b. Hỏi bạn hoặc thầy cô giáo những điều em chưa hiểu khi đọc đoạn hội thoại

c. Cùng nhau làm bài tập sau:

- Vào đầu thế kỉ XX, trong xã hội Việt Nam hình thành những giai cấp, tầng lớp mới nào? Hãy ghi ý đúng vào vở

	Trí thức, công thức, tư sản, dân thành thị
	Tư sản, địa chủ, tiểu tư sản
	Trí thức, chủ xưởng, nhà buôn, viên chức, công nhân

Trả lời:

	Trí thức, công thức, tư sản, dân thành thị
	Tư sản, địa chủ, tiểu tư sản
X	Trí thức, chủ xưởng, nhà buôn, viên chức, công nhân

3. Tìm hiểu về tình cảnh của công nhân và nông dân Việt Nam dưới tác động của những chính sách khai thác thuộc địa(trang 11 Lịch sử và địa lí 5 Tập 1 VNEN).

a. Đọc hai đoạn tư liệu lịch sử dưới đây và kết hợp quan sát hình 5 (Sgk)

b. Thảo luận và điền nội dung thích hợp vào phiếu học tập

Tình cảnh của người nông dân	Tình cảnh của người công nhân
.......	.......

Trả lời:

Tình cảnh của người nông dân	Tình cảnh của người công nhân
- Mất ruộng đất, nghèo đói. - Nhà cửa là những túp lều, bằng đất trát lợp rạ. - Thân thể gầy còm, kéo cày thay trâu bò.	- Làm việc lúc nhúc trong hầm mỏ. - Cuốc than băng đôi tay gầy còm. - Những đứa trẻ trạc 10 tuổi thân hình bé tí, mệt nhọc sắp kiệt quệ, than bụi bám đen, còng lưng đẩy những xe goòng.

4. Tìm hiểu về Phan Bội Châu(trang 12 Lịch sử và địa lí 5 Tập 1 VNEN).

a. Đọc thông tin sau (Sgk trang 12)

b. Kết hợp thông tin thu được ở mục a và đoạn thơ của Phan Bội Châu viết về Nhật Bản, thảo luận và trả lời câu hỏi:

- Phan Bội Châu là người như thế nào?

- Tại sao Phan Bội Châu lại chủ trương dựa vào Nhật Bản để đánh đuổi giặc Pháp?

"Cờ độc lập đứng đầu phất trước
Nhật Bản kia vốn nước đồng văn
Á Đông mở hội Duy tân
Nhật hoàng là đấng anh quân ai bì"

Trả lời:

- Phan Bội Châu là người thông minh, học rộng, tài cao, có ý chí đánh đuổi thực dân Pháp xâm lược đưa đất nước đi lên.

- Phan Bội Châu lại chủ trương dựa vào Nhật Bản để đánh đuổi giặc Pháp vì

   + Ông nhận thấy Nhật Bản trước đây là nước phong kiến lạc hậu như Việt Nam.

   + Trước nguy cơ mất nước, Nhật Bản đã tiến hành cải cách và trơ nên cường thịnh.

   + Nhật Bản là nước có nhiều nét tương đồng với Việt Nam, đều là nước châu Á, đồng văn, đồng chủng, cùng chủng tộc da vàng nên hi vọng vào sự giúp đỡ của Nhật Bản để đánh Pháp.

5. Tìm hiểu về phong trào Đông du(trang 13 Lịch sử và địa lí 5 Tập 1 VNEN).

a. Đọc đoạn thông tin sau (Sgk trang 13)

b. Thảo luận và hoàn thiện phiếu học tập

Câu hỏi	Trả lời
Thanh niên Việt Nam (trong phong trào Đông du) sang Nhật Bản học tập trong điều kiện như thế nào?
Tại sao trong điều kiện ấy họ vẫn hăng say học tập?

Trả lời:

Câu hỏi	Trả lời
Thanh niên Việt Nam (trong phong trào Đông du) sang Nhật Bản học tập trong điều kiện như thế nào?	Thanh niên Việt Nam (trong phong trào Đông du) sang Nhật Bản học tập trong điều kiện: làm nhiều nghề, kể cả việc đánh giày, rửa bát, làm ở các quán ăn => Cuộc sống khó khăn, ăn đói, nhà trọ chật chội, thiếu thốn đủ thứ.
Tại sao trong điều kiện ấy họ vẫn hăng say học tập?	Trong điều kiện khó khăn ấy, họ vẫn hăng say học tập vì họ muốn mau chóng học xong để trở về cứu nước.

