Hàm số bậc nhất, cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất và cách giải bài tập lớp 9 (hay, chi tiết)
Bài viết Hàm số bậc nhất, cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất và cách giải bài tập sẽ giúp học sinh nắm vững lý thuyết, biết cách làm bài tập từ đó có kế hoạch ôn tập hiệu quả để đạt kết quả cao trong các bài thi môn Toán lớp 9.
Hàm số bậc nhất, cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất và cách giải bài tập
I. Lí thuyết
1. Đồ thị hàm số bậc nhất
Hàm số bậc nhất y = ax + b với có đồ thị là một đường thẳng.
- Cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng b;
- Song song với đường thẳng y = ax nếu b ≠ 0; trùng với y = ax nếu b = 0.
Kí hiệu là d: y = ax + b.
2. Cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất
Xét đường thẳng d: y = ax + b với
Bước 1: Xét hệ số b
- Nếu b = 0 ta có d: y = ax đi qua gốc tọa độ O(0; 0) và điểm A(1; a)
- Nếu thì d đi qua hai điểm A(0; b) và
Bước 2:
- Nếu b = 0, ta vẽ đường thẳng d đi qua hai điểm O(0; 0) và A(1; a). Đường thẳng d là đồ thị hàm số.
- Nếu b ≠ 0, ta vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A(0; b) và . Đường thẳng d là đồ thị hàm số.
3. Chú ý
- Trục tung là đường thẳng x = 0
- Trục hoành là đường thẳng y = 0.
II. Các dạng bài tập
Dạng 1: Vẽ đồ thị hàm số bậc nhất
Phương pháp giải: Xét đường thẳng d: y = ax + b với
- Nếu b = 0 ta có d: y = ax đi qua gốc tọa độ O(0; 0) và điểm A(1; a)
- Nếu thì d đi qua hai điểm A(0; b) và .
Ví dụ 1: Vẽ đồ thị các hàm số sau:
a) y = 2x
b) y = x - 1
c) y = 2x – 3.
Lời giải:
a) Xét đường thẳng d: y = 2x có b = 0
Vậy d đi qua gốc tọa độ O(0; 0) và điểm A(1; a)
Với a = 2 nên d đi qua A(1; 2)
Ta có đồ thị như hình vẽ
b) Xét đường thẳng d: y = x – 1 có b = -1
Cho y = 0 x = 1 A(1; 0)
Cho x = 0 y = -1 B(0; -1)
Vậy đường thẳng d đi qua hai điểm A và B có đồ thị như hình vẽ
c) Xét đường thẳng d: y = 2x – 3 có b = -3
Cho x = 0 y = -3 A(0; -3)
Cho y = 0
Vậy đường thẳng d đi qua 2 đểm A và B nên ta có đồ thị
Dạng 2: Xác định điểm thuộc hay không thuộc đồ thị hàm số
Phương pháp giải: Cho hàm số y = ax + b và M(m, n) với a0
Cách 1: Ta biểu diễn điểm M và đồ thị hàm số d: y = ax +b trên cùng một hệ trục tọa độ
Nếu điểm M thuộc đồ thị hàm số thì điểm đó nằm trên đường thẳng d
Nếu điểm M không thuộc đồ thị hàm số thì điểm M không nằm trên đường thẳng d.
Cách 2: Ta thay tọa độ điểm M vào hàm số
Nếu am + b = n thì M thuộc đồ thị hàm số
Nếu am + bn thì M không thuộc đồ thị hàm số.
Ví dụ 1: Xét các điểm M(2; 1); N(3; -4); P(3; 2) có thuộc đồ thị hàm số y = 2x - 10 hay không?
Lời giải:
- Xét điểm M(2; 1)
Thay x = 2 vào hàm số ta có:
y = 2.2 – 10 = 4 – 10 = -61 nên điểm M không thuộc đồ thị hàm số.
- Xét điểm N(3; -4)
Thay x = 3 vào hàm số ta có:
y = 2.3 – 10 = 6 – 10 = -4 nên điểm N thuộc đồ thị hàm số.
- Xét điểm P(3; 2)
Thay x = 3 vào hàm số ta có:
y = 2.3 – 10 = -4 2 nên điểm P không thuộc đồ thị hàm số.
Ví dụ 2: Cho hàm số y = -2x + 4 và điểm A(3; -2); B(3; 2); C(1; 2). Bằng phương pháp vẽ đồ thị hãy xác định các điểm A; B; C có thuộc đồ thị hàm số đã cho không?
