Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Bài 2: Phòng tránh hỏa hoạn khi ở nhà - Kết nối tri thức

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- Em đã nhìn thấy cháy nhà trong thực tế hoặc trên truyền hình chưa?

- Theo em, nguyên nhân nào dẫn đến cháy nhà?.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS trả lời.

- Nguyên nhân: Cháy nhà do đun nấu bằng bếp củi (rơm, rạ), bếp ga, do chập điện,...

- HS lắng nghe.

2. Khám phá:

- Mục tiêu:

+ Nêu được các nguy cơ có thể dẫn đến cháy nhà.

+ Nêu được hậu quả do hỏa hoạn và cách phòng tránh cháy.

- Cách tiến hành:

Hoạt động 1. Tìm hiểu về nguy cơ/ nguyên nhân cháy nhà. (làm việc cá nhân)

- GV chia sẻ 4 bức tranh và nêu câu hỏi. Sau đó mời học sinh quan sát và trình bày kết quả.

+ Điều gì xảy ra trong mỗi hình?

+ Những nguyên nhân nào dẫn đến cháy nhà?

- GV mời các HS khác nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương.

- GV chốt HĐ1 và mời HS đọc lại.

Những nguy cơ dẫn đến cháy nhà: đốt rác, rơm rạ gần đống rơm; vừa sặc điện thoại vừa sử dụng, chập điện, để vật dễ bén lửa gần bếp đun nấu,...

- Học sinh đọc yêu cầu bài và tiến trình bày:

+ H1: Đốt rác bén vào đống rơm gay cháy nhà.

+ H2: Chập điện gây cháy nhà.

+ H3: Sặc điện thoại gây cháy nhà.

+ H4: Để những vật dễ bén lửa gần bếp củi đang đun nấu.

- Những nguyên nhân dẫn đến cháy nhà: đốt rác, rơm rạ; vừa sặc điện thoại vừa sử dụng, chập điện, để vật dễ bén lửa gần bếp đun nấu,...

- HS nhận xét ý kiến của bạn.

- Lắng nghe rút kinh nghiệm.

- 1 HS nêu lại  nội dung HĐ1

Hoạt động 2. Những nguyên nhân khác gây cháy và cách phòng tránh cháy. (làm việc nhóm 2)

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 2.

+ Nêu các nguyên nhân khác có thể dẫn đến cháy?

- GV mời các nhóm khác nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương và bổ sung thêm: Nguyên nhân khác gây cháy: đốt vàng mã, trẻ em đùa nghịch lửa, không chú ý khi châm hương,...

Hoạt động 3. Những thiệt hại do cháy gây ra và cách phòng tránh cháy. (làm việc nhóm 2)

+ Cháy gây thiệt hại gì?

+ Cách phòng cháy?

- GV mời các nhóm khác nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương và bổ sung thêm:

- GV chiếu rên màn hình một số thiệt hại do cháy gây ra

- GV chốt nội dung HĐ2 và mời HS đọc lại:

+ Hậu quả: Cháy nhà gây thiệt hại về người (bị bỏng, chết); thiệt hại về tài sản (hư hỏng đồ dùng, nhà cửa,..).

+ Cách phòng tránh cháy: Không để vật dễ cháy nơi đun nấu; Hệ thống điện phải lắp Aptomat tự ngắt toàn nhà; Đun bếp phải trông coi,...

Hoạt động 4. Cách xử lí khi có cháy (làm việc nhóm 4)

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4.

+ Mọi người trong hình làm gì?

+ Nêu nhận xét của em về cách ứng xử đó?

- GV mời các nhóm khác nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương và bổ sung thêm:

+ H6,7,8 là cách xử lí hợp lí khi xảy ra cháy.

+ H9: cách xử lí không hợp lí khi xảy ra cháy.

- Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu cầu bài và tiến hành thảo luận.

- Đại diện các nhóm trình bày:

+ Nguyên nhân gây cháy: không cẩn thận khi đốt rác, rơm rạ gần đống rơm; vừa sặc điện thoại vừa sử dụng, chập điện, để vật dễ cháy nơi đun nấu, đốt vàng mã, trẻ em đùa nghịch lửa, không chú ý khi châm hương,...

- Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu cầu bài và tiến hành thảo luận.

- Đại diện các nhóm trình bày:

* Hậu quả: Cháy nhà, thiệt hại về người (bị bỏng, chết); thiệt hại về tài sản (hư hỏng đồ dùng, nhà cửa,..).

* Cách phòng tránh cháy:

- Không để vật dễ cháy nơi đun nấu.

- Hệ thống điện phải lắp Aptomat tự ngắt toàn nhà

- Đun bếp phải trông coi.

...

- Đại diện các nhóm nhận xét.

- Lắng nghe rút kinh nghiệm.

- 1 HS nêu lại  nội dung HĐ3

- Học sinh chia nhóm 4, đọc yêu cầu bài và tiến hành thảo luận.

- Đại diện các nhóm trình bày:

+ H6: Mọi người thoát khỏi đám cháy bằng cách bò thoát bằng cầu thang bộ.

+ H7: Bế em bé chạy ra ngoài đám cháy và kêu cứu.

+ H8: Gọi cứu hỏa

+ H9: Đổ nước và đám cháy điện: nguy hiểm gây cháy chập lớn hơn và điện giật chết người.

3. Luyện tập:

- Mục tiêu:

+ Hs phát hiện được một số vật dễ cháy trong gia đình và đề xuất được nơi cất giữ an toàn.

- Cách tiến hành:

Hoạt động 5. Thực hành điều tra, phát hiện những thứ có thể gây cháy nhà em theo gợi ý. (Làm việc nhóm 4)

- GV chia sẻ sơ đồ và nêu câu hỏi. Sau đó mời các nhóm tiến hành thảo luận và trình bày kết quả.

- GV mời các HS khác nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương.

- Bài 2,3: GVHD HS hoàn thành vào vở bài tập

- Học sinh chia nhóm 4, đọc yêu cầu bài và tiến hành thảo luận.

- Đại diện các nhóm trình bày:

+ Chai dầu thắp- bếp ga, bếp lửa

+ Bao diêm- bếp ga, bếp lửa

+ Nến- bếp ga, bếp lửa
- Các nhóm nhận xét.

- Lắng nghe, rút kinh nghiệm.