Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo Bài 43 (có đáp án): Di truyền nhiễm sắc thể

Với 15 câu hỏi trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 9 Bài 43: Di truyền nhiễm sắc thể sách Chân trời sáng tạo có đáp án chi tiết đầy đủ các mức độ sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm KHTN 9.

Trắc nghiệm KHTN 9 Chân trời sáng tạo Bài 43 (có đáp án): Di truyền nhiễm sắc thể

TRẮC NGHIỆM ONLINE

Phần 1 - Nguyên phân và giảm phân

Câu 1. Ở kì giữa của quá trình giảm phân I, các NST xếp thành mấy hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào?

A. 1.

B. 3.

C. 2.

D. 4.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: C

Ở kì giữa của quá trình giảm phân I, các cặp NST kép tương đồng co xoắn cực đại và di chuyển về mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào, tập trung thành 2 hàng.

Câu 2. Ở ruồi giấm có bộ NST 2n = 8. Một tế bào ruồi giấm tiến hành nguyên phân một lần sẽ hình thành bao nhiêu tế bào con và mỗi tế bào con có số lượng NST là bao nhiêu?

A. Hai tế bào con, mỗi tế bào con có 4 NST.

B. Một tế bào con, mỗi tế bào con có 8 NST.

C. Một tế bào con, mỗi tế bào con có 4 NST.

D. Hai tế bào con, mỗi tế bào con có 8 NST.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: D

Qua quá trình nguyên phân, từ một tế bào mẹ có bộ NST 2n sẽ tạo ra hai tế bào con có bộ NST 2n.

→ Một tế bào mẹ có bộ NST 2n = 8 tiến hành nguyên phân một lần sẽ hình thành hai tế bào con có bộ NST giống với tế bào mẹ (2n = 8).

Câu 3. Tế bào trong hình ảnh dưới đây đang ở kì nào của quá trình nguyên phân?

A. Kì cuối.

B. Kì giữa.

C. Kì sau.

D. Kì đầu.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: C

Ở kì sau của quá trình nguyên phân, hai chromatid của NST phân li đồng đều thành hai NST đơn và di chuyển về hai cực của tế bào.

Câu 4. Quá trình nguyên phân diễn ra qua mấy giai đoạn?

A. 4.

B. 3.

C. 5.

D. 2.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: D

Quá trình nguyên phân diễn ra qua hai giai đoạn: phân chia nhân và phân chia tế bào chất (diễn ra qua bốn kì: kì đầu, kì giữa, kì sau, kì cuối).

Câu 5. Giai đoạn nào dưới đây không thuộc quá trình nguyên phân?

A. Kì giữa.

B. Kì trung gian.

C. Kì cuối.

D. Kì đầu.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: B

Trước khi tiến hành nguyên phân, tế bào diễn ra quá trình nhân đôi DNA và NST ở kì trung gian.

Quá trình nguyên phân được chia thành 2 giai đoạn: phân chia nhân và phân chia tế bào chất (gồm 4 kì: kì đầu, kì giữa, kì sau và kì cuối).

Câu 6. Qua quá trình nguyên phân, từ một tế bào mẹ có bộ NST 2n sẽ tạo ra

A. một tế bào con có bộ NST 2n.

B. hai tế bào con có bộ NST n.

C. hai tế bào con có bộ NST 2n.

D. một tế bào con có bộ NST n.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: C

Qua quá trình nguyên phân, từ một tế bào mẹ có bộ NST 2n sẽ tạo ra hai tế bào có bộ NST giống nhau và giống với tế bào mẹ (2n).

Câu 7. Trong quá trình giảm phân, sự giảm số lượng NST từ 2n xuống còn n diễn ra ở kì nào?

A. Kì sau giảm phân II.

B. Kì cuối giảm phân I.

C. Kì cuối giảm phân II.

D. Kì giữa giảm phân I.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: B

Sự giảm số lượng NST từ 2n xuống còn n diễn ra ở kì cuối giảm phân I, lúc này hai tế bào con có bộ NST đơn bội kép được hình hành.

Câu 8. Điền số thích hợp vào chỗ trống.

Giảm phân là quá trình phân chia bộ nhiễm sắc thể kép thành ……………………. bộ nhiễm sắc thể đơn.