Lời giải:
Xét d: y = -2x + 4
Cho x = 0 y = 4 M(0; 4)
Cho y = 0 x = 2 N(2; 0)
Vậy d: y = -2x + 4 đi qua hai điểm M,N.
Ta vẽ d và các điểm A, B, C trên cùng một hệ trục tọa độ:
Từ hình vẽ trên ta thấy A và C thuộc đồ thị hàm số
Điểm B không thuộc đồ thị hàm số.
Dạng 3: Xác định tọa độ giao điểm của hai đường thẳng
Phương pháp giải: Cho hai đường thẳng d: y = ax + b và d’: y = a’x + b’ với a, a’0
Để tìm tọa độ giao điểm d và d’ ta làm như sau:
Cách 1: Phương pháp đại số:
Bước 1: Xét phương trình hoành độ giao điểm của d và d’
ax + b = a’x + b’
Bước 2: Từ phương trình hoành độ giao điểm ta tìm được x, thay x vào d hoặc d’ để tìm y
Bước 3: Kết luận giao điểm
Cách 2: Dùng phương pháp tọa độ
Bước 1: Vẽ d và d’ trên cùng một hệ trục tọa độ
Bước 2 Từ hình vẽ xác định tọa độ giao điểm
Bước 3: Kết luận giao điểm
Ví dụ 1: Bằng phương pháp đại số hãy xác định tọa độ giao điểm của hai đường thẳng sau d: y = 3x + 1 và d’: y = 2x – 3.
Lời giải:
Gọi A là tọa độ giao điểm
Xét phương trình hoành độ giao điểm của d và d’
3x +1 = 2x – 3
3x – 2x = -1 – 3
x = -4
y = 3.(-4) + 1 = -12 + 1 = -11
Vậy tọa độ giao điểm của d và d’ là A(-4; -11).
Ví dụ 2: Bằng phương pháp tọa độ hãy xác định giao điểm của d: y = x +1 và
d’: y = -2x + 3.
Lời giải:
- Xét đường thẳng d: y = x + 1
Cho x = 0y = 1A(0; 1)
Cho y = 0x = -1B(-1; 0)
Vậy d là đường thẳng đi qua A(0; 1) và B(-1; 0).
- Xét đường thẳng d’: y = -2x + 3
Cho x = 0y = 3A’(0; 3)
Cho y = 0
Vậy d’ đi qua hai điểm A’(0; 3) và .
Vẽ d và d’ trên cùng một hệ trục tọa độ
Từ đồ thị ta thấy tọa độ giao điểm d và d’ là điểm .
Dạng 4: Xét tính đồng quy của ba đường thẳng
- Ba đường thẳng phân biệt cùng đi qua một điểm thì ta nói ba đường thẳng đó đồng quy.
Phương pháp giải: Xét tính đồng quy của ba đường thẳng
Bước 1: Tìm tọa độ giao điểm hai trong ba đường đã cho
Bước 2: Kiểm tra xem giao điểm vừa tìm được có thuộc đường thứ ba hay không. Nếu thuộc đường thứ ba thì ba đường thẳng đồng quy, nếu không thuộc đường thứ ba thì ba đường thẳng đó không đồng quy.
Ví dụ 1: Cho ba đường thẳng : y = 4x – 3; : y = 3x – 1; : y = x + 3. Hỏi ; ; có đồng quy hay không?
Lời giải:
Xét phương trình hoành độ giao điểm của và ta có:
4x – 3 = 3x – 1
y = 2.4 – 3 = 5
Tọa độ giao điểm , là A(2; 5)
Thay x = 2 vào ta được:
y = 2 + 3 = 5
A(2; 5)
Vậy ba đường thẳng , , đồng quy.
Ví dụ 2: Cho ba đường thẳng : y = 2x – 4; : y = mx + 2; : y = x + 1
Tìm m để ; ; đồng quy.
Lời giải:
Phương trình hoành độ giao điểm của và là:
2x – 4 = x + 1
y = 5 + 1 = 6
Tọa độ giao điểm và là A(5; 6)
Để ; ; đồng quy thì A phải thuộc
Thay x = 5; y = 6 vào ta được:
6 = 5m +2
Vậy thì , , đồng quy.
