Giáo án Công nghệ 12 Kết nối tri thức (năm 2024 mới nhất) | Giáo án Công nghệ 12

Tài liệu Giáo án Công nghệ 12 Kết nối tri thức mới, chuẩn nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ GD&ĐT giúp Thầy/Cô dễ dàng soạn giáo án môn Công nghệ 12 theo chương trình sách mới.

Giáo án Công nghệ 12 Kết nối tri thức (năm 2024 mới nhất)

Xem thử

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Công nghệ 12 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Công nghệ Điện - Điện tử 12 Kết nối tri thức

Phần một: Công nghệ điện

Phần hai: Công nghệ điện tử

Công nghệ Lâm nghiệp - Thủy sản 12 Kết nối tri thức

Chương 1: Giới thiệu chung về lâm nghiệp

Xem thử

Giáo án Công nghệ 12 Bài 1: Giới thiệu tổng quan về kĩ thuật điện - Kết nối tri thức

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

- Trình bày được khái niệm kĩ thuật điện.

- Tóm tắt được vị trí, vai trò và triển vọng phát triển của kĩ thuật điện trong sản xuất và đời sống.

2. Phát triển phẩm chất và năng lực

2.1. Phẩm chất

- Chăm chỉ: Chăm học, ham học, có tinh thần tự học thông qua việc tìm hiểu khái niệm, vai trò và triển vọng phát triển của kĩ thuật điện.

- Trách nhiệm: Trong việc sử dụng điện năng tiết kiệm và hiệu quả.

2.2 . Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Tham khảo SGK và các tài liệu liên quan để thực hiện yêu cầu của giáo viên.

- Giao tiếp và hợp tác: Hoạt động nhóm trao đổi, tranh luận để tìm hiểu bài học.

2.3 Năng lực công nghệ

- Giao tiếp công nghệ: Trình bày khái niệm kĩ thuật điện.

- Đánh giá công nghệ: Hiểu và tóm tắt được vị trí, vai trò của kĩ thuật điện trong sản xuất và đời sống; triển vọng phát triển của kĩ thuật điện trong sản xuất, bảo vệ môi trường và nâng cao chất lượng cuộc sống.

- Sử dụng công nghệ: Vận dụng hiểu biết về kĩ thuật điện trong cuộc sống.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.

1. Thiết bị

- Máy tính.

- Tranh ảnh, video dạy học.

2. Học liệu

- Sách giáo khoa Công nghệ 12, sách giáo viên và tài liệu liên quan.

- Phiếu học tập.

III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

- Sử dụng phương pháp hoạt động nhóm, giảng giải, đàm thoại

VI. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Tiết 1. Giới thiệu tổng quan về kĩ thuật điện (tiết 1)

1. Ổn định lớp (2 phút)

2. Kiểm tra bài cũ (không)

3. Tiến trình

HOẠT ĐỘNG 1: HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (KHỞI ĐỘNG) (5 phút)

Mục tiêu: Tạo sự hứng thú, kích thích tò mò, tạo tâm thế cho HS bước vào bài học.

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu học sinh quan sát Hình 1.1 trong SGK và trả lời câu hỏi dẫn nhập ở đầu bài: Em hãy tưởng tượng, nếu không có điện, cuộc sống của chúng ta sẽ như thế nào?

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS quan sát Hình 1.1 SGK theo yêu cầu của GV và suy nghĩ câu trả lời.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi HS trả lời câu hỏi.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới.

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 2.1: Tìm hiểu về khái niệm kĩ thuật điện(18 phút)

Mục tiêu: HS trình bày được khái niệm kĩ thuật điện.

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS tham khảo SGK, hoạt động nhóm cặp đôi để trả lời câu hỏi phần khám phá.

Câu hỏi: Quan sát Hình 1.2 và phân nhóm các thành phần, thiết bị điện theo vai trò của chúng trong hệ thống điện.

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

+ Học sinh nghiên cứu nội dung SGK, trao đổi cặp đôi để hoàn thành câu hỏi trong 5 phút.

+ Giáo viên theo dõi, hỗ trợ khi cần.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ Đại diện các cặp đôi trình bày kết quả.

