Giáo án bài Thực hành tiếng việt trang 9, 10 - Giáo án Ngữ văn lớp 7

Tổ chức thực hiện

Sản phẩm

B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV)

Phát phiếu học tập số 1, học sinh làm việc cặp đôi theo phiếu.

B2: Thực hiện nhiệm vụ

GV:

1. Hướng dẫn HS làm bài.

2. Theo dõi, hỗ trợ HS (nếu cần).

HS:
1. Đọc bài tập.

2. Trả lời câu hỏi.

B3: Báo cáo, thảo luận

GV yêu cầu HS trả lời, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần).

HS:

- Báo cáo kết quả

- HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn (nếu cần).

B4: Kết luận, nhận định (GV)

- Nhận xét thái độ học tập và sự chuẩn bị của HS bằng việc trả lời các câu hỏi.

- Chốt kiến thức, cung cấp thêm thông tin (nếu cần) và chuyển dẫn sang đề mục sau.

Bài 1 (trang 9):

a.

– Nói quá: “chưa nằm đã sáng”, “chưa cười đã tối”.

- Tác dụng: nhấn mạnh đặc điểm về thời gian của ngày và đêm giữa mùa hạ và mùa đông. Tháng 5 ÂL đêm ngắn ngày dài, tháng 10 ÂL đêm dài ngày ngắn.

b.

– Nói quá: “tát biển Đông cũng cạn”.

- Tác dụng: nhấn mạnh sự hoà hợp vợ chồng có thể cùng nhau làm những điều lớn lao, vượt qua được mọi khó khăn, trở ngại.

c.

– Nói quá: “Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày”.

- Tác dụng: nhấn mạnh sự vất vả của người nông dân.

B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV)

Bài tập 2 (SGK/9): GV tổ chức trò chơi ghép nối “Ai nhanh hơn”

Tìm cách nói quá tương ứng với cách nói thông thường:

* Cách nói quá:

1. Nghìn cân treo sợi tóc

2. Trăm công nghìn việc

3. Hiền như đất

4. Trói gà không chặt

* Cách nói thông thường:

A. Rất hiền lành

B. Yếu quá, không quen lao động chân tay

C. Rất bận

D. Ở tình thế vô cùng nguy hiểm

B2: Thực hiện nhiệm vụ

GV:

1. Hướng dẫn HS làm bài.

2. Theo dõi, hỗ trợ HS (nếu cần).

HS:
1. Đọc bài tập.

2. Trả lời câu hỏi theo PHT.

B3: Báo cáo, thảo luận

GV yêu cầu HS trả lời, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần).

HS:

- Báo cáo kết quả

- HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn (nếu cần).

B4: Kết luận, nhận định (GV)

- Nhận xét thái độ học tập và sự chuẩn bị của HS bằng việc trả lời các câu hỏi.

- Chốt kiến thức, cung cấp thêm thông tin (nếu cần) và chuyển dẫn sang đề mục sau.

Bài 2 (trang 9):

1-d

2-c

3-a

4-b

B1: Chuyển giao nhiệm vụ (GV)

Bài tập 3 (SGK/10):

HS làm việc theo phiếu học tập số 2, hình thức cặp đôi.

B2: Thực hiện nhiệm vụ

GV:

1. Hướng dẫn HS làm bài.

2. Theo dõi, hỗ trợ HS (nếu cần).

HS:
1. Đọc bài tập.

2. Trả lời câu hỏi theo PHT.

B3: Báo cáo, thảo luận

GV yêu cầu HS trả lời, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần).

HS:

- Báo cáo kết quả

- HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn (nếu cần).

B4: Kết luận, nhận định (GV)

- Nhận xét thái độ học tập và sự chuẩn bị của HS bằng việc trả lời các câu hỏi.

- Chốt kiến thức, cung cấp thêm thông tin (nếu cần) và chuyển dẫn sang đề mục sau.

Bài 3 (trang 10):

a. Từ “yên nghỉ” chỉ “cái chết”. Cách dùng từ làm giảm bớt sự đau buồn, thương tiếc.

b. Từ “mất, về” chỉ “cái chết”. Cách dùng từ làm giảm bớt sự đau buồn, thương tiếc.

c. Từ “khuất núi” chỉ “cái chết”. Cách dùng từ làm giảm bớt sự đau buồn, thương tiếc.