Hiển thị đáp án

Giảm phân là quá trình phân chia bộ nhiễm sắc thể kép thành 4 bộ nhiễm sắc thể đơn.

Câu 9. Quá trình giảm phân diễn ra ở loại tế bào nào dưới đây?

A. Tế bào soma.

B. Tế bào hợp tử.

C. Tế bào mầm sinh dục.

D. Tế bào sinh dục chín.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: D

Giảm phân diễn ra ở các tế bào tham gia sinh sản hữu tính (tế bào sinh dục giai đoạn chín).

Câu 10. Sơ đồ nào dưới đây mô tả đúng về kết quả của quá trình giảm phân?

A. 1 tế bào (2n) → 2 tế bào (2n).

B. 1 tế bào (2n) → 4 tế bào (n).

C. 1 tế bào (2n) → 4 tế bào (2n).

D. 1 tế bào (2n) → 2 tế bào (n).

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: B

Sau khi kết thúc giảm phân, từ một tế bào mẹ có bộ NST lưỡng bội (2n) tạo thành bốn tế bào con (giao tử) có bộ NST đơn bội (n).

Câu 11. Tại kì nào của quá trình nguyên phân, hai chromatid của mỗi NST kép bắt đầu tách rời nhau thành hai NST đơn và di chuyển về hai cực của tế bào?

A. Kì sau.

B. Kì cuối.

C. Kì giữa.

D. Kì đầu.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: A

Trong nguyên phân, tại kì sau hai chromatid của mỗi NST kép bắt đầu tách rời nhau thành hai NST đơn và di chuyển về hai cực của tế bào.

Câu 12. Trong giảm phân, sự tiếp hợp và trao đổi chéo giữa hai chromatid khác nguồn gốc của cùng một cặp NST tương đồng diễn ra ở kì nào?

A. Kì đầu I.

B. Kì giữa I.

C. Kì đầu II.

D. Kì giữa II.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: A

Trong giảm phân, ở kì đầu I, các NST kép co xoắn, trong mỗi cặp NST kép tương đồng diễn ra quá trình tiếp hợp giữa hai chromatid khác nguồn gốc và có thể xảy ra trao đổi chéo.

Câu 13. Quá trình nào dưới đây không dựa trên cơ sở của nguyên phân?

A. Quả lớn lên.

B. Vết thương lành lại.

C. Hình thành hạt và quả.

D. Tái sinh đuôi ở thằn lằn.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: C

Quá trình hình thành hạt và quả dựa trên cơ sở giảm phân hình thành giao tử (giao tử đực nằm trong hạt phấn và giao tử cái nằm trong noãn của bầu nhụy) và thụ tinh (giao tử đực kết hợp với giao tử cái).

Câu 14. Tế bào trong hình ảnh dưới đây đang ở kì nào của quá trình giảm phân?

A. Kì đầu II.

B. Kì sau I.

C. Kì giữa II.

D. Kì giữa I.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: C

Ở kì giữa của giảm phân II, các NST co xoắn cực đại và di chuyển về mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào, tập trung thành một hàng.

Câu 15. Một tế bào sinh trứng ở ruồi giấm (2n = 8) tiến hành giảm phân bình thường. Điền số lượng NST và trạng thái (đơn hoặc kép) của NST vào bảng dưới đây.

Kì phân bào	Số lượng và trạng thái NST
Kì đầu I	8 NST kép
Kì sau I	………………..
Kì cuối I	………………..
Kì đầu II	4 NST kép
Kì sau II	………………..
Kì cuối II	………………..

Hiển thị đáp án

Kì phân bào	Số lượng và trạng thái NST
Kì đầu I	8 NST kép
Kì sau I	8 NST kép
Kì cuối I	4 NST kép
Kì đầu II	4 NST kép
Kì sau II	8 NST đơn
Kì cuối II	4 NST đơn

Câu 16. Số tế bào con được tạo ra từ 4 tế bào nguyên phân liên tiếp 2 lần là bao nhiêu?

A. 16 tế bào.

B. 8 tế bào.

C. 4 tế bào.

D. 32 tế bào.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: A

Trong nguyên phân, số tế bào được sinh ra theo cấp số nhân.

Số tế bào con được tạo ra từ 4 tế bào nguyên phân liên tiếp 2 lần là: 4 × 2² = 16 tế bào.

