Bài tập trắc nghiệm Ôn tập về dấu câu (dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu gạch ngang) lớp 5 có đáp án

Lời giải:

Dấu hai chấm trong câu đã cho được đặt ở cuối câu để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.

Đáp án đúng: B. Sai

Lời giải:

Dấu hai chấm trong câu sau được dùng để báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.

Đáp án đúng: A. Đúng

Lời giải:

Con mèo khôn thật đấy: Nó biết bọn chuột vẫn đến đó kiếm ăn.

Dấu hai chấm có tác dụng báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó có tác dụng báo hiệu cho bộ phận phía trước phần phía sau nêu dẫn chứng chứng minh cho việc “con mèo khôn thật đấy”.

>> Đáp án đúng: D

Lời giải:

Dấu ngoặc kép trong câu có tác dụng đánh dấu ý nghĩa của nhân vật.

Đáp án đúng: A. Đúng

Lời giải:

Dấu ngoặc kép trong câu có tác dụng đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

Đáp án đúng: A. Đúng

Lời giải:

a.Con bé mới 7 tuổi mà ăn nói đâu ra đấy, không khác bà cụ non.

Bộ phận cần điền dấu ngoặc kép là “bà cụ non” dùng để đánh dấu một ý nghĩa đặc biệt.

b.Bạn ấy nói với mọi người: Mình nhất định sẽ giành chiến thắng trong cuộc thi lần này.

Bộ phận cần điền dấu ngoặc kép là “Mình nhất định sẽ giành chiến thắng trong cuộc thi lần này” dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật.

Lời giải:

a.Lan nghĩ: Trời âm u như thế này nhất định sẽ mưa rất to.

Bộ phận cần điền dấu ngoặc kép là “Trời âm u như thế này nhất định sẽ mưa rất to.” Có tác dụng đánh dấu ý nghĩ của nhân vật.

b.Quỳnh nói: Sống như thế này thì khổ quá.

Bộ phận cần điền dấu ngoặc kép là “Sống như thế này thì khổ quá.” Có tác dụng đánh dấu lời nói của nhân vật.

Lời giải:

Dấu ngoặc kép được dùng trong câu có tác dụng đánh dấu một ý nghĩa đặc biệt “cánh chim đầu đàn” là người đứng đầu, đi tiên phong, gương mẫu trong công việc.

Đáp án đúng: C.

Lời giải:

1 – b: Đứng ở đây, nhìn ra xa, phong cảnh thật là đẹp. Bên phải là đỉnh Ba vì vòi vọi, nơi Mị Nương – con gái vua Hùng Vương thứ 18 – theo Sơn Tinh về trấn giữ núi cao.

-> Tác dụng: Đánh dấu phần chú thích trong câu.

2 – a: Chú hề vội tiếp lời:

- Tất nhiên rồi. Khi một con hươu mất sừng, cái sừng mới sẽ mọc ra. Sau khi đêm thay thế cho ngày, ngày lại thế chỗ của đêm.

-> Tác dụng: Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại.

3 – c: Những việc cần làm trong ngày:

- Nấu cơm

- Giặt quần áo

- Rửa bát

- Hoàn thành bài tập

-> Tác dụng: Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.

Đáp án đúng: 1-> b, 2-> a, 3-> c

Lời giải:

Các trường hợp dấu hai chấm có tác dụng dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật đó là:

- Trường hợp 1:

Thằng giặc cuống cả chân

Nhăn nhó kêu rối rít:

- Đồng ý là tao chết…

Phần sau dấu hai chấm là lời nói trực tiếp của tên giặc.

- Trường hợp 2:

Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi… khi tha thiết cầu xin: “Bay đi, diều ơi! Bay đi!”

Phần sau dấu hai chấm là lời nói trực tiếp của nhân vật “tôi”.

- Trường hợp 4:

Các bạn ấy hỏi cô giáo: Cô ơi, bao giờ lớp mình đi lao động?

Phần sau dấu hai chấm là lời nói trực tiếp của học sinh hỏi cô giáo.

Riêng trường hợp thứ 3 dấu hai chấm có tác dụng báo hiệu bộ phận câu đứng sau là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.

->> Đánh dấu x vào các ô 1,2,4

Lời giải:

Những trường hợp nào dấu hai chấm có tác dụng báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận đứng trước đó là:

- Trường hợp 1

Huyện: Bình Chánh

Phần phía sau cho biết huyện đó có tên là Bình Chánh.

- Trường hợp 4

Trong nhà bác ấy có đủ thứ: Ti vi, tủ lạnh, máy điều hòa, máy giặt,…

Phần sau dấu hai chấm liệt kê những đồ vật có trong nhà, nhằm giải thích cho việc nhà bác ấy có rất nhiều thứ.

Riêng các trường hợp thứ 2 và thứ 3 dấu hai chấm có tác dụng dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật:

- Trường hợp 2

Anh ấy hỏi tôi: Em ơi, đường vào nhà bác Tư đi lối nào?

Phần sau dấu hai chấm là lời của anh ấy nói với nhân vật “tôi”.

- Trường hợp 3

Giọng cô buồn buồn: Vậy là con sắp phải xa mẹ rồi.

Phần sau dấu hai chấm là lời của cô gái nói.

->> Vậy đánh dấu X vào các ô 1,4

Lời giải:

Các trường hợp dấu gạch ngang được đặt đúng vị trí là số 1, 3

Con đã làm bài tập xong chưa? - Bố hỏi tôi.

Hà ơi, con đi học sớm đi không có lại muộn giờ - Tiếng bố vọng xuống.

TH1: Con đã làm bài tập xong chưa? - Bố hỏi tôi.

-> Tác dụng: Đánh dấu phần chú thích trong câu.

TH3: Hà ơi, con đi học sớm đi không có lại muộn giờ - Tiếng bố vọng xuống.

-> Tác dụng: Đánh dấu phần chú thích trong câu.

Lời giải:

Dấu gạch ngang trong câu trên có tác dụng: Đánh dấu phần chú thích trong câu.
Đáp án đúng: B.

Lời giải:

Tác dụng của dấu gạch ngang trong câu trên là: Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đoạn đối thoại.

Đáp án đúng: A.

Lời giải:

Dấu gạch ngang được điền như sau:

a. Những cuốn sách cần mua:

- Sách Tiếng Việt 5 tập 2

- Sách Toán tập 2

- Sách Tiếng Anh tập 2

-> Tác dụng: Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê

b. Thấy mọi người xôn xao, lo lắng, Minh lên tiếng:

- Mọi người cứ bình tĩnh đợi xem kế quả như thế nào đã.

-> Tác dụng: Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đoạn đối thoại