Bài tập về điều chế hidro (cực hay, có lời giải)

Bài viết điều chế hidro với phương pháp giải chi tiết giúp học sinh ôn tập, biết cách làm bài tập điều chế hidro.

Bài tập về điều chế hidro (cực hay, có lời giải)

A. Lý thuyết & Phương pháp giải

Lý thuyết cần nắm vững về phương pháp điều chế hiđro:

1. Trong phòng thí nghiệm

- Trong phòng thí nghiệm, khí hiđro được điều chế bằng cách cho axit (HCl hoặc H₂SO₄ loãng) tác dụng với kim loại kẽm (hoặc sắt, nhôm,…)

Ví dụ: Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂

- Thu khí hiđro bằng cách đẩy nước hay đẩy không khí.

2. Trong công nghiệp

- Phương pháp điện phân nước.

2H₂O ^{điện phân}→ 2H₂↑ + O₂↑

- Dùng than khử oxi của H₂O ở nhiệt độ cao: C + H₂O CO↑ + H₂↑

- Sản xuất từ khí tự nhiên, khí mỏ dầu.

Các bước giải toán:

+ Tính số mol các chất đã cho

+ Viết phương trình hóa học

+ Xác định chất dư, chất hết (nếu có), tính toán theo chất hết

+ Tính khối lượng hoặc thể tích các chất theo yêu cầu đề bài

- Nắm vững kiến thức về lập phương trình hóa học, cân bằng hóa học và các công thức chuyển đổi khối lượng, thể tích.

- Áp dụng định luật bảo toàn khối lượng: m_{tham gia} = m_{sản phẩm}

B. Ví dụ minh họa

Ví dụ 1: Những phản ứng hóa học nào dưới đây thường dùng để điều chế hiđro trong phòng thí nghiệm?

a. Zn + H₂SO₄ → ZnSO₄ + H₂↑

b. 2H₂O ^{điện phân}→ 2H₂↑ + O₂↑

c. 2Al + 6HCl → 2AlCl₃ + 3H₂↑

d. Fe + H₂SO₄ → FeSO₄ + H₂↑

Lời giải:

Trong phòng thí nghiệm, khí hiđro được điều chế bằng cách cho axit (HCl hoặc H₂SO₄ loãng) tác dụng với kim loại như Zn, Fe, Al.

Những phản ứng hóa học thường dùng để điều chế hiđro trong phòng thí nghiệm là:

a. Zn + H₂SO₄ → ZnSO₄ + H₂↑

c. 2Al + 6HCl → 2AlCl₃ + 3H₂↑

d. Fe + H₂SO₄ → FeSO₄ + H₂↑

Ví dụ 2: Trong phòng thí nghiệm có các kim loại kẽm và sắt, dung dịch hydrochloric acid HCl và axit sunfuric H₂SO₄ loãng. Hãy viết các phương trình hóa học có thể điều chế hiđro.

Lời giải:

Phương trình hóa học có thể điều chế hiđro:

Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂ ↑

Zn + H₂SO_{4 (loãng)} → ZnSO₂ + H₂ ↑

Fe + H₂SO_{4 (lãong)} → FeSO₄ + H₂ ↑

Fe + 2HCl → FeCl₂ + H₂ ↑

Ví dụ 3: Trong giờ thực hành hóa học, học sinh A cho 32,5 gam kẽm vào dung dịch H₂SO₄ loãng, trong khí đó học sinh B cho 32,5 gam sắt cũng vào dung dịch H₂SO₄ loãng như ở trên. Hãy cho biết học sinh A hay học sinh B thu được nhiều khí hiđro (đo ở đktc) hơn?

Lời giải:

Học sinh A:

Số mol Zn là: n_Zn = = 0,5 mol

Zn + H₂SO₄ → ZnSO₄ + H₂↑

0,5 → 0,5 (mol)

Thể tích khí thu được là: V_H2 = 22,4.n_H2 = 22,4.0,5 = 11,2 lít

Học sinh B:

Số mol Fe là: n_Fe = = 0,58 mol

Fe + H₂SO₄ → FeSO₄ + H₂↑

0,58 → 0,58 (mol)

Thể tích khí thu được là: V_H2 = 22,4.n_H2 = 22,4.0,58 = 12,99 lít.

Vậy học sinh B thu được nhiều khí hiđro hơn.

C. Bài tập vận dụng

Câu 1: Hiện tượng khi cho viên kẽm (Zn) vào dung dịch hydrochloric acid (HCl) là

A. có kết tủa trắng.

B. có thoát khí màu nâu đỏ.

C. dung dịch có màu xanh lam.

D. viên kẽm tan dần, có khí không màu thoát ra.

Lời giải:

Đáp án D

Hiện tượng khi cho viên kẽm (Zn) vào dung dịch hydrochloric acid (HCl) là: viên kẽm tan dần, có khí không màu thoát ra.

Phương trình hóa học: Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂↑

Câu 2: Phản ứng nào dưới đây có thể tạo được khí hiđro?

