Giáo án GDCD 9 Bài 11: Trách nhiệm của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phần đặt vấn đề

GV: Yêu cầu HS đọc phần đặt vấn đề

HS: đọc

GV: Tổ chức cho HS thảo luận

Chia lớp thành 3 nhóm.

GV: Gợi ý: Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước chính là sự nghiệp của thanh niên – cần hiểu rõ:

I. Đặt vấn đề:

Nhóm 1: Trong thư đồng chi Tổng bí thư có nhắc đến nhiệm vụ cách mạng mà Đảng đề ra như thế nào?

HS: thảo luận,

1. Nhiệm vụ mà Đảng đề ra là:

- Phát huy sức mạnh dân tộc, đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa, xây dựng và bảo vệ tổ quốc.

- Mục tiêu “Dân giàu nước mạnh…..”

- Chiến lược phát triển kinh tế xã hội 10 năm thành nước công nghiệp.

Nhóm 2: Nêu vai trò, vị trí của thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa qua bài phát biểu của tổng bí thư Nông Đức Mạnh.

HS: thảo luận.

? Vì sao Tổng bí thư cho rằng thực hiện mục tiêu công nghiệp hóa, hiện đại hóa là trách nhiệm vẻ vang, là thời cơ to lớn của thanh niên.?

HS: trả lời.

2. Vai trò, vị trí của thanh niên.

- Đảm đương trách nhiệm của lịch sử, tự rèn luyện vươn lên.

- Xóa tình trạng đói nghèo kém phát triển.

- Thực hiện thắng lợi công nghiệp hóa, hiện đại hóa.

? Để thực hiện tốt trách nhiệm của thế hệ trẻ trong giai đoạn cách mạng hiện nay, đ/c TBT đòi hỏi thanh niên phải rèn luyện như thế nào?

HS: …………..

3. Yêu cầu rèn luyện:

- Học tập để chiếm lĩnh đỉnh cao khoa học.

- Rèn luyện tư cách đạo đức.

- Kế thừa truyền thống dân tộc.

- Sống tình nghĩa thủy chung.

Tìm hiểu mục tiêu và ý nghĩa của công nghiệp hóa và hiện đại hóa.

GV: cho HS thảo luận.

1. Thế nào là công nghiệp hóa, hiện đại hóa?

- Là quá trình chuyển từ nền văn minh nông nghiệp sang văn minh công nghiệp…

- ứng dụng vào cuộc sống sản xuất.

- Nông cao năng xuất lao động, đời sống.

GV: nhấn mạnh đến yếu tó con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa .

? Nêu ý nghĩa của công nghiệp hóa, hiện đại hóa?

HS:………

*ý nghĩa:

- Công nghiệp hóa, hiện đại hóa là nhiệm vụ trung tâm của thời kì quá độ.

- Tạo tiền đề về mọi mặt( kinh tế xã hội, con người)

- Để thực hiện lí tưởng “ Dân giàu nước mạnh …..”