Dạng 5: Tính khoảng cách từ điểm O đến đường thẳng cho trước
Phương pháp giải: Để tính khoảng cách từ O đến đường thẳng d không đi qua O ta có các bước sau:
Bước 1: Tìm A và B là giao điểm của d với Ox và Oy
Bước 2: Gọi H là hình chiếu vuông góc của O lên d. Khi đó OH chính là khoảng cách của O đến d
Với tam giác OAB vuông tại O có OH là đường cao ta có:
Ví dụ 1: Cho đường thẳng d: y = x – 1. Tính khoảng cách từ O đến d
Lời giải:
Cho x = 0y = -1A(0; -1) thuộc Oy
Cho y = 0x = 1B(1; 0) thuộc Ox
Gọi H là hình chiếu của O lên d:
Ta có hình vẽ:
Từ hình vẽ ta có:
|OA| = |-1| = 1
|OB| = |1| = 1
Tam giác OAB vuông tại O có:
Vậy khoảng cách từ điểm O đến đường thẳng d là (đơn vị độ dài).
Ví dụ 2: Tính khoảng cách từ O đến đường thẳng d: y = 2x – 3
Lời giải:
Cho x = 0y = -3A(0; - 3) thuộc Oy
Cho y = 0x = thuộc Ox
|OA| = |-3| = 3
|OB| = =
Gọi H là hình chiếu vuông góc của O lên d
Tam giác OAB vuông tại O ta có:
Vậy khoảng cách từ O đến d là (đơn vị độ dài)
Dạng 6: Tìm điểm cố định của đường thẳng không phụ thuộc vào tham số.
Phương pháp giải: Cho đường thẳng d: y = ax + b (a0) phụ thuộc vào tham số m với m là tham số trong các hệ số a, b.
1. Điểm được gọi là điểm cố định của d nếu với mọi m, I luôn thuộc d
2. Các bước tìm điểm cố định
Bước 1: Gọi là điểm cố định d luôn đi qua. Khi đó = a+ b với mọi m
Bước 2: Biến đổi = a+ b về dạng hoặc với mọi m
hoặc
Bước 3: Giải
Bước 4: Kết luận điểm I vừa tìm được.
Ví dụ : Tìm điểm cố định mà đường thẳng d: y = (1-2m)x + m -
Lời giải:
Điều kiện:
Gọi là điểm cố định d luôn đi qua
Vậy là điểm cố định mà d luôn đi qua.
Dạng 7: Tìm điều kiện của tham số m để đường thẳng d thỏa mãn điều kiện cho trước
Phương pháp giải: Sử dụng các công thức đã học về hàm số, đồ thị àm số kết hợp với vẽ đồ thị hàm số để sử dụng các tính chất hình học như tam giác vuông, tam giác cân, định lý Py – ta – go, hệ thức lượng trong tam giác vuông…
Ví dụ 1: Tìm m để đường thẳng d: y = 2x + m + 1 cắt hai trục Ox, Oy tại hai điểm A và B sao cho OA = OB.
Lời giải:
Cho x = 0y = m + 1B(0; m +1 ) thuộc Oy
Cho y = 0x = thuộc Ox
OB = |m +1 |
OA =
Ta có:
OA = OB
TH1:
TH2:
Vậy m = -1 thì OA = OB.
Ví dụ 2: Cho đường thẳng d: y = mx + 1 (m0). Biết d cắt hai trục Ox và Oy tại hai điểm A và B. Tìm m để diện tích tam giác OAB bằng 1.
Lời giải:
Cho x = 0y = 1B(0; 1) thuộc Oy
Cho y = 0x =thuộc Ox (với điều kiện m0 đề bài)
OB = |1| = 1
OA =
Vì tam giác OAB vuông tại O
TH1:
TH2:
Vậy hoặc thì diện tích tam giác OAB bằng 1.
III. Bài tập tự luyện
Bài 1: Cho đường thẳng d: y = 3x + 2
a) Vẽ d trên hệ trục tọa độ
b) Các điểm A(1; 5); B(2; -4); C(2; 8) điểm nào thuộc đồ thị hàm số d.
Bài 2: Cho hai đường thẳng d: 2x + 3y +1 = 0 và d’: y = 3x – 2.
Không vẽ đồ thị hàm số, hãy tìm giao điểm có d và d’.
Bài 3: Các đường thẳng sau đây có đồng quy không? Vì sao?
a) : y = 3x + 1; : y = -x; : y = x +
b) : x + y – 1 = 0; : y = 3x +5; : y = .
Bài 4: Cho ba đường thẳng : y = 3mx + 1; : y = 2x – 3; : x + 2y = 4. Tìm m để ; ; đồng quy.