Câu 17. Một nhóm tế bào sinh tinh tham gia quá trình giảm phân đã tạo ra được 40 tinh trùng. Số lượng tế bào sinh tinh là bao nhiêu?

A. 10.

B. 20.

C. 40.

D. 4.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: A

Mỗi tế bào sinh tinh giảm phân tạo ra 4 tinh trùng.

→ Số lượng tế bào sinh tinh là: 40 : 4 = 10.

Câu 18. Ở trùng roi, sự truyền vật chất di truyền qua các thế hệ cơ thể là nhờ quá trình nào dưới đây?

A. Giảm phân và thụ tinh.

B. Nguyên phân.

C. Giảm phân.

D. Nguyên phân, giảm phân và thụ tinh.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: B

Ở các loài sinh sản vô tính, vật chất di truyền (bộ NST) của cơ thể mẹ được truyền nguyên vẹn cho các thế hệ con cháu nhờ nguyên phân.

Trùng roi sinh sản vô tính (phân đôi).

Câu 19. Hoàn thành thông tin dưới đây.

Quá trình ……………….. tạo ra các giao tử chứa tổ hợp NST khác nhau nên trong ……………….., các giao tử đực và giao tử cái kết hợp với nhau một cách ngẫu nhiên sẽ tạo ra vô số kiểu tổ hợp NST trong các hợp tử, dẫn tới xuất hiện nhiều loại kiểu gene và kiểu hình ở đời con.  

thụ tinh

nguyên phân

giảm phân

(Kéo thả hoặc click vào để điền)

Hiển thị đáp án

Quá trình giảm phân tạo ra các giao tử chứa tổ hợp NST khác nhau nên trong thụ tinh, các giao tử đực và giao tử cái kết hợp với nhau một cách ngẫu nhiên sẽ tạo ra vô số kiểu tổ hợp NST trong các hợp tử, dẫn tới xuất hiện nhiều loại kiểu gene và kiểu hình ở đời con.

Câu 20. Quá trình nào dưới đây là cơ sở cho phương pháp chiết cành?

A. Thụ tinh.

B. Giảm phân.

C. Nguyên phân.

D. Biến dị.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: C

Nguyên phân là cơ sở cho các ứng dụng trong nhân giống vô tính nhằm giữ đặc tính ở cây trồng, vật nuôi: giâm cành, chiết cành, ghép chồi, cấy ghép da,...

Câu 21. Một tế bào hợp tử có bộ NST 2n = 18 tiến hành nguyên phân bình thường. Các tế bào con sinh ra ngay sau lần nguyên phân đầu tiên lại tiếp tục nguyên phân 3 đợt tiếp theo. 

Câu 21.1: Số lượng tế bào con được tạo ra sau đợt phân chia cuối cùng là

A. 16.

B. 8.

C. 32.

D. 64.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: A

Câu 21.2: Bộ NST ở mỗi tế bào được tạo thành là

A. 2n = 36.

B. 2n = 18.

C. n = 9.

D. n = 18.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: B

Câu 22. Thứ tự nào dưới đây đúng với trình tự phân chia nhân trong quá trình nguyên phân?

A. Kì đầu, kì giữa, kì sau, kì cuối.

B. Kì sau, kì đầu, kì giữa, kì cuối.

C. Kì giữa, kì đầu, kì cuối, kì sau.

D. Kì đầu, kì sau, kì giữa, kì cuối.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: A

Quá trình nguyên phân gồm hai giai đoạn: phân chia nhân và phân chia tế bào chất.

Giai đoạn phân chia nhân gồm bốn kì: kì đầu → kì giữa → kì sau → kì cuối.

Phần 2 - NST giới tính

Câu 1. Ở gà, cặp nhiễm sắc thể quyết định giới tính cái có kiểu gene là

A. XY.

B. ZW.

C. ZZ.

D. XX.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: B

Gà thuộc lớp Chim. Ở Chim, con cái có kiểu gene ZW, trong khi con đực có kiểu gene ZZ.

Câu 2. Ở người, theo lý thuyết về cơ chế xác định giới tính, tỉ lệ giới tính khi sinh (trong điều kiện tự nhiên không bị ảnh hưởng, có sự can thiệp) là bao nhiêu?

A. 1 nam : 1 nữ.

B. 3 nam : 2 nữ.

C. 1 nam : 2 nữ.

D. 2 nam : 1 nữ.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: A

Ở người, theo lý thuyết về cơ chế xác định giới tính, tỉ lệ giới tính khi sinh sẽ là 1 nam : 1 nữ.

