Với 80 câu hỏi trắc nghiệm Tiếng Anh 12 Unit 10: Lifelong learning bộ sách Global Success 12 gồm đầy đủ các kĩ năng: Phonetics and Speaking, Vocabulary and Grammar, Reading, Writing có đáp án và giải thích chi tiết giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Tiếng Anh 12 Unit 10.
Questions 1-10. Read the text carefully then answer the following questions.
Lifelong learning is essential for addressing global issues of employment, but it also facilitates personal growth for the individual student. The UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) states that universities “have a unique capacity to develop skills and broaden knowledge, and the potential to mobilise educational resources and provide learning opportunities for diverse populations”. Higher education institutions can take actions to ensure an environment that supports lifelong learning.
The lifelong-learning model goes beyond knowledge and skills gained through formal learning, extending to competencies obtained through non-formal and informal education. In addition to those skills gained through work experience, education or training, lifelong learning can also cover personal skills and competencies such as language skills, social skills, organisational skills and qualifications, etc. This model for individual learning requires an increase in public and private investment. However, unless the government takes more direct action to assist citizenship education, education will continue to support inequality. Emphasis is also placed on two other aspects: the initiative of local government and on-the-job learning opportunities promoted by universities.
Information, guidance and advising systems facilitate access to learning and promote equal opportunities for students. In addition, they can motivate potential ones who are interested in non-degree courses to improve skills or learn something new. Universities can promote the information on their websites to attract potential students. For example, universities can build internet portals or apps that will offer information on lifelong learning to partners to recruit potential local students through induction.
Making education easy to access is the only way to ensure equal opportunities and access to learning for all people (for example, through shifting government funding). Part-time study, online learning, and flexible pathways are among the ways that universities can offer accessible lifelong education. For example, proximity to learning is particularly important if the aim is to increase workforce participation for women and may include providing means and resources for them to reconcile professional and family life. Universities can also link their supply to local needs.
In-demand skills, such as qualifications in information technology, foreign languages, technological culture, and social skills, can drive a lifelong-learning programme. Learning to learn has also become a focus due to the rise of artificial intelligence. Through offering a continuation of educational opportunities, universities give citizens a pathway for achieving their learning and career objectives.
In this way, institutions can create a culture of learning that facilitates participation and motivates all those involved in the educational process.
Question 1. Which of the following can be the best title for the passage?
A. The Role of Universities in Fostering Lifelong Learning
B. Modern Educational Technology and Its Impact
C. Technology and Education: The Future of Learning
D. The Importance of Government Funding in Higher Education
Đáp án đúng: A
Giải thích: Đoạn văn nhấn mạnh vai trò của universities trong việc tạo môi trường và cơ hội học tập suốt đời, nên A là tiêu đề phù hợp nhất.
Question 2. What is NOT mentioned as a merit of lifelong learning in paragraph 1?
A. It resolves global problems related to employment.
B. It promotes the individual student’s personal development.
C. It enables universities to generalise educational resources.
D. It offers learning opportunities for a variety of populations.
Đáp án đúng: C
Giải thích:
Dựa vào câu: The UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) states that universities “have a unique capacity to develop skills and broaden knowledge, and the potential to mobilise educational resources and provide learning opportunities for diverse populations”. (Viện Học tập suốt đời UNESCO (UIL) tuyên bố rằng các trường đại học “có năng lực độc đáo trong việc phát triển kỹ năng và mở rộng kiến thức, cũng như tiềm năng huy động nguồn lực giáo dục và cung cấp cơ hội học tập cho nhiều nhóm dân số khác nhau”.)
Question 3. Which of the following is stated in paragraph 2?
A. Lifelong learning includes personal skills such as competencies and social skills.
B. An increase in public and private investment is essential for the lifelong-learning model.
C. Government action to assist citizenship education will support inequality in education.
D. Emphasis is focused on on-the-job learning opportunities offered by local government.
Đáp án đúng: A
Giải thích:
Dựa vào câu: In addition to those skills gained through work experience, education or training, lifelong learning can also cover personal skills and competencies such as language skills, social skills, organisational skills and qualifications, etc. (Ngoài những kỹ năng có được thông qua kinh nghiệm làm việc, giáo dục hoặc đào tạo, học tập suốt đời cũng có thể bao gồm các kỹ năng và năng lực cá nhân như kỹ năng ngôn ngữ, kỹ năng xã hội, kỹ năng tổ chức và trình độ, v.v.)
Question 4. The word “ones” in paragraph 3 refers to __________.
A. systems
B. universities
C. opportunities
D. students
Đáp án đúng: D
Giải thích: Cụm “potential ones who are interested in non-degree courses” = những người (học viên tiềm năng) quan tâm đến các khóa học không cấp bằng → ones = students.
Question 5. The word “induction” in paragraph 3 is closest in meaning to __________.
A. motivation
B. institution
C. introduction
D. deduction
Đáp án đúng: C
Giải thích: “induction” trong ngữ cảnh “induction programmes” = buổi giới thiệu, định hướng cho người mới
Question 6. What role do information, guidance, and advising systems play in education?
A. They focus on both degree and non-degree courses.
B. They attract and recruit potential local students.
C. They facilitate access to equitable learning opportunities.
D. They restrict access to Internet portals or apps.
Đáp án đúng: C
Giải thích:
Dựa vào câu: Information, guidance and advising systems facilitate access to learning and promote equal opportunities for students. (Hệ thống thông tin, hướng dẫn và tư vấn tạo điều kiện thuận lợi cho việc tiếp cận học tập và thúc đẩy cơ hội bình đẳng cho sinh viên.)
Question 7. The word “reconcile” in paragraph 4 is closest in meaning to __________.
A. adapt
B. balance
C. pursue
D. imbalance
Đáp án đúng: B
Giải thích: “reconcile professional and family life” = cân bằng giữa công việc và gia đình → balance.
Question 8. How can universities ensure equal opportunities and access to learning for all people?
A. by increasing government funding for higher education
B. by excluding certain populations from educational opportunities
C. by making lifelong education easily accessible
D. by focusing on social needs to offer suitable supply
Đáp án đúng: C
Giải thích:
Dựa vào câu: Making education easy to access is the only way to ensure equal opportunities and access to learning for all people (for example, through shifting government funding). (Việc tạo điều kiện tiếp cận giáo dục dễ dàng là cách duy nhất để đảm bảo cơ hội bình đẳng và khả năng tiếp cận học tập cho tất cả mọi người (ví dụ, thông qua việc chuyển đổi nguồn tài trợ của chính phủ).)
Question 9. Which of the following can be inferred from the passage?
A. Higher education institutions play a crucial role in creating an environment for both formal and non-formal learning.
B. Emphasis on the initiative of local universities can address inequality in education.
C. Offering lifelong learning, universities pave the way for citizens to gain learning and career objectives.
D. Lifelong learning prioritises formal education over non-formal and informal education.
Đáp án đúng: C
Giải thích:
Dựa vào câu: Universities give citizens a pathway for achieving their learning and career objectives. (Các trường đại học cung cấp cho công dân con đường để đạt được mục tiêu học tập và nghề nghiệp của họ.)
Question 10. Which of the following is NOT true according to the passage?
