10+ Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về tác dụng của biện pháp tu từ nói mỉa trong truyện Vi hành

Viết một đoạn văn (khoảng 10 – 12 dòng) trình bày suy nghĩ của em về tác dụng của biện pháp tu từ nói mỉa trong truyện “Vi hành” của Nguyễn Ái Quốc hay nhất giúp học sinh có thêm tài liệu tham khảo để viết văn hay hơn.

10+ Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về tác dụng của biện pháp tu từ nói mỉa trong truyện Vi hành

Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về tác dụng của biện pháp tu từ nói mỉa trong truyện Vi hành - mẫu 1

Trong truyện Vi hành, Nguyễn Ái Quốc đã sử dụng khéo léo biện pháp tu từ nói mỉa xen vào trong những ngôn từ và hình ảnh sắc sảo, sâu cay để vạch trần bản chất xấu xa của ông vua bù nhìn cùng người dân và chính phủ Pháp. Không chỉ vậy, điều đó còn được thể hiện lồng ghép trong các câu chuyện về những vị vua anh minh, đáng kính càng khiến vua Khải Định trở nên tầm thường và nhỏ bé. Thông qua biện pháp tu từ nói mỉa, tác phẩm trở thành một bức tranh hài hước và sâu sắc về hiện thực xã hội. Qua đó, nghệ thuật đả kích châm biếm được khắc họa một cách tinh tế và sắc bén. Không chỉ là sự châm biếm mà còn là lời phê phán sâu sắc về sự giả dối của thực dân Pháp và những biện pháp cai trị áp bức tàn độc của chúng lên nhân dân ta.

Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về tác dụng của biện pháp tu từ nói mỉa trong truyện Vi hành - mẫu 2

Trong truyện "Vi hành" của Nguyễn Ái Quốc, biện pháp nói mỉa được sử dụng rất hiệu quả để phê phán chế độ thực dân Pháp và vạch trần những mưu đồ bẩn thỉu của họ. Bằng cách lồng ghép những lời mỉa mai tinh tế, tác giả đã tạo nên một bức tranh biếm họa sắc nét về xã hội thực dân và những kẻ cầm quyền. Những chi tiết như việc người Pháp nhầm lẫn tác giả với vua Khải Định, hay những lời bình luận hóm hỉnh về sự lố bịch của vua khi vi hành, đều là những đòn giáng mạnh vào uy tín của thực dân và tay sai. Qua đó, Nguyễn Ái Quốc không chỉ thể hiện sự thông minh, sắc sảo trong lối viết mà còn bộc lộ tinh thần yêu nước, ý chí đấu tranh mạnh mẽ vì độc lập tự do. Biện pháp nói mỉa, với sự châm biếm nhẹ nhàng nhưng thâm thúy, đã góp phần làm nổi bật lên bản chất xấu xa của kẻ thù, khơi dậy lòng căm phẫn và ý thức đấu tranh trong lòng người đọc. Đây chính là một trong những điểm sáng tạo độc đáo, góp phần làm nên sức mạnh của tác phẩm "Vi hành".

Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về tác dụng của biện pháp tu từ nói mỉa trong truyện Vi hành - mẫu 3

Trong truyện ngắn "Vi Hành" của Nguyễn Ái Quốc, em thấy biện pháp nói mỉa được sử dụng để phản ánh một cách rõ ràng những bất công, xã hội hư cấu và bóng tối mà nhân vật chính nhìn thấy xung quanh. Sự mỉa mai không chỉ là một cách để giải tỏa cảm xúc phẫn nộ, mà còn là một cách để bày tỏ sự phê phán sâu sắc đối với sự bất công và tham vọng độc ác của những kẻ thù của nhân vật. Phương tiện này không chỉ giúp nhân vật thể hiện quan điểm của mình một cách sắc bén, mà còn góp phần làm nổi bật sự tinh tế và thông minh trong cách ứng xử của họ. Tuy nhiên, qua việc sử dụng biện pháp nói mỉa, chúng ta cũng thấy được sự tự tưởng tượng và nhạy bén của tác giả trong việc xây dựng câu chuyện và nhân vật. Điều này chứng tỏ rằng trong mỗi lời mỉa mai đều ẩn chứa một thông điệp sâu sắc và ý nghĩa mà đôi khi chỉ có những người tinh tế mới có thể hiểu được.

Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về tác dụng của biện pháp tu từ nói mỉa trong truyện Vi hành - mẫu 4

Trong truyện "Vi hành" của Nguyễn Ái Quốc, biện pháp nói mỉa được sử dụng một cách tài tình, mang lại những tác dụng mạnh mẽ và sâu sắc. Nguyễn Ái Quốc đã khéo léo dùng ngôn ngữ châm biếm để phản ánh hiện thực xã hội thực dân Pháp, đặc biệt là những sự lố bịch và phi lý trong cách đối xử với người dân thuộc địa. Qua nhân vật "ông vua An Nam" đi vi hành, tác giả không chỉ chế giễu sự ngây thơ, dốt nát và lạc hậu của vua chúa phong kiến, mà còn đả kích thói quen xâm lược và tư tưởng thượng đẳng của thực dân Pháp. Lối nói mỉa trong truyện đã làm nổi bật sự đối lập giữa vẻ bề ngoài bóng bẩy của những kẻ thống trị và sự thật đen tối phía sau. Điều này không chỉ làm tăng tính trào phúng mà còn giúp người đọc nhận rõ hơn bản chất của chế độ thực dân, từ đó khơi dậy tinh thần yêu nước và ý thức đấu tranh giải phóng dân tộc. Với cách viết thông minh, sâu sắc và đầy sức nặng, Nguyễn Ái Quốc đã biến "Vi hành" thành một tác phẩm không chỉ mang giá trị văn học cao mà còn là một vũ khí sắc bén trong cuộc chiến chống thực dân.

Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về tác dụng của biện pháp tu từ nói mỉa trong truyện Vi hành - mẫu 5

Biện pháp nói mỉa trong truyện "Vi hành" của Nguyễn Ái Quốc là một công cụ sắc bén nhằm phê phán và châm biếm chế độ thực dân Pháp. Nguyễn Ái Quốc khéo léo sử dụng lời kể hài hước và giọng điệu châm biếm để phơi bày sự dối trá và giả tạo của chính quyền thực dân. Thông qua câu chuyện về chuyến vi hành giả tưởng của vua Khải Định, tác giả không chỉ chế giễu sự lố bịch và vô dụng của ông vua bù nhìn mà còn lên án sự tàn ác và bất công của chế độ thực dân. Biện pháp nói mỉa giúp Nguyễn Ái Quốc lôi cuốn người đọc vào câu chuyện một cách tự nhiên, từ đó làm nổi bật những mâu thuẫn và bất cập của xã hội đương thời. Nhờ cách diễn đạt tinh tế và thông minh, tác giả không chỉ tạo ra tiếng cười sảng khoái mà còn khơi dậy ý thức phản kháng trong lòng người đọc. Qua đó, "Vi hành" không chỉ là một tác phẩm văn học xuất sắc mà còn là một tiếng nói mạnh mẽ chống lại áp bức và bất công.

Xem thêm các bài Soạn văn 12 Cánh diều hay nhất, ngắn gọn khác:

• Theo em, thế hệ trẻ ngày nay quan niệm như thế nào là yêu nước? Quan niệm ấy có gì giống và khác so với quan niệm yêu nước truyền thống?

• Hãy viết một đoạn văn chứng minh thơ văn của Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh thể hiện rõ lòng yêu nước nồng nàn

• Nghe và nhận xét, đánh giá bài thuyết trình “Quan niệm yêu nước của tuổi trẻ hiện nay có gì giống và khác so với quan niệm yêu nước truyền thống”

• Viết một đoạn văn (khoảng 8 - 10 dòng) về một tác phẩm văn học (hoặc một bộ phim, một ca khúc, một hiện tượng xã hội,...) mà em yêu thích. Đặt tiêu đề cho đoạn văn bằng một biểu thức nghịch ngữ

• Em hãy đóng vai hiệu trưởng nhà trường viết thư trao đổi với phụ huynh về việc lựa chọn nghề nghiệp của học sinh sau khi tốt nghiệp Trung học phổ thông

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 12 hay khác:

• Soạn văn 12 Cánh diều (hay nhất)
• Soạn văn 12 Cánh diều (ngắn nhất)
• Soạn Chuyên đề Văn 12 Cánh diều
• Giải lớp 12 Cánh diều (các môn học)
• Giải lớp 12 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 12 Chân trời sáng tạo (các môn học)

---