Cơ chế xác định giới tính:

Câu 3. Theo cơ chế xác định giới tính ở người, mỗi người con trai sẽ được nhận được những nhiễm sắc thể nào từ bố?

A. 44A + Y.

B. 22A + Y.

C. 44A + X.

D. 22A + X.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: B

Theo cơ chế xác định giới tính ở người, mỗi người con trai sẽ được nhận từ bố 22 NST thường và 1 NST giới tính là NST Y.

Cơ chế xác định giới tính

Câu 4. Điền vào chỗ trống.

Trong tế bào sinh dưỡng của nữ giới, số chiếc nhiễm sắc thể X là ……………………….

Hiển thị đáp án

Nữ giới có kiểu gene XX, tức là có 2 nhiễm sắc thể X trong tế bào sinh dưỡng.

Câu 5. Sắp xếp các nhóm loài, nhóm sinh vật dưới đây với cơ chế xác định giới tính tương ứng.

Ruồi giấm

Chim

Một số loài côn trùng

Động vật có vú

Người

Một số loài cá

 

♀XX - ♂XY	♀ZW - ♂ZZ

Hiển thị đáp án

♀XX - ♂XY là cơ chế xác định giới tính phổ biến ở người, động vật có vú và ruồi giấm.

♀ZW - ♂ZZ là cơ chế xác định giới tính phổ biến ở chim, một số loài cá và côn trùng.

Câu 6. Ở người, nhiễm sắc thể Y đóng vai trò quy định

A. các tính trạng thường.

B. các tính trạng khác liên quan đến giới tính.

C. tính trạng giới tính nam.

D. tính trạng giới tính nữ.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: C

Ở người, nhiễm sắc thể Y đóng vai trò quy định tính trạng giới tính nam.

Câu 7. Cơ chế xác định giới tính ở các loài thú do yếu tố nào sau đây quyết định?

A. Sự phân li, tổ hợp cặp NST giới tính.

B. Mức bội thể của cơ thể.

C. Môi trường sống ngoài cơ thể.

D. Hoạt động của các hormone sinh dục.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: A

Ở các loài thú, cơ chế xác định giới tính do sự phân li, tổ hợp cặp NST giới tính.

Câu 8. Lựa chọn nội dung phù hợp.

Ở ruồi giấm (2n = 8), cá thể có kiểu gene 6A + XX sẽ mang giới tính  đực cái .

Hiển thị đáp án

Ở ruồi giấm (2n = 8), cá thể mang gene XX sẽ mang giới tính cái, XY mang giới tính đực.

Câu 9. Theo cơ chế xác định giới tính ở người, nếu người bố mang allele bị bệnh nằm trên NST Y, tỉ lệ con trai sinh ra sẽ có bao nhiêu phần trăm mang allele bị bệnh trên?

A. 25%.

B. 100%.

C. 50%.

D. 20%.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: B

Theo cơ chế xác định giới tính ở người, người bố luôn di truyền NST Y cho tất cả người con trai.

Bởi vậy nếu NST Y của bố mang allele gây bệnh thì chắc chắn 100% con trai sinh ra cũng sẽ mang allele gây bệnh này.

Câu 10. Một loài chim có 2n = 32. Số cặp NST thường của loài chim này là bao nhiêu?

Trả lời: …………………

Hiển thị đáp án

Theo lý thuyết, bộ NST của loài sẽ có 1 cặp là NST giới tính. Loài chim trên có 2n = 32 → Có 16 cặp NST → Trừ cặp NST giới tính thì số cặp NST thường là 15 cặp.

Câu 11. Ở một số loài bò sát, giới tính của cá thể được xác định bởi

A. nhiệt độ.

B. ánh sáng.

C. độ ẩm.

D. dinh dưỡng.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: A

Nhiệt độ ấp trứng của một số loài bò sát có thể ảnh hưởng đến sự phát triển của tuyến sinh dục và quyết định giới tính của con non.

Câu 12. Ở người, bệnh teo cơ Duchenne do gene lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định. Một cặp vợ chồng bình thường sinh được một con trai bị bệnh. Xác suất để họ sinh người con thứ hai là con gái bình thường là bao nhiêu?