A. Competencies can be obtained through both education and work experience.
B. Universities provide easy access to lifelong education through part-time study and online learning.
C. Proximity to learning can facilitate participation for the female workforce.
D. The development of artificial intelligence makes learning to learn unappreciated.
Đáp án đúng: D
Giải thích:
Dựa vào câu: Learning to learn has also become a focus due to the rise of artificial intelligence. (Học cách học cũng đã trở thành trọng tâm do sự phát triển của trí tuệ nhân tạo.)
Dịch bài đọc:
Học tập suốt đời là điều cần thiết để giải quyết các vấn đề việc làm toàn cầu, đồng thời cũng tạo điều kiện cho sự phát triển cá nhân của mỗi sinh viên. Viện Học tập Suốt đời (UIL) của UNESCO tuyên bố rằng các trường đại học “có năng lực độc đáo trong việc phát triển kỹ năng và mở rộng kiến thức, cũng như tiềm năng huy động các nguồn lực giáo dục và cung cấp cơ hội học tập cho nhiều nhóm dân số khác nhau”. Các cơ sở giáo dục đại học có thể hành động để đảm bảo một môi trường hỗ trợ học tập suốt đời.
Mô hình học tập suốt đời không chỉ giới hạn ở kiến thức và kỹ năng đạt được thông qua học tập chính quy, mà còn mở rộng sang các năng lực đạt được thông qua giáo dục phi chính quy và không chính quy. Bên cạnh những kỹ năng đạt được thông qua kinh nghiệm làm việc, giáo dục hoặc đào tạo, học tập suốt đời còn có thể bao gồm các kỹ năng và năng lực cá nhân như kỹ năng ngôn ngữ, kỹ năng xã hội, kỹ năng tổ chức và trình độ chuyên môn, v.v. Mô hình học tập cá nhân này đòi hỏi sự gia tăng đầu tư từ khu vực công và tư nhân. Tuy nhiên, nếu chính phủ không hành động trực tiếp hơn để hỗ trợ giáo dục công dân, giáo dục sẽ tiếp tục tạo ra bất bình đẳng. Hai khía cạnh khác cũng được nhấn mạnh: sáng kiến của chính quyền địa phương và các cơ hội học tập tại nơi làm việc do các trường đại học thúc đẩy.
Hệ thống thông tin, hướng dẫn và tư vấn tạo điều kiện thuận lợi cho việc tiếp cận học tập và thúc đẩy cơ hội bình đẳng cho sinh viên. Ngoài ra, họ có thể khuyến khích những người quan tâm đến các khóa học không cấp bằng nâng cao kỹ năng hoặc học hỏi điều gì đó mới mẻ. Các trường đại học có thể quảng bá thông tin trên trang web của mình để thu hút sinh viên tiềm năng. Ví dụ, các trường đại học có thể xây dựng các cổng thông tin hoặc ứng dụng internet cung cấp thông tin về học tập suốt đời cho các đối tác để tuyển dụng sinh viên địa phương tiềm năng thông qua chương trình giới thiệu.
Việc tạo điều kiện tiếp cận giáo dục dễ dàng là cách duy nhất để đảm bảo cơ hội bình đẳng và khả năng tiếp cận học tập cho tất cả mọi người (ví dụ, thông qua việc chuyển đổi ngân sách của chính phủ). Học bán thời gian, học trực tuyến và các lộ trình học tập linh hoạt là một trong những cách mà các trường đại học có thể cung cấp giáo dục suốt đời dễ tiếp cận. Ví dụ, việc gần gũi với việc học tập đặc biệt quan trọng nếu mục tiêu là tăng cường sự tham gia của phụ nữ vào lực lượng lao động và có thể bao gồm việc cung cấp các phương tiện và nguồn lực để họ cân bằng giữa cuộc sống nghề nghiệp và gia đình. Các trường đại học cũng có thể liên kết nguồn cung của mình với nhu cầu địa phương.
Các kỹ năng đang có nhu cầu cao, chẳng hạn như bằng cấp về công nghệ thông tin, ngoại ngữ, văn hóa công nghệ và kỹ năng xã hội, có thể thúc đẩy một chương trình học tập suốt đời. Học để học cũng đã trở thành trọng tâm do sự phát triển của trí tuệ nhân tạo. Thông qua việc cung cấp các cơ hội giáo dục liên tục, các trường đại học tạo cho công dân một con đường để đạt được mục tiêu học tập và nghề nghiệp của họ.
Theo cách này, các tổ chức có thể tạo ra một nền văn hóa học tập thúc đẩy sự tham gia và động viên tất cả những người tham gia vào quá trình giáo dục.
Questions 11-20. Read the text then decide whether each statement is True or False.
Lifelong learning is an essential part of personal and professional development. It is a continuous process that helps individuals stay relevant in their fields, keep up with changes in trends and adapt to unclearness.
Curiosity is the spark that ignites the fire of learning. It is the desire to explore, question and discover new knowledge and experiences, which is required for lifelong learning. Albert Einstein is often credited with saying, “I have no special talents. I am only passionately curious.”
Curiosity is the fuel that makes individuals seek out new information, skills and perspectives.
Curious people listen and approach interactions with the hope of learning something valuable. When someone is sincerely interested in something, they tend to listen more closely - determined to uncover the facts, seek out answers and pile up deep knowledge along the way.
With more information and details at their disposal, they tend to be more motivated, more focused and, ultimately, more productive. Research also shows “curiosity to be associated with higher levels of positive emotions, lower levels of anxiety, and more satisfaction with life.” However, curiosity is only the driving force for the journey of lifelong learning.
Question 11. Lifelong learning only focuses on professional development.
A. True
B. False
Đáp án đúng: B
Giải thích:
Dựa vào câu: Lifelong learning is an essential part of personal and professional development. (Học tập suốt đời là một phần thiết yếu của sự phát triển cá nhân và nghề nghiệp.)
Question 12. Lifelong learning helps individuals stay updated with new trends.
A. True
B. False
Đáp án đúng: A
Giải thích:
Dựa vào câu: It is a continuous process that helps individuals stay relevant in their fields, keep up with changes in trends and adapt to unclearness. (Đây là một quá trình liên tục giúp cá nhân luôn cập nhật trong lĩnh vực của mình, theo kịp những thay đổi về xu hướng và thích nghi với sự không rõ ràng.)
Question 13. Curiosity plays no role in lifelong learning.
A. True
B. False
Đáp án đúng: B
Giải thích:
Dựa vào câu: Curiosity is the spark that ignites the fire of learning. (Sự tò mò là tia lửa thắp sáng ngọn lửa học tập.)
Question 14. Albert Einstein believed curiosity was more important than having special talents.
A. True
B. False
Đáp án đúng: A
Giải thích:
Dựa vào câu: Albert Einstein is often credited with saying, “I have no special talents. I am only passionately curious.” (Albert Einstein thường được cho là đã nói rằng: "Tôi không có tài năng đặc biệt nào cả. Tôi chỉ tò mò một cách say mê mà thôi.")
Question 15. Curious people tend to ignore what others say in conversations.
A. True
B. False
Đáp án đúng: B
Giải thích:
Dựa vào câu: Curious people listen and approach interactions with the hope of learning something valuable. (Những người tò mò sẽ lắng nghe và tiếp cận các cuộc tương tác với hy vọng học được điều gì đó có giá trị.)