A. Cu + HCl

B. CaO + H₂O

C. Fe + H₂SO_{4 loãng}

D. CuO + HCl

Lời giải:

Đáp án C

Phản ứng tạo được khí hiđro là: Fe + H₂SO₄ → FeSO₄ + H₂↑

Chú ý: Cu không tác dụng với HCl.

Câu 3: Có mấy phương pháp thu khí hiđro trong phòng thí nghiệm?

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

Lời giải:

Đáp án B

Có 2 phương pháp thu khí hiđro trong phòng thí nghiệm là phương pháp đẩy nước và phương pháp đẩy không khí.

Câu 4: Dung dịch axit được dùng để điều chế hiđro trong phòng thí nghiệm là:

A. H₂SO₄ đặc

B. HNO₃ loãng

C. H₂SO₄ loãng

D. A và B đều đúng

Lời giải:

Đáp án C

Trong phòng thí nghiệm, khí hiđro được điều chế bằng cách cho axit (HCl hoặc H₂SO₄ loãng) tác dụng với kim loại như Zn, Fe, Al.

Câu 5: Sản xuất hiđro trong công nghiệp bằng cách nào sau đây?

A. từ thiên nhiên – khí dầu mỏ.

B. điện phân nước.

C. từ nước và than.

D. cả 3 cách trên.

Lời giải:

Đáp án D

Trong công nghiệp, sản xuất hiđro bằng cách:

- Phương pháp điện phân nước : 2H₂O ^{điện phân}→ 2H₂↑ + O₂↑

- Dùng than khử oxi của H₂O ở nhiệt độ cao: C + H₂O CO↑ + H₂↑

- Điều chế từ khí tự nhiên, khí mỏ dầu.

Câu 6: Cho Zn phản ứng với HCl, khí thoát ra cháy được trong không khí với ngọn lửa màu gì?

A. Đỏ

B. Xanh nhạt

C. Cam

D. Tím

Lời giải:

Đáp án B

Phản ứng của Zn với HCl:

Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂↑

Khí thoát ra là H₂, cháy được trong không khí với ngọn lửa màu xanh nhạt.

Câu 7: Cho Al tác dụng hoàn toàn với H₂SO₄ loãng, sau phản ứng tạo ra mấy sản phẩm?

A. 2

B. 1

C. 3

D. 4

Lời giải:

Đáp án A

Phương trình hóa học: 2Al + 3H₂SO₄ → Al₂(SO₄)₃ + 3H₂↑

→ Phản ứng tạo ra 2 sản phẩm.

Câu 8: Cho 6,5 gam Zn phản ứng với lượng dư hydrochloric acid (HCl) thấy có khí bay lên. Tính thể tích khí ở đktc?

A. 2,24 lít.

B. 0,224 lít.

C. 22,4 lít.

D. 4,48 lít.

Lời giải:

Đáp án A

Số mol Zn là: n_Zn = = 0,1 mol

Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂↑

0,1 → 0,1 (mol)

Thể tích khí thu được là: V_H2 = 22,4.n_H2 = 22,4.0,1 = 2,24 lít

Câu 9: Tính khối lượng của Al đã phản ứng với axit sunfuric (H₂SO₄), biết sau phản ứng thu được 1,68 lít khí (đktc).

A. 2,025 gam

B. 5,240 gam

C. 6,075 gam

D. 1,350 gam

Lời giải:

Đáp án D

Số mol H2 là: n_H2 = = 0,075 mol

Phương trình hóa học:

2Al + 3H₂SO₄ → Al₂(SO₄)₂ + 3H₂↑

0,05 ← 0,075 (mol)

Khối lượng Al đã phản ứng là: m_Al = n_Al.M_Al = 0,05.27 = 1,35 gam.

Câu 10: Cho một thanh sắt nặng 5,6 gam vào bình đựng dung dịch hydrochloric acid loãng, dư thu được dung dịch A và khí bay lên. Cô cạn dung dịch A được m gam muối rắn. Hỏi muối là gì và tìm m?

A. FeCl₂; m = 12,7 gam

B. FeCl₂; m = 17,2 gam

C. FeCl₃; m = 55,3 gam

D. Không xác định được

Lời giải:

Đáp án A

Số mol Fe là: n_Fe = = 0,1 mol

Fe + 2HCl → FeCl₂ + H₂↑

0,1 → 0,1 (mol)

Cô cạn dung dịch A thu được muối rắn là FeCl₂

Khối lượng FeCl₂ thu được là:

m_FeCl2 = n_FeCl2.M_FeCl2 = 0,1.127 =12,7gam

Xem thêm các dạng bài tập Hóa học lớp 8 có đáp án hay khác:

• Bài tập về phản ứng thế lớp 8 (cực hay, chi tiết)
• Cách giải bài tập kim loại tác dụng với nước (cực hay, chi tiết)
• Cách giải bài tập oxit tác dụng với nước (cực hay, chi tiết)
• Cách phân biệt một số chất khí lớp 8 thường gặp (cực hay)
• Cách phân biệt axit, bazo, muối (cực hay, chi tiết)

---