A. 0%.

B. 100%.

C. 25%.

D. 50%.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: D

Người con trai bị bệnh sẽ có kiểu gene là X^aY. Theo cơ chế xác định giới tính, người con trai này đã nhận 1 NST X^a từ mẹ và NST Y từ bố. Mà bố mẹ đều bình thường → Kiểu gene của bố mẹ là: ♂X^AY và ♀X^AX^a.

Sơ đồ cơ chế xác định giới tính như sau:

Theo sơ đồ đó, tỉ lệ sinh người con thứ hai là con gái bình thường là: $\frac{1}{4}$​X^AX^A + $\frac{1}{4}$​X^AX^a = $\frac{1}{2}$ = 50%.

Câu 13. Do nhiệt độ Trái Đất tăng lên, quần thể rùa biển Côn Đảo bị giảm mạnh tỉ lệ sinh sản, đe dọa đến sự tồn tại của loài này trong những thập kỉ tới. Nguyên nhân của hiện tượng trên là vì

A. nhiệt độ nước biển tăng làm chết rùa con.

B. nhiệt độ cao gây chết trứng.

C. nhiệt độ cao gây chênh lệch tỉ lệ đực : cái.

D. nước biển dâng làm giảm diện tích bờ cát là nơi rùa đẻ trứng.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: C

Rùa biển có tập tính lên bờ cát để đẻ trứng và ấp trứng bằng cách vùi trứng vào trong cát. Trứng nở thành con đực hay con cái phụ thuộc chủ yếu vào nhiệt độ ấp trứng, trong đó nhiệt độ > 30,3^oC trứng sẽ nở ra con cái và < 28,5^oC sẽ nở ra con đực. Khi nhiệt độ Trái Đất tăng, nhiệt độ ấp cao khiến các trứng nở ra hầu hết là con cái, làm tỉ lệ đực : cái trong quần thể chêch lệch quá lớn, mức độ cạnh tranh cá thể đực sẽ càng cao. Lâu dài điều này sẽ làm giảm tỉ lệ sinh sản ở loài.

Câu 14. Trong trồng trọt dưa chuột vào vụ đông, thời điểm cây chớm ra hoa, một số nhà nông đã dựng phên che gió mùa đông bắc cho các giàn dưa, kết hợp hun khói trong ruộng. Điều này đã làm cho sản lượng dưa chuột thu được tăng gấp 3 lần so với bình thường. Cơ sở khoa học của biện pháp này là gì?

A. Bảo vệ cây khỏi gió độc và côn trùng gây hại.

B. Tăng nồng độ CO₂ giúp cây tăng cường quang hợp.

C. Tỉ lệ ra hoa ở dưa chuột phụ thuộc vào chế độ gió tĩnh.

D. Nhiệt độ cao giúp gia tăng tỉ lệ cây ra hoa cái.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: D

Mục đích của các biện pháp trên là để bảo vệ cây khỏi bị lạnh. Cây dưa chuột là cây có hoa đơn tính. Tỉ lệ ra hoa cái ở cây dưa chuột phụ thuộc vào nhiệt độ, khi nhiệt độ tăng, cây sẽ cho hoa cái nhiều hơn hoa đực. Nhờ đó tăng số lượng quả thu được, tăng sản lượng thu hoạch.

Câu 15. Sự khác biệt cơ bản giữa nhiễm sắc thể thường và nhiễm sắc thể giới tính là ở

A. cấu trúc phân tử nhiễm sắc thể.

B. kích thước nhiễm sắc thể.

C. chức năng các gene trên nhiễm sắc thể.

D. số lượng gene trên nhiễm sắc thể.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: C

Nhiễm sắc thể giới tính mang các gene quy định giới tính, trong khi nhiễm sắc thể thường mang các gene quy định các tính trạng khác.

Câu 16. Lựa chọn nội dung phù hợp.

Các gene liên kết với giới tính là các gene quy định tính trạng  thường giới tính , nằm trên các nhiễm sắc thể  thường giới tính .

Hiển thị đáp án

Các gene liên kết với giới tính là các gene quy định tính trạng giới tính, nằm trên các nhiễm sắc thể giới tính.

Câu 17. Điền vào ô trống.

Ở người (2n = 46), cặp nhiễm sắc thể quyết định giới tính là cặp số ……………………

Hiển thị đáp án

Ở người (2n = 46), cặp nhiễm sắc thể quyết định giới tính là cặp số 23.