Question 16. Curiosity leads people to gather deep knowledge by seeking answers and facts.
A. True
B. False
Đáp án đúng: A
Giải thích:
Dựa vào câu: They tend to listen more closely - determined to uncover the facts, seek out answers and pile up deep knowledge. (Họ có xu hướng lắng nghe kỹ hơn - quyết tâm khám phá sự thật, tìm kiếm câu trả lời và tích lũy kiến thức sâu rộng.)
Question 17. Having curiosity can make individuals more productive.
A. True
B. False
Đáp án đúng: A
Giải thích:
Dựa vào câu: With more information and details at their disposal, they tend to be more motivated, more focused and, ultimately, more productive. (Với nhiều thông tin và chi tiết hơn, họ có xu hướng có động lực hơn, tập trung hơn và cuối cùng là làm việc hiệu quả hơn.)
Question 18. Research shows curiosity is linked to higher anxiety levels.
A. True
B. False
Đáp án đúng: B
Giải thích:
Dựa vào câu: Research also shows “curiosity to be associated with higher levels of positive emotions, lower levels of anxiety, and more satisfaction with life.” (Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng “sự tò mò có liên quan đến mức độ cảm xúc tích cực cao hơn, mức độ lo lắng thấp hơn và sự hài lòng với cuộc sống cao hơn”.)
Question 19. Curiosity is described as the final goal of lifelong learning.
A. True
B. False
Đáp án đúng: B
Giải thích:
Dựa vào câu: Curiosity is only the driving force for the journey of lifelong learning. (Sự tò mò chỉ là động lực cho hành trình học tập suốt đời.)
Question 20. The passage implies that being curious can make learning more enjoyable and meaningful.
A. True
B. False
Đáp án đúng: A
Giải thích:
Dựa vào câu: Thông qua sự tò mò, người học sẽ khám phá và tìm ra những kiến thức và trải nghiệm mới, khiến việc học trở nên hấp dẫn hơn.
Dịch bài đọc:
Học tập suốt đời là một phần thiết yếu của sự phát triển cá nhân và nghề nghiệp. Đây là một quá trình liên tục giúp mỗi cá nhân luôn phù hợp với lĩnh vực của mình, bắt kịp những thay đổi trong xu hướng và thích nghi với sự mơ hồ.
Sự tò mò là tia lửa thắp sáng ngọn lửa học tập. Đó là mong muốn khám phá, đặt câu hỏi và tìm hiểu kiến thức và trải nghiệm mới, điều cần thiết cho việc học tập suốt đời. Albert Einstein thường được cho là đã nói: "Tôi không có tài năng đặc biệt nào. Tôi chỉ tò mò một cách say mê."
Sự tò mò là động lực thúc đẩy mỗi cá nhân tìm kiếm thông tin, kỹ năng và quan điểm mới.
Những người tò mò lắng nghe và tiếp cận các tương tác với hy vọng học được điều gì đó có giá trị. Khi ai đó thực sự quan tâm đến điều gì đó, họ có xu hướng lắng nghe kỹ hơn - quyết tâm khám phá sự thật, tìm kiếm câu trả lời và tích lũy kiến thức sâu sắc trong suốt quá trình.
Với nhiều thông tin và chi tiết hơn trong tay, họ có xu hướng có động lực hơn, tập trung hơn và cuối cùng là năng suất hơn. Nghiên cứu cũng cho thấy "sự tò mò gắn liền với mức độ cảm xúc tích cực cao hơn, mức độ lo lắng thấp hơn và sự hài lòng hơn với cuộc sống." Tuy nhiên, sự tò mò chỉ là động lực cho hành trình học tập suốt đời.
Question 1. Rewrite the sentence without changing the meaning.
Mike graduated with a good degree. However, he joined the ranks of the unemployed.
A. Mike joined ranks of the unemployed because he graduated with a good degree.
B. If Mike graduated with a good degree, he would joined the ranks of the unemployed.
C. Although Mike graduated with a good degree, he joined the ranks of the unemployed.
D. That Mike graduated with a good degree helped him joined the ranks of the unemployed.
Đáp án đúng: C
Giải thích: Cấu trúc Although + S + V, S + V diễn tả sự tương phản giữa hai mệnh đề.
Dịch nghĩa: Mặc dù Mike tốt nghiệp với tấm bằng giỏi, anh ấy vẫn thất nghiệp.
Question 2. Rewrite the sentence without changing the meaning.
Ann always keeps up with the latest fashions. She works for a famous fashion house.
A. Ann always keeps up with the latest fashions so as not to work for a famous fashion house.
B. Ann works for a famous fashion house, so she always keeps up with the latest fashions.
C. Not working for a famous fashion house, Ann always keeps up with the latest fashions.
D. Despite working for a famous fashion house, Ann hardly keeps up with the latest fashions.
Đáp án đúng: B
Giải thích: Cấu trúc so ... that / so + S + V chỉ nguyên nhân – kết quả.
Dịch nghĩa: Ann làm việc cho một hãng thời trang nổi tiếng, nên cô ấy luôn cập nhật xu hướng mới nhất.
Question 3. Rewrite the sentence without changing the meaning.
They drove fifteen miles off the main road. Also, they had nothing to eat for the day.
A. Not only did they drive fifteen miles off the main road, they also had nothing to eat for the day.
B. Driving fifteen miles off the main road, they eventually had nothing to eat for the day.
C. They neither drove fifteen miles off the main road nor had anything to eat for the day.
D. They drove fifteen miles off the main road until they had something to eat for the day.
Đáp án đúng: A
Giải thích: Cấu trúc Not only did + S + V ... but also + S + V ... dùng để nhấn mạnh hai hành động xảy ra song song.
Dịch nghĩa: Họ không chỉ lái xe xa 15 dặm khỏi đường chính mà còn không có gì để ăn suốt cả ngày.
Question 4. Rewrite the sentence without changing the meaning.
Put your coat on. You will get cold.
A. You will not get cold unless you put your coat on.
B. Put your coat on, otherwise you will get cold.
C. It is not until you put your coat on that you will get cold.
D. You will not only put your coat on but also get cold.
Đáp án đúng: B
Giải thích: Otherwise = nếu không thì → diễn tả mệnh đề điều kiện ngược lại.
Dịch nghĩa: Mặc áo khoác vào, nếu không bạn sẽ bị lạnh.
Question 5. Rewrite the sentence without changing the meaning.
Everyone was watching the little dog. They were greatly amused at it.
A. Everyone felt great and amused when the little was watching them.
B. The little dog was watching everyone with great amusement.
C. Everyone was greatly amused at the little dog they were watching.
D. The little dog was greatly amused by the way everyone was watching it.
Đáp án đúng: C
Giải thích: Kết hợp hai câu có cùng chủ ngữ bằng cách lược bỏ đại từ lặp lại và dùng mệnh đề quan hệ rút gọn.
Dịch nghĩa: Mọi người rất thích thú khi xem chú chó nhỏ mà họ đang nhìn.
Question 6. Rewrite the sentence without changing the meaning.
Mary did not put any effort into learning English. She cannot speak with foreign partners in this project now.