6. Tìm hiểu về quê hương và thời niên thiếu của Bác Hồ(trang 13 Lịch sử và địa lí 5 Tập 1 VNEN).

a. Đọc kĩ đoạn văn sau, kết hợp với quan sát hình ảnh

b. Thảo luận, chép vào vở và điền từ thích hợp vào chỗ trống (....) trong đoạn văn dưới đây:

Bác Hồ lúc nhỏ tên là ......., sinh ra trong một gia đình....... Lúc bấy giờ, các thế hệ người Việt Nam đều mong muốn ........

Nguyễn Tất Thành thấu hiểu ......... nên đã sớm .........

Trả lời:

Bác Hồ lúc nhỏ tên là Nguyễn Sinh Cung, sinh ra trong một gia đình nhà Nho yêu nước. Lúc bấy giờ, các thế hệ người Việt Nam đều mong muốn đánh đuổi giặc Pháp, giành độc lập dân tộc.

Nguyễn Tất Thành thấu hiểu tình cảnh đất nước và nỗi khổ đồng bào nên đã sớm nuôi ý chí giải phóng đất nước.

7. Tìm hiểu ý chí quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành(trang 14 Lịch sử và địa lí 5 Tập 1 VNEN).

* Tìm hiểu vì sao Nguyễn Tất Thành muốn tìm đường cứu nước

a. Đọc kĩ đoạn hội thoại dưới đây:

b. Hỏi thầy/ cô giáo những gì em chưa hiểu khi đọc đoạn hội thoại

c. Thảo luận và trả lời câu hỏi:

- Tại sao Nguyễn Tất Thành không đi theo con đường cứu nước của các bậc tiền bối?

Trả lời:

- Nguyễn Tất Thành không đi theo con đường cứu nước của các bậc tiền bối vì chúng không phù hợp. Dựa vào một nước tư bản để đánh đuổi một nước tư bản khác là điều rất nguy hiểm; yêu cầu một chủ nghĩa Thực dân làm cho đất nước ta giàu có, văn minh là điều không thể thực hiện được.

* Tìm hiểu ý chí quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành

a. Đọc kĩ đoạn thông tin dưới đây, kết hợp quan sát các hình ảnh

b. Thảo luận và hoàn thiện phiếu học tập

Câu hỏi	Trả lời
Tại sao Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước?
Quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành biểu hiện như thế nào?

Trả lời:

Câu hỏi	Trả lời
Tại sao Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước?	Trong bối cảnh nước mất nhà tan, nhân dân phải sống trong sự áp bức tàn bạo, lầm than và tủi nhục, Nguyễn Tất Thành thâu hiểu tình cảnh của đất nước và nỗi thống khổ của phận nô lệ. Người đá sớm nuôi ý chí giải phóng đất nước.
Quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành biểu hiện như thế nào?	Với lòng hăng say và nhiệt thành, Nguyễn Tất Thành quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước, bất chấp những khó khăn, muôn vàn hiểm nguy trước mắt. Ngày 5-6-1911, anh Thành xưng tên là Văn Ba làm phụ bếp trên một tàu buôn của Pháp rời quê hương.

8. Đọc và ghi vào vở(trang 1 Lịch sử và địa lí 5 Tập 1 VNEN).

B. Hoạt động thực hành

1. Làm các bài tập sau vào vở

1.1 Quan sát các hình 1,2,3,4 (trang 10) và hình bên, sau đó hoàn thành bài tập vào vở.(trang 17 Lịch sử và địa lí 5 Tập 1 VNEN).

- Những hình ảnh đó thể hiện sự chuyển biến nào trong nền kinh tế nước ta những năm đầu thế kỉ XX?

- Hãy nối ô bên trái với ô bên phải cho phù hợp

Trả lời:

- Những hình ảnh đó thể hiện sự chuyển biến về kinh tế và giao thông vận tải trong nền kinh tế nước ta những năm đầu thế kỉ XX.

- Nối các ô bên trái với ô bên phải phù hợp:

1. 2 Cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX, ở nước ta xuất hiện nhiều khuynh hướng cứu nước, giành độc lập dân tộc. Hãy nối tên nhân vật lịch sử với một khuynh hướng cứu nước phù hợp(trang 17 Lịch sử và địa lí 5 Tập 1 VNEN).

Trả lời:

- Nối tên nhân vật lịch sử với một khuynh hướng cứu nước:

1.3 Quan sát các hình dưới đây, theo em hình nào có liên quan đến sự kiện Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước?(trang 18 Lịch sử và địa lí 5 Tập 1 VNEN).