Phần 3 - Di truyền liên kết

Câu 1. Hiện tượng nhiều gene cùng phân bố trên chiều dài của nhiễm sắc thể hình thành nên

A. các cặp gene tương phản.

B. nhóm gene độc lập.

C. nhóm gene liên kết.

D. cặp nhiễm sắc thể tương đồng.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: C

Hiện tượng nhiều gene cùng phân bố trên chiều dài của nhiễm sắc thể hình thành nên nhóm gene liên kết.

Câu 2. Cơ thể ruồi giấm đực có kiểu gene $\frac{AB}{ab}$ sẽ cho mấy loại giao tử, biết quá trình giảm phân diễn ra bình thường và không có trao đổi chéo?

Trả lời: ………………..

Hiển thị đáp án

Cơ thể ruồi giấm đực trên khi giảm phân sẽ cho 2 loại giao tử: AB và ab.

Câu 3. Khi nghiên cứu về hiện tượng di truyền liên kết, Morgan đã sử dụng đối tượng nào?

A. Chuột bạch.

B. Tinh tinh.

C. Ruồi giấm.

D. Đậu hà lan.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: C

Khi nghiên cứu về hiện tượng di truyền liên kết, Morgan đã sử dụng ruồi giấm (dễ nuôi trong ống nghiệm, đẻ nhiều, vòng đời ngắn, có nhiều biến dị dễ quan sát, số lượng NST ít).

Câu 4. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây được xem là phép lai phân tích ở ruồi giấm?

A. Thân xám, cánh cụt × Thân đen, cánh dài.

B. Thân xám, cánh dài × Thân xám, cánh dài.

C. Thân xám, cánh cụt × Thân đen, cánh cụt.

D. Thân xám, cánh dài × Thân đen, cánh cụt.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: C

Phép lai phân tích là phép lai giữa cơ thể mang tính trạng trội chưa biết kiểu gene với cơ thể mang tính trạng lặn.

Ở ruồi giấm, tính trạng thân xám trội so với thân đen, cánh dài trội so với cánh cụt.

→ Cơ thể mang tính trạng trội ở ruồi giấm là ruồi thân xám, cánh dài.

→ Cơ thể mang tính trạng lặn ở ruồi giấm là ruồi thân đen, cánh cụt.

Câu 5. Trong tế bào sinh dưỡng ở một loài sinh vật, nhận thấy có 24 nhóm gene liên kết. Bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội của loài này là bao nhiêu?

A. 12.

B. 24.

C. 96.

D. 48.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: D

Tập hợp các gene liên kết thuộc mỗi cặp nhiễm sắc thể tương đồng tạo thành một nhóm gene liên kết.

Số nhóm gene liên kết sẽ bằng số cặp nhiễm sắc thể khác nhau trong bộ lưỡng bội và bằng n → n = 24 → 2n = 48.

Câu 6. Ai là người phát hiện ra hiện tượng di truyền liên kết ở sinh vật?

A. Morgan.

B. Mendel.

C. Paplop.

D. Lamarck.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: A

- Thomas Hunt Morgan là người đầu tiên phát hiện ra hiện tượng di truyền liên kết trên ruồi giấm vào năm 1910.

- Ivan Pavlov nổi tiếng với nghiên cứu về phản xạ có điều kiện.

- Gregor Johann Mendel là người đầu tiên phát hiện ra quy luật di truyền khi nghiên cứu sự di truyền các tính trạng của cây đậu hà lan.

- Jean Baptiste Lamarck là người đầu tiên đưa ra quan điểm về tiến hóa của sinh giới vào năm 1809.

Câu 7. Đặc điểm nào sau đây không phải là của ruồi giấm?

A. Đẻ nhiều, vòng đời ngắn.

B. Dễ nuôi trong ống nghiệm.

C. Số lượng nhiễm sắc thể nhiều.

D. Có nhiều biến dị dễ quan sát.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: C

Những lí do khiến Morgan chọn ruồi giấm làm đối tượng nghiên cứu:

- Dễ nuôi trong ống nghiệm.

- Đẻ nhiều, vòng đời ngắn (10 - 14 ngày đã cho một thế hệ).

- Có nhiều biến dị dễ quan sát.