A. Even Mary put great effort into learning English, she cannot speak with the foreign partners in this project now.
B. Mary did not put any effort into learning English, but she can speak with the foreign partners in this project now.
C. Although Mary did not put any effort into learning English, she couldn't speak with the foreign partners in this project.
D. If Mary had put her effort into learning English, she could speak with the foreign partners in this project now.
Đáp án đúng: D
Giải thích: Cấu trúc điều kiện loại 3 – loại 2 kết hợp (mixed conditional) được dùng khi nói về một hành động không xảy ra trong quá khứ → hậu quả ở hiện tại.
Công thức: If + had + P.P, S + could/would + V (bare-infinitive).
Dịch nghĩa: Nếu Mary đã cố gắng học tiếng Anh, bây giờ cô ấy có thể nói chuyện với các đối tác nước ngoài trong dự án này.
Question 7. Rewrite the sentence without changing the meaning.
My younger sister was so excited to learn new things after work. She is in a cake-baking class now.
A. My younger sister wasn't so excited to learn new things after work, so she was in a cake-baking class now.
B. If my younger sister hadn't been so excited to learn new things after work, she would not be in a cake-baking class now.
C. My younger sister wasn't so excited to learn new things after work, so she wasn't in a cake-baking class now.
D. My sister wasn't in a cake-baking class now because she wasn't excited to learn new things after work.
Đáp án đúng: B
Giải thích: Câu điều kiện hỗn hợp loại 3 + 2 (past → present).
Hành động quá khứ: cô ấy rất hào hứng học cái mới → kết quả hiện tại: cô ấy đang học làm bánh.
Cấu trúc: If + had + P.P, S + would + V (bare-infinitive).
Dịch nghĩa: Nếu em gái tôi đã không hào hứng học những điều mới sau giờ làm, thì bây giờ cô ấy đã không học lớp làm bánh.
Question 8. Rewrite the sentence without changing the meaning.
My dad had a wide range of practical life skills. He could solve most problems by himself.
A. If my dad hadn't had a wide range of practical life skills, he couldn't have solved most problems by himself.
B. Because my dad hadn't had a wide range of practical life skills, he couldn't have solved most problems by himself.
C. Since my dad didn't have a wide range of practical life skills, he couldn't solve most problems by himself.
D. If my dad had a wide range of practical life skills, he couldn't solve most problems by himself.
Đáp án đúng: A
Giải thích:
Câu điều kiện loại 3 dùng để diễn tả giả định trái ngược với quá khứ.
Cấu trúc: If + had + P.P, S + could/would + have + P.P.
Dịch nghĩa: Nếu bố tôi không có nhiều kỹ năng sống thực tế, ông ấy đã không thể tự giải quyết hầu hết các vấn đề.
Question 9. Rewrite the sentence without changing the meaning.
The subjects at high school were not really relevant to the real world. I cannot apply that knowledge in my job now.
A. If the subjects at high school are more relevant to the real world, I can apply that knowledge in my job now.
B. If the subjects at high school were more relevant to the real world, I could apply that knowledge in my job now.
C. The subjects at high school were relevant to the real world, so I can apply that knowledge in my job now.
D. If the subjects at high school had been more relevant to the real world, I could apply that knowledge in my job now.
Đáp án đúng: D
Giải thích: Câu điều kiện loại hỗn hợp (loại 3 + 2) → hành động quá khứ ảnh hưởng đến hiện tại.
Cấu trúc: If + had + P.P, S + could/would + V (bare infinitive).
Dịch nghĩa: Nếu các môn học ở trung học có liên quan hơn đến thực tế, thì giờ tôi có thể áp dụng kiến thức đó vào công việc của mình.
Question 10. Rewrite the sentence without changing the meaning.
My sister didn't have enough money for learning after college. She can't get a Bachelor of Science degree now.
A. If my sister had enough money for learning after college, she could get a Bachelor of Science degree now.
B. If my sister had had enough money for learning after college, she could get a Bachelor of Science degree now.
C. If my sister has enough money for learning after college, she can get a Bachelor of Science degree now.
D. Although my sister didn't have enough money for learning after college, she could get a Bachelor of Science degree.
Đáp án đúng: B
Giải thích: Câu điều kiện loại hỗn hợp (loại 3 + 2) → hành động quá khứ ảnh hưởng đến hiện tại.
Cấu trúc: If + had + P.P, S + could/would + V (bare infinitive).
Dịch nghĩa: Nếu chị gái tôi đã có đủ tiền để học sau đại học, thì bây giờ cô ấy có thể có bằng Cử nhân Khoa học.
Question 11. Rewrite the sentence without changing the meaning.
My elder brother was interested in improving his management skills. He becomes so successful now.
A. If my elder brother wasn't interested in improving his management skills, he could not become so successful now.
B. If my elder brother isn't interested in improving his management skills, he cannot become so successful now.
C. If my elder brother hadn't been interested in improving his management skills, he could not become so successful now.
D. Even though my elder brother wasn't interested in improving his management skills, he has become so successful now.
Đáp án đúng: C
Giải thích: Câu điều kiện loại hỗn hợp (loại 3 + 2) → hành động quá khứ ảnh hưởng đến hiện tại.
Cấu trúc: If + had + P.P, S + could/would + V (bare infinitive).
Dịch nghĩa: Nếu anh trai tôi đã không quan tâm đến việc nâng cao kỹ năng quản lý, thì bây giờ anh ấy đã không thể thành công đến vậy.
Question 12. Rewrite the sentence without changing the meaning.
Lisa couldn't continue her university course now if she hadn't received financial support from her uncle last year.
A. Lisa hadn't received financial support from her uncle, so she couldn't continue her university course.
B. Lisa received financial support from her uncle last year, so she can continue her university course now.
C. If Lisa had received financial support from her uncle last year, she could continue her university course now.
D. Even Lisa hadn't received financial support from her uncle, she could continue her university course.
Đáp án đúng: B
Giải thích: Câu gốc sử dụng mệnh đề điều kiện hỗn hợp (mixed conditional) → hành động trong quá khứ (được giúp đỡ tài chính) → kết quả hiện tại (có thể học tiếp).
Để viết lại đúng nghĩa, ta chuyển về câu khẳng định nguyên nhân – kết quả thực tế
Dịch nghĩa: Lisa đã nhận được hỗ trợ tài chính từ chú của mình vào năm ngoái, nên giờ cô ấy có thể tiếp tục khóa học đại học.
Question 13. Rewrite the sentence without changing the meaning.
If my dad hadn't kept educating himself continuously, he wouldn't be a really successful man now.
A. My dad has kept educating himself continuously, so he is a really successful man now.
B. My dad hasn't kept educating himself continuously, so he isn't really successful.
C. My dad is a really successful man now, but he hadn't kept educating himself continuously.
D. Although my dad hasn't kept educating himself continuously, he is a really successful man now.
Đáp án đúng: A
Giải thích: dùng because / so để nối nguyên nhân – kết quả thật.
Dịch nghĩa: Bố tôi đã luôn tự trau dồi bản thân liên tục, vì thế bây giờ ông ấy là một người rất thành công.
Question 14. Rewrite the sentence without changing the meaning.
“Don’t spend too much time on social networking sites,” she told me.
