Giáo án Toán lớp 3 bài So sánh số các số trong phạm vi 100 000 mới, chuẩn nhất

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS làm bài tập 2, 3 của tiết 135 trong VBT

- GV nhận xét, đánh giá

- 2 HS chữa bài trên bảng.

- HS đọc bài ở nhà.

- HS khác nhận xét.

1'

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

11'

2. Hướng dẫn so sánh các số trong phạm vi 100000:

a. So sánh hai số có số các chữ số khác nhau :

- Yêu cầu HS so sánh 99999...100000

? Vì sao em điền dấu < ?

- GV nhận xét, kết luận

b. So sánh các số có cùng số chữ số:

- Cho HS so sánh : 76200....76199

? Chúng ta bắt đầu so sánh từ hàng nào?

? Chúng ta so sánh như thế nào ?

? Nếu hai chữ số hàng chục nghìn bằng nhau thì ta so sánh tiếp thế nào ?

? Nếu hàng chục nghìn, hàng ngìn bằng nhau thì so sánh tiếp đến hàng nào?

? Nếu các hàng của 2 số bằng nhau thì 2 số đó như thế nào ?

? Vậy hai số 76200... 76199?

- HS so sánh 99999 < 100000

- Vì 99999 chỉ có 5 chữ số còn 100000 có 6 chữ số

- Bắt đầu so sánh từ hàng chục nghìn

- Số nào có hàng chục nghìn lớn hơn thì lớn hơn và ngược lại

- So sánh đến hàng nghìn , số nào có hàng ngìn lớn hơn thì lớn số đó lớn hơn

- So sánh đến hàng trăm

- 2 số đó bằng nhau

- 76200 > 76199

19'

3. Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1 : >, <, =:

- GV gọi HS đọc yêu cầu bài

.- Yêu cầu HS làm bài

- GV nhận xét,chữa bài

? Hãy nêu cách so sánh ?

Bài 2: >, <, = ?

- GV gọi HS đọc yêu cầu bài

- Yêu cầu HS làm bài

? Tại sao em lại điền 79650 = 79650 ?

- GV nhận xét,chốt kết quả đúng.

Bài 3 :

- GV gọi HS đọc yêu cầu bài.

- Yêu cầu HS làm bài

? Để khoanh được vào số lớn nhất, nhỏ nhất thì ta phải làm gì?

- GV nhận xét, chữa bài.

Bài 4

- GV yêu cầu HS làm bài.

? Để sắp sếp được số theo thứ tự từ bé đến lớn thì ta phải làm gì?

- GV nhận xét, thu vở chấm điểm

- HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở,1 HS lên bảng

- HS khác nhận xét,

4589 < 10 001 35 276 > 35 275

8000 = 7999 + 1 99999 < 100000

3527 > 3519 86 573 < 96 573

- Nêu cách so sánh

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng

89 156 < 98 516 6 628 < 67 728

69 731 > 9 713 89 999 < 90 000

79 650 = 79 650 78 659 > 76 860

- Vì các chữ số trong các hàng của 2 số này bằng nhau lên điền dấu" = "

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng

a) Tìm số lớn nhất trong các số:

83 269 ; 92 368 ; 29 863 ; 68 932.

b) Tìm số bé nhất trong các số:

74 203 ; 100 000 ; 54 307 ; 90 241

- Phải so sánh các số với nhau

- 1 HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng

a) Viết các số 30 620; 8258; 31 855; 16 999 theo thứ tự từ bé đến lớn.

8258; 16 999; 30 620; 31 855.

b) Viết các số 65 372; 56 372; 76 253; 56 327 theo theo thứ tự từ lớn đến bé.

76 253; 65 372; 6 372; 56 327.

- Phải so sánh các số với nhau sau đó mới sắp xếp

4'

C. Củng cố – dặn dò

+ Nêu quy tắc so sánh các số trong phạm vi 100000?

- GV nhận xét giờ học

- Dặn dò: HS về nhà làm bài trong VBT và chuẩn bị bài sau : Luyện tập

2 HS nêu