- Số lượng nhiễm sắc thể ít (2n = 8).

Câu 8. Khi nghiên cứu về hiện tượng di truyền liên kết trên ruồi giấm, Morgan đã lựa chọn những tính trạng nào?

A. Màu sắc mắt và kích thước cơ thể.

B. Chiều dài chân và màu sắc mắt.

C. Màu sắc bụng và độ dày của cánh.

D. Màu sắc thân và chiều dài cánh.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: D

Hai tính trạng được Morgan lựa chọn để nghiên cứu về về hiện tượng di truyền liên kết trên ruồi giấm là màu sắc thân (thân xám trội so với thân đen) và chiều dài cánh (cánh dài trội so với cánh cụt).

Câu 9. Hiện tượng di truyền liên kết có ý nghĩa gì?

A. Đảm bảo sự di truyền bền vững của nhóm tính trạng.

B. Tăng cường sự trao đổi chéo giữa các nhiễm sắc thể.

C. Làm xuất hiện nhiều biến dị tổ hợp, tạo ra sự đa dạng cho sinh giới.

D. Quy định giới tính của các loài động vật.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: A

Di truyền liên kết hạn chế sự xuất hiện của các biến dị tổ hợp, đảm bảo cho sự di truyền bền vững của nhóm tính trạng.

- Làm xuất hiện nhiều biến dị tổ hợp, tạo ra sự đa dạng cho sinh giới. → Ý nghĩa của di truyền phân li độc lập.

- Giới tính của các loài động vật phụ thuộc vào cơ chế xác định giới tính của các loài khác nhau (sự có mặt của NST giới tính, mức bội thể của cơ thể, yếu tố môi trường ngoài).

- Tăng cường sự trao đổi chéo giữa các nhiễm sắc thể. → Hiện tượng di truyền liên kết khiến chúng ít bị trao đổi chéo hơn.

Câu 10. Morgan đã dùng phép lai nào sau đây để phát hiện ra hiện tượng di truyền liên kết ở ruồi giấm?

A. Lai trở lại (cho cơ thể F₁ lai với P).

B. Lai giữa các con lai F₁ với nhau.

C. Lai xa (cho lai giữa hai loài khác nhau).

D. Lai phân tích.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: D

Morgan đã dùng phép lai phân tích để phát hiện ra hiện tượng di truyền liên kết ở ruồi giấm.

Phép lai phân tích là phép lai giữa cơ thể mang tính trạng trội chưa biết kiểu gene với cơ thể mang tính trạng lặn.

Morgan đã cho ruồi đực F₁ thân xám, cánh dài (cơ thể mang tính trạng trội) lai với ruồi cái thân đen, cánh cụt (cơ thể mang tính trạng lặn) và thu được đời con có tỉ lệ 1 ruồi thân xám, cánh dài : 1 ruồi thân đen, cánh cụt.

Câu 11. Trong thí nghiệm với ruồi giấm, điều gì trong kết quả thí nghiệm đã khiến Morgan phát hiện ra hiện tượng di truyền liên kết?

A. Tỉ lệ đời con ở phép lai phân tích là 50% thân xám, cánh dài : 50% thân đen, cánh cụt.

B. Tỉ lệ kiểu hình đời con ở phép lai phân tích không giống nhau giữa giới tính đực và cái.

C. Lai hai dòng thuần chủng có kiểu gene khác nhau, đời con 100% có kiểu gene giống nhau.

D. Luôn chỉ có hai kiểu gene thuần chủng là thân xám, cánh dài hoặc thân đen, cánh cụt.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: A

Theo quy luật di truyền phân li độc lập của Mendel, ở phép lai phân tích hai tính trạng, kết quả sẽ cho tỉ lệ kiểu hình phân li theo tỉ lệ 1 : 1 : 1 : 1.

Tuy nhiên trong thí nghiệm của Morgan khi lai phân tích hai tính trạng, tỉ lệ kiểu hình lại cho là 1 : 1. → Có hiện tượng di truyền liên kết.

Câu 12. Ở một loài côn trùng, gene quy định màu mắt và chiều dài cánh cùng nằm trên một nhiễm sắc thể. Hiện tượng này được gọi là gì?

A. Di - nhập gene.

B. Đột biến gene.

C. Liên kết gene.

D. Hoán vị gene.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: C

Hiện tượng nhiều gene cùng nằm trên một nhiễm sắc thể được gọi là liên kết gene.