A. She warned me not to spend too much time on social networking sites.
B. She told me spend too much time on social networking sites.
C. She advised me to spend too much time on social networking sites.
D. She suggested me not spend too much time on social networking sites.
Đáp án đúng: A
Giải thích: Câu gián tiếp dạng “warn (not) to + V” dùng khi khuyên răn hoặc cảnh báo ai không nên làm gì.
Dịch nghĩa: Cô ấy cảnh báo tôi không nên dành quá nhiều thời gian trên các trang mạng xã hội.
Question 15. Rewrite the sentence without changing the meaning.
“Can you list some famous role models for lifelong learning,” my teacher said.
A. My teacher asked me list some famous role models for lifelong learning.
B. My teacher asked me to list some famous role models for lifelong learning.
C. My teacher told me to list some famous role models for lifelong learning.
D. My teacher wanted me list some famous role models for lifelong learning.
Đáp án đúng: B
Giải thích: Câu gián tiếp cho câu hỏi yêu cầu dùng cấu trúc ask + O + to V.
Dịch nghĩa: Cô giáo của tôi yêu cầu tôi liệt kê một số tấm gương tiêu biểu cho việc học tập suốt đời.
Question 16. Rewrite the sentence without changing the meaning.
“Don’t forget to attend the seminar on lifelong learning,” he told her.
A. He told her to forget to attend the seminar on lifelong learning.
B. He reminded her not to attend the seminar on lifelong learning.
C. He reminded her to attend the seminar on lifelong learning.
D. He asked her attending the seminar on lifelong learning.
Đáp án đúng: C
Giải thích: Nhắc nhở ai đó đừng quên làm gì: remind + O + to V.
Dịch nghĩa: Anh ấy nhắc cô ấy nhớ tham dự buổi hội thảo về học tập suốt đời.
Question 17. Rewrite the sentence without changing the meaning.
“Take advantage of the learning resources available to you so as to learn better,” she said to him.
A. She encouraged him take advantage of the learning resources available to him.
B. She told him to take advantage of the learning resources available to him so as to learn better.
C. She encouraged him to take advantage of the learning resources available to him so as to learn better.
D. She advised him take advantage of the learning resources available to him to learn better.
Đáp án đúng: C
Giải thích: Động từ encourage đi với cấu trúc encourage + O + to V (khuyến khích ai làm gì).
Dịch nghĩa: Cô ấy khuyến khích anh ấy tận dụng các nguồn tài nguyên học tập sẵn có để học tốt hơn.
Question 18. Rewrite the sentence without changing the meaning.
“Complete the online course by the end of this week,” the supervisor said to his students.
A. The supervisor ordered his students to complete the online course by the end of that week.
B. The supervisor commanded his students complete the online course by the end of this week.
C. The supervisor asked his students completing the online course by the end of that week.
D. The supervisor reminded his students to complete the online course by the end of that week.
Đáp án đúng: A
Giải thích: command / order + O + to V diễn tả mệnh lệnh trực tiếp.
Dịch nghĩa: Người giám sát ra lệnh cho sinh viên của mình hoàn thành khóa học trực tuyến trước khi kết thúc tuần đó.
Question 19. Rewrite the sentence without changing the meaning.
“My teacher advised me to take advantage of every learning opportunity to commit to lifelong learning.”
A. My teacher advised me taking advantage of every learning opportunity to commit to lifelong learning.
B. My teacher advised me take advantage of every learning opportunity to commit to lifelong learning.
C. My teacher advised me to take advantage of every learning opportunity to commit to lifelong learning.
D. My teacher advised me not to take advantage of every learning opportunity to commit to lifelong learning.
Đáp án đúng: C
Giải thích: Cấu trúc advise + O + to V (khuyên ai làm gì) → advise sb to do sth = khuyên ai đó nên làm gì.
Dịch nghĩa: Giáo viên của tôi khuyên tôi nên tận dụng mọi cơ hội học tập để gắn bó với việc học suốt đời.
Question 20. Rewrite the sentence without changing the meaning.
“I’ll help you search for more information about the course you want to enrol in,” my father said.
A. My father offered to help me search for more information about the course I wanted to enrol in.
B. My father offered helping me search for more information about the course I wanted to enrol in.
C. My father offered help me to search for more information about the course I wanted to enrol in.
D. My father offered me to help search for more information about the course I wanted to enrol in.
Đáp án đúng: A
Giải thích: offer to V = đề nghị làm gì (thường dùng khi người nói sẵn lòng giúp).
Dịch nghĩa: Bố tôi đề nghị giúp tôi tìm thêm thông tin về khóa học mà tôi muốn đăng ký.
Lưu trữ: Trắc nghiệm Tiếng Anh 12 Unit 10 (sách cũ)
A. Phonetics and Speaking
Choose the letter A, B, C or D the word that has the underlined part different from others.
Question 1: A. imprudent B. hallucination C. input D. intrude
Đáp án: C
Giải thích: Đáp án C phát âm là /ʊ/ các đáp án còn lại phát âm là /u:/
Question 2: A. supportive B. substantial C. compulsive D. curriculum
Đáp án: D
Giải thích: Đáp án D phát âm là /ə/ các đáp án còn lại phát âm là /ʌ/
Question 3: A. image B. village C. damage D. prepare
Đáp án: D
Giải thích: Đáp án D phát âm là /i/ các đáp án còn lại phát âm là /e/
Question 4: A. sodium B. solid C. solitude D. solvent
Đáp án: A
Giải thích: Đáp án A phát âm là /əʊ/ các đáp án còn lại phát âm là /o/
Question 5: A. capacity B. shortage C. luggage D. mesage
Đáp án: A
Giải thích: Đáp án A phát âm là / ə / các đáp án còn lại phát âm là /i/
Question 6: A. addition B. advantage C. adventure D. advertise
Đáp án: D
Giải thích: Đáp án D phát âm là / æ / các đáp án còn lại phát âm là / ə /
Question 7: A. bulldog B. Cuba C. duty D. mutual
Đáp án: A
Giải thích: Đáp án A phát âm là /ʊ/ các đáp án còn lại phát âm là /ju:/
Choose the letter A, B, C or D the word that has different stress pattern from others.
Question 8: A. employee B. commitee C. lemonade D. questionnaire
Đáp án: B
Giải thích: Đáp án B trọng âm thứ 2 , các đáp án còn lại trọng âm thứ 3
Question 9: A. picture B. occasion C. restaurant D. history
Đáp án: B
Giải thích: Đáp án B trọng âm thứ 2, các đáp án còn lại trọng âm thứ 1
Question 10: A. entertain B. candidate C. referee D. afternoon
Đáp án: B
Giải thích: Đáp án B trọng âm thứ 1, các đáp án còn lại trọng âm thứ 3
Question 11: A. tolerate B. advertise C. computer D. politics
Đáp án: C
Giải thích: Đáp án C trọng âm thứ 2, các đáp án còn lại trọng âm thứ 1
Question 12: A. material B. society C. national D. damanded
Đáp án: C
Giải thích: Đáp án C trọng âm thứ 1, các đáp án còn lại trọng âm thứ 2
Question 13: A. direction B. important C. comfortable D. essential
Đáp án: C
Giải thích: Đáp án C trọng âm thứ 1, các đáp án còn lại trọng âm thứ 2
Question 14: A. industry B. injection C. conical D. melody
Đáp án: B
Giải thích: Đáp án B trọng âm thứ 2, các đáp án còn lại trọng âm thứ 1
Question 15: A. pollution B. fertilize C. recycle D. impossible
Đáp án: B
Giải thích: Đáp án B trọng âm thứ 2, các đáp án còn lại trọng âm thứ 1
B. Vocabulary and Grammar
Choose the letter A, B, C or D to complete the sentences
Question 1: I would have visited you before if there _____ quite a lot of people in your house.
