Giáo án Hóa học 9 Bài 54: Polime mới nhất

-GV yêu cầu HS viết công thức của của tinh bột và xenlulozơ , polietilen

-GV yêu cầu HS nhận xét đặc điểm chung về kích thước phân tử , khối lượng phân tử .

-GV bổ sung và kết luận

-GV yêu cầu HS trình bày những sản phẩm(tơ tằm, bông , tinh bột, cao su, PE, PVC.)và yêu cầu HS phân loại các polime trên theo nguồn gốc

-GV bổ sung và kết luận

-HS viết công thức

(-C₆H₁₀O₅-)n ,

(-CH₂ - CH₂ - )n

-HS nhận xét (có phân tử khối rất lớn)

-HS làm theo yêu cầu của GV và phân loại polime

1.Polime là gì?

-Khái niệm về polime:Polime là những chất có phân tử khối rất lớn do nhiều mắc xích liên kết với nhau toạ nên

-Phân loại polime :

Polime thiên nhiên: tinh bột, xenlulozơ,cao su thiên nhiên …

Polime tổng hợp :polietilen, polivinylclorua, tơ nilon ...

-GV cho các nhóm HS thảo luận và hoàn thành phiếu học tập số 1

-GV cho đại diện của 1 nhóm HS trình bày

-GV yêu cầu nhóm khác nhận xét về dạng tồn tại của các phân tử polime

-GV bổ sung và kết luận

-GV cho các nhóm HS thảo luận và hoàn thành phiếu học tập số2

-GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày

-GV yêu cầu nhóm khác nhận xét bổ sung về tính chất vật lí

-HS thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập số 1

-Đại diện nhóm trình bày

-Đại diện nhóm khác nhận xét

-HS thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập số 2

-Đại diện nhóm trình bày

-Đại diện nhóm khác nhận xét

*Cấu tạo :Gồm nhiều mắc xích liên kết với nhau

-Mạch thẳng, mạch nhánh và mạng không gian.

*Tính chất vật lí:Chất rắn, không bay hơi, không tan trong nước hoặc các dung môi thông thường. Một số polime tan được trong axeton

-GV đưa ra 1 số mẫu vật chế tạo từ chất dẻo:bàn chải đánh răng, vỏ bút, ống nước PVC… giới thiệu cách chế tạo các vật dụng đó. Dẫn dắt HS tìm hiểu thành phần của chất dẻo

-GV bổ sung và kết luận

-GV cần lưu ý HS về những đặc tính của chất độn, chất phụ gia, có thể gây độc đối với người và đông vật. Vì vậy cần chú ý khi dùng dụng cụ bằng chất dẻo để đựng nước uống, thực phẩm…

-GV yêu cầu HS kể những ứng dụng của chất dẻo

-GV bổ sung và nhận xét

-HS quan sát các mẫu vật và chú ý lắng nghe để tìm hiểu thành phần của chất dẻo

-HS chú ý lắng nghe

-HS nêu ứng dụng của chất dẻo

-Chất dẻo là loại vật liệu chế từ polime có tính dẻo

Chất hoá dẻo:là làm tăng tính dẻo để dễ gia công, tạo hình.

Chất độn:làm tăng độ bền cơ học, độ bền nhiệt, tính chịu nước, chịu axit, chịu ăn mòn …

Chất phụ gia:tạo màu ,mùi

-GV hỏi HS về 1 số tơ, sợi mà các em đã biết .

-GV yêu cầu HS phân loại chúng theo nguồn gốc và quá trình chế tạo

-GV nhận xét và đưa ra sơ đồ phân loại sgk

-GV yêu cầu HS nêu những ưu điểm của tơ nhân tạo và tơ tổng hợp so với tơ tự nhiên

-GV thông báo sản lượng tơ đã đáp ứng yêu cầu của đời sống và sản xuất

-HS trả lời

-HS trả lời

-HS chú ý lắng nghe và quan sát sơ đồ

-HS trả lời

-HS chú ý lắng nghe

-Tơ là những polime có cấu tạo mạch thẳng

-Phân loại:Tơ thiên nhiên , tơ hoá học(tơ nhân tạo, tơ tổng hợp)

-GV hỏi HS về 1 số vật dụng được chế tạo từ cao su

-GV yêu cầu HS nêu những ưu điểm của cao su

-GV nhận xét và đưa ra sơ đồ phân loại cao su

-GV thông báo thêm cách chế tạo cao su tổng hợp

-HS trả lời (xăm lốp ô tô, xe máy,đệm ray…)

-HS trả lời (tính đàn hồi, tính chịu nhiệt, …)

-HS dựa vào sơ đồ để phân loại cao su

-HS chú ý lắng nghe

-Cao su là polime có tính đàn hồi

-Cao su có tính đàn hồi, không thấm nước, chịu mài mòn, cách điện, chịu axit, kiềm…

-Phân loại:cao su thiên nhiên và cao su tổng hợp