- Hoán vị gene xảy ra khi có sự tiếp hợp và trao đổi chéo giữa các nhiễm sắc thể kép trong cặp tương đồng có thể dẫn tới sự tổ hợp lại của các gene.

- Di - nhập gene là sự di chuyển của các gene giữa các quần thể.

- Đột biến gene là sự thay đổi trong cấu trúc của gene.

Câu 13. Ở ruồi giấm, tính trạng thân xám trội so với thân đen, tính trạng cánh dài trội so với cánh cụt. Khi lai ruồi thân xám, cánh dài thuần chủng với ruồi thân đen, cánh cụt thu được F₁ toàn thân xám, cánh dài. Khi con đực F₁ lai với con cái thân đen, cánh cụt sẽ cho ra đời con có bao nhiêu kiểu hình? Biết các gene quy định hai tính trạng trên cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể tương đồng.

Trả lời: ………………….

Hiển thị đáp án

Khi con đực F₁ lai với con cái thân đen, cánh cụt sẽ cho ra đời con có 2 kiểu hình với tỉ lệ: 1 thân xám, cánh dài : 1 thân đen, cánh cụt.

Sơ đồ thí nghiệm:

Trong đó:

- B quy định thân xám, b quy định thân đen.

- V quy định cánh dài, v quy định cánh cụt.

Câu 14. Phép lai nào sau đây cho kết quả phân li kiểu hình: 50% thân cao, chín sớm : 50% thân thấp, chín muộn? Biết A quy định thân cao, a quy định thân thấp, B quy định chín sớm, b quy định chín muộn; các gene quy định hai tính trạng này cùng nằm trên một cặp NST tương đồng.

A. $\frac{AB}{AB}\times \frac{ab}{ab}$

B. $\frac{AB}{ab}\times \frac{AB}{ab}$

C. $\frac{ab}{ab}\times \frac{ab}{ab}$

D. $\frac{AB}{ab}\times \frac{ab}{ab}$

Hiển thị đáp án

- Xét phép lai: $\frac{\text{AB}}{\text{ab}}\times \frac{ab}{ab}$ → F: $\frac{\text{AB}}{\text{ab}}:\frac{ab}{ab}$ → 1 thân cao, chín sớm : 1 thân thấp, chín muộn.

- Xét phép lai: $\frac{AB}{AB}\times \frac{ab}{ab}$ → F: $\frac{AB}{ab}$ → 100% thân cao, chín sớm.

- Xét phép lai: $\frac{AB}{ab}\times \frac{AB}{ab}$ → F: $1\frac{AB}{AB}:2\frac{AB}{ab}:1\frac{ab}{ab}:$ → 3 thân cao, chín sớm : 1 thân thấp, chín muộn.

- Xét phép lai: $\frac{ab}{ab}\times \frac{ab}{ab}$ → F: $\frac{ab}{ab}$ → 100% thân thấp, chín muộn.

Câu 15. Di truyền liên kết có thể xảy ra khi

A. cặp bố mẹ thuần chủng và khác nhau bởi hai tính trạng tương phản.

B. các cặp gene quy định các tính trạng nằm trên cùng một cặp nhiễm sắc thể tương đồng.

C. các gene nằm trên các cặp nhiễm sắc thể khác nhau.

D. không có hiện tượng di truyền liên kết với giới tính.

Hiển thị đáp án

Đáp án đúng là: B

Di truyền liên kết có thể xảy ra khi các cặp gene quy định các tính trạng nằm trên cùng một cặp nhiễm sắc thể tương đồng.

TRẮC NGHIỆM ONLINE

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Khoa học tự nhiên lớp 9 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác:

• Trắc nghiệm KHTN 9 Bài 44: Di truyền học với con người

• Trắc nghiệm KHTN 9 Bài 45: Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống

• Trắc nghiệm KHTN 9 Bài 46: Khái niệm về tiến hoá và các hình thức chọn lọc

• Trắc nghiệm KHTN 9 Bài 47: Cơ chế tiến hoá

• Trắc nghiệm KHTN 9 Bài 48: Phát sinh và phát triển của sự sống trên Trái Đất

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 9 hay khác:

• Giải sgk Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
• Giải SBT Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 9 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 9 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 9 Cánh diều (các môn học)

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---