A. hadn't B. hadn't been
C. wouldn't be D. wasn't
Đáp án: B
Giải thích: Câu điều kiện loại 3
Dịch nghĩa: Tôi đã đến thăm bạn trước đây nếu không có khá nhiều người trong nhà bạn.
Question 2: If you had caught the bus, you _____ late for work.
A. wouldn't have been B. would have been
C. wouldn’t be D. would be
Đáp án: A
Giải thích: Câu điều kiện loại 3
Dịch nghĩa: Nếu như bạn bắt kịp được xe bus, bạn đã không đến muộn khoảng một tuần.
Question 3: If I _____, I would express my feelings.
A. were asked B. would ask
C. had been asked D. asked
Đáp án: A
Giải thích: Câu điều kiện loại 2
Dịch nghĩa: Nếu tôi bị hỏi, tôi sẽ nhấn mạnh vào cảm xúc của tôi.
Question 4: If _____ as I told her, she would have succeeded.
A. she has done B. she had done
C. she does D. she did
Đáp án: B
Giải thích: Câu điều kiện loại 3
Dịch nghĩa: Nếu cô ấy làm như lời tôi đã nói với cô ấy, cô ấy có lẽ đã thành công.
Question 5: Will you be angry if I _____ your pocket dictionary?
A. stole B. have stolen
C. were to steal D. steal
Đáp án: D
Giải thích: Câu điều kiện loại 1
Dịch nghĩa: Bạn có tức giận không nếu như bạn bị trộm mất cuốn từ điển.
Question 6: You made a mistake by telling her a lie. It _____ better if you _____ to her.
A. would have been/ hadn't lied
B. would be/ didn't lie
C. will be/ don't lie
D. would be/ hadn't lied
Đáp án: A
Giải thích: Câu điều kiện loại 3
Dịch nghĩa: Bạn đã gây ra lỗi lầm bằng việc nói dối. Nó sẽ tốt hơn nếu bạn không nói dối cô ấy.
Question 7: John would be taking a great risk if he _____ his money in that business.
A. would invest B. invested
C. had invested D. invests
Đáp án: B
Giải thích: Câu điều kiện loại 2
Dịch nghĩa: John đã gặp một nguy hiểm nếu anh ấy đầu tư tiền của mình trong khinh doanh.
Question 8: She wouldn't have given them all that money if we _____ her to.
A. wouldn’t advise B. won't advise
C. hadn't advised D. didn't advise
Đáp án: C
Giải thích: Câu điều kiện loại 3
Dịch nghĩa: Cô ấy không đưa toàn bộ số tiền của mình cho họ nếu chúng chúng tôi không khuyên cô ấy.
Question 9: If the tree hadn't been so high, he _____ it up to take his kite down.
A. could have climbed B. climb
C. is climbing D. climbed.
Đáp án: A
Giải thích: Câu điều kiện loại 3
Dịch nghĩa: Nếu cái cây không quá cáo, anh ấy có thể trèo lên và hái xuống
Question 10: If the wall weren't so high, he _____ it up to take his ball down.
A. climbed B. could climb
C. is climbing D. climb
Đáp án: B
Giải thích: Câu điều kiện loại 2
Dịch nghĩa: Nếu bức tường không quá cao, anh ấy có thể đập nó xuống.
Question 11: If I _____ her phone number, I _____ her last night
A. had known/ could have phoned
B. knew/ would have phoned
C. know/ can phone
D. knew/ could phone
Đáp án: A
Giải thích: Câu điều kiện loại 3
Dịch nghĩa: Nếu tôi biết số điện thoại của cô ấy, tôi đã gọi cho bạn vào tối qua.
Question 12: If he ______ the truth, the police wouldn’t arrest him.
A. tells B. told
C. had told D. would tell
Đáp án: B
Giải thích: Câu điều kiện loại 2
Dịch nghĩa: Nếu anh ấy nói với sự thật, cảnh sát đã không phạt anh ta.
Question 13: If you press that button what _____?
A. would happen B. would have happened
C. will happen D. happen
Đáp án: C
Giải thích: Câu điều kiện loại 1
Dịch nghĩa: Nếu bạn ấn vào cái lọ thì chuyện gì sẽ xảy ra?
Question 14: She says if she _____ that the traffic lights were red she _____.
A. had realized/ would stop
B. realized/ could have stopped
C. has realized/ stopped
D. had realized/ would have stopped
Đáp án: D
Giải thích: Câu điều kiện loại 3
Dịch nghĩa: Cô ấy nói rằng nếu cô ấy nhận ra rằng đèn giao thông là màu đỏ, cô ấy sẽ dừng lại
Question 15: I am very thin. I think, if I _____ smoking, I might get fat.
A. stop B. had stopped
C. will stop D. stopped
Đáp án: A
Giải thích: Câu điều kiện loại 1
Dịch nghĩa: Tôi rất gầy. Tôi nghĩ rằng, nếu tôi ngừng hút thuốc, tôi có thể bị béo.
C. Reading
Read the passage below and decide whether the statements are TRUE or FALSE?
According to the Academic Ranking of World Universities, more than 30 of the highest-ranked 45 institutions are in the United States, as measured by awards and research output. Public universities, private universities, liberal arts colleges, and community colleges all have a significant role in higher education in the United States. An even stronger pattern is shown by the Webometrics Ranking of World Universities with 103 US universities in the World's Top 200 universities.
The 2006 American Community Survey conducted by the United States Census Bureau found that 19.5 percent of the population had attended college but had no degree, 7.4 percent held an associate's degree, 17.1 percent held a bachelor's degree, and 9.9 percent held a graduate or professional degree.
Educational attainment in the United States is similar to that of other developed countries. Colleges and universities in the U.S. vary in terms of goals: some may emphasize a vocational, business, engineering, or technical curriculum while others may emphasize a liberal arts curriculum. Many combine some or all of the above. Students can apply to some colleges using the Common Application. There is no limit to the number of colleges or universities to which a student may apply, though an application must be submitted for each.'
Question 1: More than 30 of the highest-ranked 45 institutions are in the United States, as measured by awards and research output.
A. True B. False
Đáp án: A
Giải thích: Dựa vào câu: “According to the Academic Ranking of World Universities, more than 30 of the highest-ranked 45 institutions are in the United States, as measured by awards and research output.”
Dịch nghĩa: Theo Bảng xếp hạng học thuật của các trường đại học thế giới, hơn 30 trong số 45 tổ chức được xếp hạng cao nhất là ở Hoa Kỳ, được đo bằng giải thưởng và sản lượng nghiên cứu.
Question 2: The Webometrics Ranking of World Universities with 100 US universities in the World's Top 200 universities.