Bài 5: Cho đường thẳng d: y = (2m +1)x + 3m – 2. Chứng minh d luôn đi qua một điểm cố định, tìm điểm cố định đó.
Bài 6: Cho đường thẳng d: y = 2x + 5. Tính khoảng cách từ O đến d.
Bài 7: Cho đường thẳng d: y = 3x + m – 1. Tìm m để khoảng cách từ O đến d bằng 2.
Bài 8: Cho đường thẳng d: y = 3x – 1. Biết d cắt hai trục Ox, Oy lần lượt tại hai điểm A và B. Tính diện tích tam giác OAB.
Bài 9: Cho đường thẳng d: y = (2m-1) x + 4. Tìm m để tam giác OAB là tam giác cân.
Bài 10: Cho hai đường thẳng d: y = 2x - 1 và d’: y = 4x – 3. Bằng phương pháp đồ thị hãy xác định giao điểm của d và d’.
Bài 11: Cho đường thẳng d: y = 2x + 3m + 1. Biết d cắt hai trục Ox; Oy tại hai điểm A; B. Tìm m để diện tích tam giác OAB bằng 4.
Bài 12: Cho đường thẳng d: y = -4x + 3
a) Vẽ đồ thị hàm số đã cho
b) Tính khoảng cách từ O đến d
c) Tính diện tích tam giác OAB với A, B là giao điểm của d với Ox, Oy.
Xem thêm các dạng bài tập Toán lớp 9 chọn lọc, có đáp án hay khác:
- Đường thẳng song song và đường thẳng cắt nhau và cách giải bài tập
- Các bài toán về hệ số góc của đường thẳng và cách giải bài tập
- Phương trình bậc nhất hai ẩn và cách giải bài tập
- Giải hệ phương trình bậc nhất hai ẩn và cách giải bài tập
- Hệ phương trình có chứa tham số và cách giải bài tập
Tủ sách VIETJACK luyện thi vào 10 cho 2k10 (2025):
Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.
Theo dõi chúng tôi miễn phí trên mạng xã hội facebook và youtube:Loạt bài Chuyên đề: Lý thuyết - Bài tập Toán lớp 9 Đại số và Hình học có đáp án có đầy đủ Lý thuyết và các dạng bài được biên soạn bám sát nội dung chương trình sgk Đại số 9 và Hình học 9.
Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn.
- Giải Tiếng Anh 9 Global Success
- Giải sgk Tiếng Anh 9 Smart World
- Giải sgk Tiếng Anh 9 Friends plus
- Lớp 9 Kết nối tri thức
- Soạn văn 9 (hay nhất) - KNTT
- Soạn văn 9 (ngắn nhất) - KNTT
- Giải sgk Toán 9 - KNTT
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 9 - KNTT
- Giải sgk Lịch Sử 9 - KNTT
- Giải sgk Địa Lí 9 - KNTT
- Giải sgk Giáo dục công dân 9 - KNTT
- Giải sgk Tin học 9 - KNTT
- Giải sgk Công nghệ 9 - KNTT
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 9 - KNTT
- Giải sgk Âm nhạc 9 - KNTT
- Giải sgk Mĩ thuật 9 - KNTT
- Lớp 9 Chân trời sáng tạo
- Soạn văn 9 (hay nhất) - CTST
- Soạn văn 9 (ngắn nhất) - CTST
- Giải sgk Toán 9 - CTST
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 9 - CTST
- Giải sgk Lịch Sử 9 - CTST
- Giải sgk Địa Lí 9 - CTST
- Giải sgk Giáo dục công dân 9 - CTST
- Giải sgk Tin học 9 - CTST
- Giải sgk Công nghệ 9 - CTST
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 9 - CTST
- Giải sgk Âm nhạc 9 - CTST
- Giải sgk Mĩ thuật 9 - CTST
- Lớp 9 Cánh diều
- Soạn văn 9 Cánh diều (hay nhất)
- Soạn văn 9 Cánh diều (ngắn nhất)
- Giải sgk Toán 9 - Cánh diều
- Giải sgk Khoa học tự nhiên 9 - Cánh diều
- Giải sgk Lịch Sử 9 - Cánh diều
- Giải sgk Địa Lí 9 - Cánh diều
- Giải sgk Giáo dục công dân 9 - Cánh diều
- Giải sgk Tin học 9 - Cánh diều
- Giải sgk Công nghệ 9 - Cánh diều
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 9 - Cánh diều
- Giải sgk Âm nhạc 9 - Cánh diều
- Giải sgk Mĩ thuật 9 - Cánh diều