+ Các cặp đôi khác nhận xét, bổ sung.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá về thái độ, quá trình làm việc, kết quả hoạt động và chốt kiến thức.

I. Khái niệm kĩ thuật điện - Là ngành kĩ thuật liên quan đến nghiên cứu và ứng dụng công nghệ điện, điện từ,... vào sản xuất, truyền tải, phân phối và tiêu thụ điện năng.

Hoạt động 2.2: Tìm hiểu về vị trí, vai trò kĩ thuật điện trong sản xuất và đời sống (18 phút)

Mục tiêu: Hiểu và tóm tắt được vị trí, vai trò của kĩ thuật điện trong sản xuất và đời sống.

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS tìm hiểu SGK, trao đổi nhóm để thực hiện nhiệm vụ.

+ Nhóm 1: Tìm hiểu về vị trí, vao trò của kĩ thuật điện đối với sản xuất.

+ Nhóm 2: Tìm hiểu về vị trí, vao trò của kĩ thuật điện đối với đời sống.

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

+ Các nhóm thực hiện nhiệm vụ trong thời gian 5 phút.

+ GV quan sát, hỗ trợ khi cần.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ GV yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết quả.

+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá về thái độ, quá trình làm việc, kết quả hoạt động và chốt kiến thức.

II. Vị trí, vai trò kĩ thuật điện trong sản xuất và đời sống 1. Đối với sản xuất - Cung cấp điện năng cho sản xuất. - Cung cấp các thiết bị điện cho sản xuất. - Điều khiển, tự động hóa cho quá trình sản xuất. 2. Đối với đời sống - Cung cấp điện năng cho các thiết bị điện. - Giúp nâng cao chất lượng cuộc sống. - Giúp nâng cao chất lượng phục vụ cộng đồng

* Giao bài về nhà (2 phút)

Học bài và chuẩn bị phần tiếp theo.

Tiết 2. Giới thiệu tổng quan về kĩ thuật điện (tiết 2)

1. Ổn định lớp (2 phút)

2. Kiểm tra bài cũ (5 phút)

Câu 1. Trình bày khái niệm về kĩ thuật điện?

Câu 2. Trình bày vị trí, vai trò của kĩ thuật điện đối với sản xuất?

3. Tiến trình

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (tiếp)

Hoạt động 2.3: Tìm hiểu về triển vọng phát triển của kĩ thuật điện trong sản xuất và đời sống (23 phút)

Mục tiêu: Hiểu được những triển vọng phát triển của kĩ thuật điện trong sản xuất và đời sống.

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS hoạt động nhóm, tham khảo SGK để thực hiện nhiệm vụ:

+ Nhóm 1: Tìm hiểu về triển vọng phát triển của kĩ thuật điện trong sản xuất.

+ Nhóm 2: Tìm hiểu về triển vọng phát triển của kĩ thuật điện trong đời sống.

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

+ Học sinh nghiên cứu nội dung SGK, trao đổi nhóm để hoàn thành nhiệm vụ trong 5 phút.

+ Giáo viên theo dõi, hỗ trợ khi cần.

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

+ Đại diện các nhóm trình bày kết quả.

+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá về thái độ, quá trình làm việc, kết quả hoạt động và chốt kiến thức.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Công nghệ 12 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm giáo án 12 Kết nối tri thức các môn học hay khác:

• Giáo án Toán 12 Kết nối tri thức
• Giáo án Văn 12 Kết nối tri thức
• Giáo án Tiếng Anh 12 Global Success
• Giáo án Vật Lí 12 Kết nối tri thức
• Giáo án Hóa học 12 Kết nối tri thức
• Giáo án Sinh học 12 Kết nối tri thức
• Giáo án Địa Lí 12 Kết nối tri thức
• Giáo án Lịch Sử 12 Kết nối tri thức
• Giáo án GDCD 12 Kết nối tri thức
• Giáo án Kinh tế pháp luật 12 Kết nối tri thức
• Giáo án Tin học 12 Kết nối tri thức
• Giáo án Âm nhạc 12 Kết nối tri thức
• Giáo án Hoạt động trải nghiệm 12 Kết nối tri thức
• Giáo án GDQP 12 Kết nối tri thức

---