A. True B. False
Đáp án: B
Giải thích: Dựa vào câu: “An even stronger pattern is shown by the Webometrics Ranking of World Universities with 103 US universities in the World's Top 200 universities.”
Dịch nghĩa: Một mô hình thậm chí còn mạnh mẽ hơn được hiển thị bởi Bảng xếp hạng Webometrics của các trường đại học thế giới với 103 trường đại học Hoa Kỳ trong 200 trường đại học hàng đầu thế giới.
Question 3: 20 percent of the population had attended college but had no degree
A. True B. False
Đáp án: B
Giải thích: Dựa vào câu: “19.5 percent of the population had attended college but had no degree”.
Dịch nghĩa: 19,5% dân số đã học đại học nhưng không có bằng cấp
Question 4: Educational attainment in the United States is similar to that of other developed countries.
A. True B. False
Đáp án: A
Giải thích: Dựa vào câu: “Educational attainment in the United States is similar to that of other developed countries.”.
Dịch nghĩa: Trình độ học vấn ở Hoa Kỳ tương tự như các nước phát triển khác.
Question 5: Colleges and universities in the U.S. similar in terms of goals
A. True B. False
Đáp án: B
Giải thích: Dựa vào câu: “Colleges and universities in the U.S. vary in terms of goals”.
Dịch nghĩa: Các trường cao đẳng và đại học ở Hoa Kỳ khác nhau về các mục tiêu.
Choose the letter A, B, C or D to complete the passage below
Since China adopted its open-door (6) _____ approximately twenty-five years ago, Chinese higher education has begun once again to draw closer to the (7) _____ Western world. China's (3) _____ to send scholars and students to the United States at the end of the 1970s, after thirty years of hostility between the two countries, marked a dramatic turning (4) _____ in the nation's educational history. Today, about 50,000 Chinese students, are studying in the United States, accounting (5)_____ 10 percent of the total international students in the country.
Question 6: A. way B. law C. rule D. policy
Đáp án: D
Giải thích: Policy (n): Chính sách, kế hoạch
Dịch nghĩa: Kể từ khi Trung Quốc thông qua kế hoạch mở cửa cách đây 25 năm
Question 7: A. progress B. advanced C. head D. reach
Đáp án: B
Giải thích: Advanced (a): Tiên tiến
Dịch nghĩa: giáo dục đại học Trung Quốc đã bắt đầu một lần nữa để thu hút hơn thế giới phương Tây tiên tiến.
Question 8: A. decide B. decisive C. decision D. decider
Đáp án: C
Giải thích: Phía sau dấu phẩy chỉ sở hữu cách ta cần một danh từ nên chọn
Dịch nghĩa: Quyết định của Trung Quốc đưa các học giả và sinh viên đến Hoa Kỳ vào cuối những năm 1970
Question 9: A. point B. spot C. top D. stain
Đáp án: A
Giải thích: point ở đây có nghĩa là bước ngoặt, điểm ngoặt
Dịch nghĩa: sau ba mươi năm thù nghịch giữa hai nước, đánh dấu một bước ngoặt ngoạn mục trong lịch sử giáo dục của quốc gia.
Question 10: A. for B. to C. up D. over
Đáp án: A
Giải thích: accounting for: chiếm khoảng bao nhiêu phần
Dịch nghĩa: Hiện nay, khoảng 50.000 sinh viên Trung Quốc đang theo học tại Hoa Kỳ, chiếm 10 phần trăm tổng sinh viên quốc tế trong nước.
Choose the letter A, B, C or D to answer these following questions
In developing countries, people are sometimes unaware of the importance of education, and there is economic pressure from those parents who prioritize their children's, making money in the short term over any long-term benefits of education. Recent studies on child labor and, poverty have suggested that when poor families reach a certain economic threshold where families are able to provide for their basic needs, parents return their children to school. This has been found to be true, once the threshold has been breached, even if the potential economic value of the children's work has increased since their return to school. Other problems are that teachers are often paid less than other professions; a lack of good universities and a low acceptance rate for good universities are evident in countries with a relatively high population density. India has launched EDUSAT, an education satellite that can reach remote parts of the country at a greatly reduced cost. There is also ail initiative supported by several major corporations to develop a $100 laptop. The laptops have been available since 2007. The laptops, sold at cost, will enable developing countries to give their children a digital education. In Africa, an "e-school program" has been launched to provide all 600,000 primary and high schools with computer equipment, learning materials and internet access within 10 years. Volunteer groups are working to give more individuals opportunity to receive education in developing countries through such programs as the Perpetual Education Fund. An International Development Agency project started with the support of American President Bill Clinton uses the Internet to allow co-operation by individuals on issues of social development.
Question 11: In developing countries, ________.
A. people all know that education is very important all the time
B. all parents are rich enough to send their children to school
C. children have rights to get high schooling
D. children have to work instead of going to school
Đáp án: D
Giải thích: Dựa vào câu: “In developing countries, people are sometimes unaware of the importance of education, and there is economic pressure from those parents who prioritize their children's, making money in the short term over any long-term benefits of education.”.
Dịch nghĩa: Ở các nước đang phát triển, đôi khi mọi người không nhận thức được tầm quan trọng của giáo dục và có áp lực kinh tế từ những phụ huynh ưu tiên cho con cái họ, kiếm tiền trong thời gian ngắn hơn bất kỳ lợi ích lâu dài nào của giáo dục.
Question 12: According to recent studies, when parents are able to overcome their financial difficulty, ________.
A. they send their children back to school
B. they still make their children continue working
C. they have their children work even harder
D. they themselves continue their schooling
Đáp án: A
Giải thích: Dựa vào câu: “...where families are able to provide for their basic needs, parents return their children to school.”
Dịch nghĩa: nơi mà các gia đình có thể đáp ứng điền kiện sống cơ bản, cha mẹ sẽ cho cho con trở lại trường." đáp án a: theo nghiên cứu gần đây khi gia đình đã vượt qua khó khăn tài chính họ sẽ cho con trở lại trường.
Question 13: In populous countries, ________.
A. teaching is the highest-paid career
B. there are a lot of good universities
C. there is a lack of good universities
D. no other careers are better paid than teaching
Đáp án: C
Giải thích: Dựa vào câu: “a lack of good universities and a low acceptance rate for good universities are evident in countries with a relatively high population density.”
Question 14: The third paragraph is about ________.
A. an Indian education satellite
B. the projects to computerize education in developing countries
C. the computerization of African education
D. President Bill Clinton who bought a lot of computers
Đáp án: B
Giải thích: Đáp án B mang ý bao hàm đầy đủ nhất
Dịch nghĩa: Kế hoạch tin học hóa giáo dục của các nước đang phát triển
Question 15: How many projects are presented in the third paragraph?
A. one B. two
C. three D. four.
Đáp án: D
Giải thích: Dựa vào câu: “an education satellite; ail initiative supported by several major corporations to develop a $100 laptop; an "e-school program"; An International Development Agency project started with the support of American President Bill Clinton uses the Internet to allow co-operation by individuals on issues of social development.”
