Giải Sinh học 12 trang 99 Chân trời sáng tạo

Với Giải Sinh học 12 trang 99 trong Ôn tập Chương 3 Sinh 12 Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời các câu hỏi & làm bài tập Sinh 12 trang 99.

Giải Sinh học 12 trang 99 Chân trời sáng tạo

Câu hỏi 1 trang 99 Sinh học 12: Dựa vào hiểu biết về di truyền học quần thể, hãy cho biết nếu một gene đột biến lặn xuất hiện ở quần thể giao phối gần và quần thể giao phối ngẫu nhiên với tần số như nhau thì thể đột biến sẽ xuất hiện ở quần thể nào sớm hơn. Giải thích.

Lời giải:

Thể đột biến sẽ xuất hiện ở quần thể giao phối gần sớm hơn. Vì:

- Trong quần thể giao phối gần, cấu trúc di truyền qua các thế hệ sẽ phân hóa thành những dòng thuần khác nhau, gene đột biến lặn có nhiều cơ hội tổ hợp thành đồng hợp tử. Vì thế, thể đột biến xuất hiện sớm.

- Trong quần thể giao phối ngẫu nhiên, gene đột biến lặn thường tồn tại trong quần thể ở trạng thái dị hợp tử và khi các cá thể mang gene lặn giao phối với nhau mới xuất hiện thể đột biến.

Câu hỏi 2 trang 99 Sinh học 12: Trong các quần thể sau đây, quần thể nào đang đạt trạng thái cân bằng di truyền theo định luật Hardy – Weinberg? Giải thích.

a) 0,42 BB : 0,48 Bb : 0,1 bb.

b) 0,25 BB : 0,5 Bb : 0,25 bb.

c) 0,6 BB : 0,1 Bb : 0,3 bb.

d) 100% bb.

Lời giải:

a) 0,42 BB : 0,48 Bb : 0,1 bb.

- Tần số các allele: B = 0,42 + 0,48 : 2 = 0,66; b = 1 – 0,66 = 0,34.

- Áp dụng công thức của định luật Hardy – Weinberg, nếu quần thể đạt trạng thái cân bằng di truyền thì tần số kiểu gene là: 0,66² BB : 2 × 0,66 × 0,34 Bb : 0,34² bb ≠ 0,42 BB : 0,48 Bb : 0,1 bb → Quần thể trên không đạt trạng thái cân bằng di truyền.

b) 0,25 BB : 0,5 Bb : 0,25 bb.

- Tần số các allele: B = 0,25 + 0,5 : 2 = 0,5; b = 1 – 0,5 = 0,5.

- Áp dụng công thức của định luật Hardy – Weinberg, nếu quần thể đạt trạng thái cân bằng di truyền thì tần số kiểu gene là: 0,5² BB : 2 × 0,5 × 0,5 Bb : 0,5² bb = 0,25 BB : 0,5 Bb : 0,25 bb → Quần thể trên đạt trạng thái cân bằng di truyền.

c) 0,6 BB : 0,1 Bb : 0,3 bb.

- Tần số các allele: B = 0,6 + 0,1 : 2 = 0,65; b = 1 – 0,65 = 0,35.

- Áp dụng công thức của định luật Hardy – Weinberg, nếu quần thể đạt trạng thái cân bằng di truyền thì tần số kiểu gene là: 0,65² BB : 2 × 0,65 × 0,35 Bb : 0,35² bb ≠ 0,6 BB : 0,1 Bb : 0,3 bb → Quần thể trên không đạt trạng thái cân bằng di truyền.

d) 100% bb.

- Qua các thế hệ, trong quần thể luôn là 100% bb → Quần thể trên đạt trạng thái cân bằng di truyền.

Câu hỏi 3 trang 99 Sinh học 12: Sự phát sinh các bệnh, tật di truyền ở người có thể do nhiều nguyên nhân khác nhau như: hôn nhân cận huyết, ô nhiễm môi trường, lối sống không lành mạnh,…

a) Giải thích tại sao những nguyên nhân trên có thể gây nên các bệnh, tật di truyền ở người.

b) Đề xuất một số biện pháp hạn chế các nguyên nhân trên để phòng ngừa các bệnh, tật di truyền và bảo vệ vốn gene ở người.

Lời giải:

a) Hôn nhân cận huyết làm tăng khả năng xuất hiện các kiểu gene đồng hợp lặn có hại; ô nhiễm môi trường có thể gây phát sinh đột biến di truyền; lối sống không lành mạnh (sử dụng các chất độc hại như thuốc lá, rượu, bia, ma túy,...) có thể gây ung thư, phát sinh dị tật ở thai nhi,...

b) Một số biện pháp hạn chế các nguyên nhân trên để phòng ngừa các bệnh, tật di truyền và bảo vệ vốn gene ở người:

- Tuân thủ luật hôn nhân gia đình, không kết hôn cận huyết.

- Thực hiện các biện pháp tư vấn tiền hôn nhân.

- Bảo vệ môi trường sống (không lạm dụng thuốc trừ sâu hóa học, thuốc bảo vệ thực vật; xử lí chất thải trước khi xả thải ra môi trường;...).