Trả lời:

Theo em, hình có liên quan đến sự kiện Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước là:

- Hình 2: Bến Nhà Rồng những năm đầu thế kỉ XX (nơi Nguyễn Tất Thành đã đặt chân xuống tàu, ra đi tìm đường cứu nước).

- Hình 3: Tàu Đô đốc La -tu-sơ Tờ-rê-vin (tên con tàu Nguyễn Tất Thành sinh sống và làm việc).

C. Hoạt động ứng dụng

1. (trang 18 Lịch sử và địa lí 5 Tập 1 VNEN). Hãy kể tên các trường học, tên phố, tên làng... mà em biết liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài vừa học.

Trả lời:

Một số tên trường:

   + Trường THPT chuyên Phan Bội Châu (Nghệ An)

   + Trường THCS Phan Bội Châu (Quận 12 - TP.HCM)

   + Trường THPT Phan Đình Phùng (Hà Nội)

   + Trường THCS Phan Đình Phùng (Đà Nẵng)

Một số tên đường:

   + Đường Tôn Thất Thuyết (quận 1/TP.HCM)

   + Đường Phan Bội Châu (quận Bình Thạnh - TP.HCM)

   + Đường Phan Đình Phùng (quận Phú Nhuận - TP.HCM)

   + Đường Phan Châu Trinh (Hà Nội)

2. (trang 18 Lịch sử và địa lí 5 Tập 1 VNEN). Hãy viết bài giới thiệu về một chuyến tham quan di tích lịch sử liên quan đến bài học mà em cùng người thân đã thực hiện.

Trả lời:

Bến nhà Rồng ban đầu là một thương cảng lớn ở Sài Gòn, được xây dựng từ năm 1864 trên sông Sài Gòn. Gọi là Bến Nhà Rồng vì ở đó có một tòa nhà mang lối kiến trúc phương Tây nhưng trên đỉnh lại được gắn hai con rồng nên được người dân gọi là Nhà Rồng. Đây cũng là công trình đầu tiên do Pháp xây dựng từ sau khi chiếm được Sài Gòn.

Vào ngày 5-6-1911, người thanh niên tên Nguyễn Tất Thành đã xuống con tàu Amiral Latouche Tréville xin làm phụ bếp để có thể sang Châu Âu, đánh dấu bước ngoặt cho con đường giải phóng dân tộc của Việt Nam.

Trước đây, bến Nhà Rồng là trụ sở của Công ty Vận tải Hoàng Gia Messageries Impériales, công ty vận tải biển của Pháp xây dựng. Sau cuộc chiến Pháp – Đức năm 1870, chế độ Cộng Hòa được lập ra ở Pháp nên Công ty Vận tải Hoàng Gia được đổi tên thành Công ty Vận tải Đường Biển.

Từ năm 1975 đến nay, trụ sở của thương cảng Nhà Rồng được chính quyền Việt Nam xây dựng lại trở thành khu lưu niệm Hồ CHí Minh, đến năm 1995, khu di tích này tiếp tục được tu sửa và đổi thành Bảo tàng Hồ Chí Minh.

Trải qua bao năm thăng trầm cùng lịch sử dân tộc, Bến Nhà Rồng vẫn sừng sững như vậy. Ngày nay nơi đây năm ở số 1 đường Nguyễn Tất Thành, thuộc quận 4 thành phố Hồ Chí Minh, là một cửa ngõ thương cảng sầm uất bậc nhất cả nước (cảng Sài Gòn). Du khách đến tham quan Bến Nhà Rồng sẽ được trải nghiệm một quang cảng đầy gió với bến Bạch Đằng ngay trước mặt. Khi đếm xuống, cả khu vực lung linh huyền ảo, xứng đáng với tên gọi “hòn ngọc của Viễn Đông”.

Xem thêm các bài Giải bài tập Lịch Sử và Địa Lí lớp 5 chương trình VNEN hay khác:

• Bài 1: Chuyện về Trương Định, Nguyễn Trường Tộ.Cuộc phản công ở kinh thành Huế
• Bài 3: Đảng cộng sản Việt Nam ra đời, Xô viết Nghệ Tĩnh (1930 - 1931)
• Bài 4: Cách mạng mùa thu và Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập
• Phiếu kiểm tra 1
• Bài 5: Vượt qua tình thế hiểm nghèo,quyết tâm chống Pháp trở lại xâm lược
• Bài 6: Chiến thắng Việt Bắc (1947) và biên giới (1950)
• Bài 7: Từ sau chiến thắng biên giới đến chiến thắng Điện Biên Phủ (1954)
• Phiếu kiểm tra 2

---