Dịch nghĩa: một vệ tinh giáo dục; sáng kiến được hỗ trợ bởi một số tập đoàn lớn để phát triển một máy tính xách tay $ 100; một "chương trình trường điện tử"; Một dự án của Cơ quan Phát triển Quốc tế bắt đầu với sự hỗ trợ của Tổng thống Mỹ Bill Clinton sử dụng Internet để cho phép các cá nhân hợp tác trong các vấn đề phát triển xã hội.
D. Writing
Choose the letter A, B, C or D to complete the sentences with given words
Question 1: Without the_____ provision of childcare, many women who wish to work are unable to do so.
A. injection B. adequate
C. potential D. melody
Đáp án: B
Giải thích: Adequate (a): Đầy đủ
Dịch nghĩa: Không có sự cung cấp đầy đủ chăm sóc trẻ em, nhiều phụ nữ muốn làm việc không thể làm như vậy.
Question 2: _____ is becoming an increasingly popular training option as technology developments have rendered it less costly.
A. Tutorial B. Experience
C. E-learning D. Necessary
Đáp án: C
Giải thích: E-learning (n): Học trực tuyến
Dịch nghĩa: Học trực tuyến đang trở thành một lựa chọn đào tạo ngày càng phổ biến vì sự phát triển công nghệ đã giúp nó ít tốn kém hơn.
Question 3: To _____ learning, each class is no larger than 30 students.
A. facilitate B. responsible
C. suspicious D. biology
Đáp án: A
Giải thích: Faciliate (a): Điều kiện
Dịch nghĩa: Để tạo điều kiện học tập, mỗi lớp không lớn hơn 30 sinh viên.
Question 4: The standards were established to allow greater_____ in court decisions.
A. imaginary B. flexibility
C. technical D. certificate
Đáp án: B
Giải thích: Flexibility (n): Linh hoạt
Dịch nghĩa: Các tiêu chuẩn được thiết lập để cho phép linh hoạt hơn trong các quyết định của tòa án.
Question 5: With the_____ so characteristic of these people, they opened their house to over 50 guests.
A. dense B. conserve
C. awareness D. hospitality
Đáp án: D
Giải thích: Hospitality (n): Lòng mến khách
Dịch nghĩa: Với sự hiếu khách đặc trưng của những người này, họ đã mở nhà của họ cho hơn 50 khách.
Rearrange the sentences to make meaningful sentences
Question 6: early/tomorrow/will/we/at five o’clock/leave/we/the house/get up/must/because
A. Tomorrow we must get up early because we will leave the house at five o’clock.
B. Tomorrow we get up must early because we will leave the house at five o’clock.
C. Tomorrow we must get up early because we leave will the house at five o’clock.
D. Tomorrow we must get up because we will leave the house at five o’clock early.
Đáp án: A
Giải thích: Đáp án A hợp nghĩa
Dịch nghĩa: Ngày mai chúng tôi phải dậy sớm vì chúng tôi sẽ rời khỏi nhà lúc năm giờ.
Question 7: the library/take/I/the book/will/today/to
A. Today I take will the book to the library.
B. Today I will the book take to the library.
C. Today I will take the book to the library.
D. Today I will take the book the to library.
Đáp án: C
Giải thích: Đáp án C hợp nghĩa
Dịch nghĩa: Hôm nay tôi sẽ mang cuốn sách đến thư viện.
Question 8: my mum/breakfast/in every morning/makes/usually
A. My mom makes usually breakfast in every morning.
B. My mom makes breakfast usually in every morning.
C. My mom usually makes breakfast every in morning.
D. My mom usually makes breakfast in every morning.
Đáp án: C
Giải thích: Đáp án C hợp nghĩa
Dịch nghĩa: Mẹ tôi thường làm bữa sáng vào mỗi buổi sáng.
Question 9: tonight/want/to the cinema/to go/we
A. Tonight we want to go the to cinema.
B. Tonight we want go to the cinema to.
C. Tonight we want to go to the cinema.
D. We want go tonight to the cinema.
Đáp án: C
Giải thích: Đáp án C hợp nghĩa.
Dịch nghĩa: Tối nay chúng tôi muốn đi tới rạp chiếu phim.
Question 10: wrote/last week/they/of school/a test
A. They wrote a test last week of school.
B. Last week they wrote a test of school.
C. Last week they wrote test of a school.
D. They wrote test last a week of school.
Đáp án: B
Giải thích: Đáp án B hợp nghĩa
Dịch nghĩa: Tuần trước họ đã viết một bài kiểm tra của trường.
Rewrite sentences without changing the meaning
Question 11: Mike graduated with a good degree. However, he joined the ranks of the unemployed.
A. Mike joined ranks of the unemployed because he graduated with a good degree.
B. If Mike graduated with a good degree, he would joined the ranks of the unemployed.
C. Although Mike graduated with a good degree, he joined the ranks of the unemployed.
D. That Mike graduated with a good degree helped him joined the ranks of the unemployed.
Đáp án: C
Giải thích: Đáp án C hợp nghĩa.
Dịch nghĩa: Mike tốt nghiệp với tấm bằng tốt. Tuy nhiên, anh gia nhập hàng ngũ của những người thất nghiệp.
Question 12: Ann always keeps up with the latest fashions. She works for a famous fashion house.
A. Ann always keeps up with the latest fashions so as not to work for a famous fashion house.
B. Ann works for a famous fashion house, so she always keeps up with the latest fashions.
C. Not working for a famous fashion house, Ann always keeps up with the latest fashions.
D. Despite working for a famous fashion house, Ann hardly keeps up with the latest fashions.
Đáp án: C
Giải thích: Đáp án C hợp nghĩa.
Dịch nghĩa: Ann luôn theo kịp với thời trang mới nhất. Cô làm việc cho một nhà mốt nổi tiếng.
Question 13: They drove fifteen miles off the main road. Also, they had nothing to eat for the day.
A. Not only did they drove fifteen miles off the main road, they also had nothing to eat for the day.
B. Driving fifteen miles off the main road, they eventually had nothing to eat for the day.
C. They neither drove fifteen miles off the main road nor had anything to eat for the day.
D. They drove fifteen miles off the main road until they had something to eat for the day.
Đáp án: A
Giải thích: Đáp án A hợp nghĩa
Dịch nghĩa: Họ lái xe mười lăm dặm đường chính. Ngoài ra, họ không có gì để ăn trong ngày.
Question 14: Put your coat on. You will get cold.
A. You will not get cold unless you put your coat on.
B. Put your coat on, otherwise you will get cold.
C. It is not until you put your coat on that you will get cold.
D. You will not only put your but coat on but also get cold.
Đáp án: B
Giải thích: Đáp án B hợp nghĩa
Dịch nghĩa: Mặc áo khoác vào. Bạn sẽ bị lạnh.
Question 15: Everyone was watching the little dog. They were greatly amused at it.
A. Everyone felt great and amused when the little was watching them.
B. The little dog was watching everyone with great amusement.
C. Everyone was greatly amused at the little dog they were watching.
D. The little dog was greatly amused by the way everyone was watching it.
Đáp án: A
Giải thích: Đáp án A hợp nghĩa
Dịch nghĩa: Mọi người đang nhìn con chó nhỏ. Họ đã rất thích thú với nó.
Giải bài tập SGK & SBT
Tài liệu giáo viên
Sách
Khóa học
Thi online
Hỏi đáp
