Giáo án Địa Lí 7 Bài 1: Dân số

* Hoạt động 1: Tìm hiểu dân số, nguồn lao động (cá nhân, nhóm)

.GV Giới thiệu một vài số liệu về DS.

+ Năm 2002 dân số VN là 78,7 triệu.

+ Năm 2002 dân số Lào là 5, 5 triệu

+ Năm 2017: DSVN là: 94,970,597 người

- Làm thế nào để biết số dân của một địa phương?

- Theo em, công tác điều tra DS cho ta biết điều gì?

(Tổng số dân, nguồn lao động, số người trong độ tuổi lao động, giới tính, nguồn lao động.....)

- Vậy, em hiểu thế nào là DS?

(Dựa vào thuật ngữ SGK Tr186 để trả lời )

- Dân số có vai trò gì với việc phát triển kinh tế - xã hội ?

- Vậy, dân số và nguồn lao động có mqh như thế nào ?

- DS đông - nguồn LĐ dồi dào và ngược lại

- Dân số thường được biểu hiện bằng cách nào?

.HS thực hiện nhiệm vụ cá nhân, GV quan sát trợ giúp HS

.HS báo cáo kết quả thực hiện được. HS khác đối chiếu, tham gia bổ sung, điều chỉnh.

.GV đánh giá và chốt kiến thức

* GV cho HS thảo luận nhóm:

.GV yêu cầu HS quan sát H1.1, hướng dẫn cách đọc: màu sắc, độ tuổi, giới tính

- Quan sát H1.1 cho biết:

+ Hãy so sánh số người dưới độ tuổi lđ, trong độ tuổi lao động,ngoài độ tuổi lđ ở 2 tháp tuổi?

+ Nhận xét về tháp tuổi?

. HS Thảo luận, trả lời ,nhận xét, bổ sung

.GV chốt nội dung, đánh giá kết quả của HS

- Vậy tháp tuổi cho biết những đặc điểm gì của dân số?

1. Dân số, nguồn lao động:

- Điều tra DS cho biết tình hình DS, nguồn lao động của một địa phương, một quốc gia...

- Tháp tuổi cho biết đặc điểm cụ thể của DS qua giới tính, độ tuổi, nguồn lao động hiện tại và tương lai của một địa phương hay 1 quốc gia.

* Hoạt động 2: Tìm hiểu sự gia tăng dân số thế giới TK XIX – XX (cá nhân,cặp)

.GV hướng dẫn HS đọc biểu đồ 1.2 và xem H1.2 nhận xét tình hình tăng DS giai đoạn trước thế kỉ XIX (1804)? Giải thích nguyên nhân.

- Dân số bắt đầu tăng nhanh từ năm nào? Tăng vọt từ năm nào? Nguyên nhân?

- Tăng nhanh từ 1804, tăng vọt từ 1960

- Em có nhận xét gì về sự gia tăng ds thế giới?

* Tích hợp giáo dục môi trường.

- Dân số tăng nhanh ảnh hưởng ntn đến tài nguyên, môi trường?

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ và báo cáo kết quả

- GV đánh giá và chốt kiến thức

2. Dân số thế giới tăng nhanh trong thế kỷ XIX và thế kỷ XX:

- Nhờ những tiến bộ trong các lĩnh vực KT-XH, y tế nên DS thế giới tăng nhanh trong hai thế kỉ gần đây.

* Hoạt động 3: Tìm hiểu về sự bùng nổ dân số. (cá nhân,cặp)

.GV giới thiệu về sự bùng nổ dân số trong thời gian gần đây.

- Yêu cầu HS quan sát hình1.3 và hình 1.4

- Nhận xét chung về tình hình tăng dân số ở hai nhóm nước phát triển và đang phát triển?

- Trong giai đoạn từ 1950- 2000, nhóm nước nào có tỉ lệ gia tăng dân số cao hơn? Tại sao?

.HS nghe và rút ra kiến thức.

.HS quan sát- HS nhận xét.

.GV chốt.

- Vậy sự bùng nổ dân số xảy ra khi nào?

* Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường .

- Hậu quả của sự bùng nổ dân số?

- Phương hướng đề ra và giải quyết?

.HS nghe và rút ra kết luận.

.GV chốt kiến thức

3. Sự bùng nổ dân số:

- Bùng nổ DS là sự gia tăng DS tự nhiên nhanh và đột ngột.

- Bùng nổ DS xảy ra khi tỉ lệ gia tăng bình quân của DS thế giới lên đến 2,1%.

- Các nước đang phát triển có tỉ lệ gia tăng DS tự nhiên cao.

- Bằng các chính sách DS và phát triển KT-XH, nhiều nước đã hạ thấp được tỉ lệ gia tăng DS hợp lí.