Unit 5 lớp 10: Listening (sách mới) Global Success, Friends Global

---

---

Unit 5 lớp 10: Listening (sách mới) Global Success, Friends Global

• Tiếng Anh 10 Listening (trang 57) - Global Success 10 Kết nối tri thức

  Xem chi tiết

• Tiếng Anh 10 Listening (trang 61) - Friends Global 10 Chân trời sáng tạo

  Xem chi tiết

---

---

---

Lưu trữ: Giải Tiếng Anh 10 Unit 5 lớp 10: Listening sách cũ

C. Listening (Trang 57-58 SGK Tiếng Anh 10)

Before you listen (Trước khi bạn nghe)

How often do you use each of these items below? Put a tick (V) in the right column. Then compare your answers with a partner. (Bao lâu em sử dụng mỗi đồ dùng dưới đây một lần? Tích (V) vào cột đúng. Sau đó so sánh câu trả lời của em với bạn học.)

Ví dụ:

	very often	sometimes	never
radio		V
cell phone	V
camcorder (máy thu hình)			V
computer	V
TV	V
fax machine			V

Listen and repeat. (Nghe và lặp lại.)

worried: lo lắng
memory: kỉ niệm, bộ nhớ
refused: từ chối
excuse (v): tha thứ, thứ lỗi
       (n): lời xin lỗi
VDU (visual display unit): thiết bị hiển thị
headache: chứng đau đầu

While you listen (Trong khi bạn nghe)

Task 1. Lisien to an old company director talking about his experience of learning how to use a computer. Decide whether the statements are true (T) or false(F). (Lắng nghe một vị giám đốc lớn tuổi của một công ty nói về kinh nghiệm của ông về học sử dụng máy tính. Xác định xem phát biểu nào là đúng (T) hoặc sai (F).)

Bài nghe:

1. F

2. T

3. T

4. F

5. F

6. F

Task 2. Listen to the old man's story again and write in the missing words. (Nghe lại bài nói chuyện của ông ấy và điền những từ còn thiếu.)

Bài nghe:

1. invited

2. still

3. refused

4. excuse

5. anything

After you listen (Sau khi bạn nghe)

Listen to the man's talk again. Then retell his story, beginning the story with the following senlence: (Nghe lại câu chuyện của người đàn ông. Sau đó kể lại câu chuyện, bắt đầu câu chuyện với câu như sau:)

The story is about an old man who doesn't know how to use a computer. The old man wasn't worried until his secretary asked him for a computer in the office. Then he decided to take lessons in computing with his son's help. He asked his son what the screen was, and he didn't know what it was although the latter explained it to him. After a few lessons, the old man began tired because he couldn't understand the many things his son told him at all. He refused to study by saying he was having a headache and suggested leaving the lesson until another day; and since then he hasn't talked about a computer any more.

TAPESCRIPT - Nội dung bài nghe:

Well, I wasn't worried when my son bought a computer. After all lots of children have parents who don't understand computers. But when my secretary asked me for a computer in the office. I really became worried. So I decided to take some lessons in computing and my son became my teacher. He's very helpful. He invited me to sit down in front of the computer screen which I did not know what to call it. When I asked him what it was, he said that it was VDU. I still didn't know what VDU was, but I was too shy to ask him any more. From that moment my memory refused to learn because he told me a lot of things that I really didn't understand at all. After a few lessons I began to feel tired. I made an excuse, saying that I was having a headache. I suggested we should leave the lesson until another day. Since then I haven't said anything about the computer to my son and my secretary.

Hướng dẫn dịch:

Ừm, tôi đã không lo lắng khi con trai tôi mua một máy tính. Sau khi tất cả rất nhiều trẻ em có cha mẹ không hiểu máy tính. Nhưng khi thư ký của tôi hỏi tôi về một máy tính trong văn phòng, tôi thực sự trở nên lo lắng. Vì vậy, tôi quyết định học một số bài học về máy tính và con trai tôi trở thành giáo viên của tôi. Nó rất hữu ích. Nó mời tôi ngồi xuống trước màn hình máy tính mà tôi không biết phải gọi nó là gì. Khi tôi hỏi nó là gì, nó nói đó là VDU. Tôi vẫn không biết VDU là gì, nhưng tôi quá ngại ngùng khi hỏi nó nữa. Từ lúc đó trí nhớ của tôi từ chối học vì nó nói với tôi rất nhiều điều mà tôi thực sự không hiểu chút nào. Sau một vài bài học, tôi bắt đầu cảm thấy mệt mỏi. Tôi đã làm một cái cớ, nói rằng tôi đang bị đau đầu. Tôi đề nghị chúng tôi nên để bài học cho đến một ngày khác. Kể từ đó tôi đã không nói bất cứ điều gì về máy tính cho con trai tôi và thư ký của tôi.

Xem thêm các bài soạn, giải bài tập Tiếng Anh lớp 10 Unit 5 khác:

• Unit 5: Technology and You

• A. Reading (trang 54-55 SGK Tiếng Anh 10) Before you read. Work in pairs. Look at the illustrations of different parts of a computers ...

• B. Speaking (trang 56 SGK Tiếng Anh 10) Task 1. Work in pairs. Ask and answer questions about the uses of modern inventions. Task 2. Work ...

• C. Listening (trang 57-58 SGK Tiếng Anh 10) Before you listen. How often do you use each of the items below? Put a tick ...

• D. Writing (trang 58-59 SGK Tiếng Anh 10) Task 1. Read the following set of instructions on how to use a public telephone. ...

• E. Language Focus (trang 60-61 SGK Tiếng Anh 10) Exercise 1. Tan has invited Quang to his house. When Quang comes, he sees that ...

• Từ vựng Unit 5

• Phân biệt: /ʊ/ - /u:/

• Câu bị động ở thì hiện tại hoàn thành

• Đại từ quan hệ who, which, that

• Bài tập trắc nghiệm Unit 5 (Đề 1)

• Bài tập trắc nghiệm Unit 5 (Đề 2)

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

• Giải bài tập Lớp 10 Kết nối tri thức
• Giải bài tập Lớp 10 Chân trời sáng tạo
• Giải bài tập Lớp 10 Cánh diều

---

---

---