- Hạn chế tiếp xúc với môi trường ô nhiễm, hoá chất độc hại, đặc biệt là phụ nữ đang trong thời kì mang thai và trẻ nhỏ.

- Thực hiện lối sống lành mạnh.

Câu hỏi 4 trang 99 Sinh học 12: Cho các đối tượng: (A) thanh niên khoẻ mạnh và trong gia đình không ai mắc bệnh di truyền, (B) người phụ nữ trên 35 tuổi (đã kết hôn), (C) người làm việc trong môi trường độc hại, (D) thanh niên khoẻ mạnh nhưng trong gia đình đã có người mắc tật di truyền. Theo em, tư vấn di truyền có vai trò như thế nào đối với mỗi đối tượng trên?

Lời giải:

Đối với các đối tượng trên, tư vấn di truyền có vai trò nhằm giảm thiểu khả năng sinh con mắc các bệnh, tật di truyền; phát hiện sớm các trường hợp mắc bệnh, tật di truyền để có biện pháp điều trị phù hợp → giảm gánh nặng cho gia đình và xã hội. Cụ thể:

- Đối với (A): tư vấn di truyền giúp đánh giá nguy cơ mắc bệnh ở những người bình thường mang gene bệnh, ở những người hoặc gia đình chưa mắc bệnh đối với các bệnh có sự khởi phát muộn.

- Đối với (B): tư vấn di truyền giúp tư vấn về xác suất sinh con bị bệnh để họ đưa ra quyết định thực hiện các kĩ thuật chẩn đoán trước sinh, hoặc biết cách áp dụng các biện pháp chăm sóc trẻ sau sinh phù hợp nhằm giảm nhẹ triệu chứng bệnh lí cho trẻ.

- Đối với (C): tư vấn di truyền giúp thấy được tác hại của môi trường độc hại đối với sức khoẻ, đề xuất thực hiện các xét nghiệm để đánh giá sức khoẻ từ đó có các biện pháp điều trị hoặc các biện pháp bảo vệ an toàn lao động phù hợp.

- Đối với (D): tư vấn di truyền giúp cung cấp về khả năng mắc các loại bệnh di truyền ở đời con của các gia đình đã có tiền sử mắc bệnh này để cho lời khuyên trong việc kết hôn, mang thai, sinh đẻ.

Câu hỏi 5 trang 99 Sinh học 12: Ở người, bệnh mù màu đỏ - lục do gene lặn nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X quy định. Xét một gia đình có mẹ nhìn màu bình thường còn bố bị mù màu, họ sinh được ba người con gồm một con trai và hai con gái. Các người con lớn lên lập gia đình. Người con trai nhìn màu bình thường kết hôn với người vợ nhìn màu bình thường, sinh được một cháu trai mắc bệnh mù màu. Người con gái thứ nhất nhìn màu bình thường lấy chồng nhìn màu bình thường sinh được một cháu trai bị mù màu và một cháu gái nhìn màu bình thường. Người con gái thứ hai bị mù màu lấy người chồng nhìn màu bình thường sinh được một cháu gái nhìn màu bình thường.

a) Lập sơ đồ phả hệ về sự di truyền bệnh mù màu trong gia đình trên.

b) Xác định kiểu gene của mỗi người trong gia đình trên.

Lời giải:

a) Lập sơ đồ phả hệ về sự di truyền bệnh mù màu trong gia đình trên:

b) Xác định kiểu gene của mỗi người trong gia đình trên:

Quy ước gene: A: bình thường >> a: bị bệnh.

- Bệnh mù màu đỏ - lục do gene lặn nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X quy định → Xác định được kiểu gene của tất cả những người đàn ông trong phả hệ: I.2, III.9, III.10 có kiểu gene X^aY; II.3, II.6, II.8: X^AY.

- II.7 là nữ bị bệnh → II.7 có kiểu gene là X^aX^a.

- I.1 là nữ bình thường nhưng sinh con II.7 là nữ bị bệnh; II.4 và II.5 đều là nữ bình thường nhưng sinh con trai bị bệnh; III.12 là nữ bình thường nhưng nhận một X^a từ người mẹ II.7 → I.1, II.4, II.5, III.12 đều có kiểu gene là X^AX^a.

- III.11 là nữ bình thường → III.11 có thể có kiểu gene là X^AX^A hoặc X^AX^a.

Xem thêm lời giải bài tập Sinh học lớp 12 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

• Sinh 12 Bài 15: Các bằng chứng tiến hoá

• Sinh 12 Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài

• Sinh 12 Bài 17: Thuyết tiến hoá tổng hợp hiện đại

• Sinh 12 Ôn tập Chương 4

• Sinh 12 Bài 18: Sự phát sinh sự sống

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 12 hay khác:

• Giải sgk Sinh học 12 Chân trời sáng tạo
• Giải Chuyên đề Sinh 12 Chân trời sáng tạo
• Giải SBT Sinh học 12 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 12 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 12 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 12 Cánh diều (các môn học)

---