Giáo án Vật Lí 8 Bài 26: Năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu mới nhất

HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (2’)

Mục tiêu:   HS biết được các nội dung cơ bản của bài học cần đạt được, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.

Phương pháp dạy học:  Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp

Tình huống học tập:

Nhiên liệu là gì? Dựa vào đâu mà ta nói dầu hoả là nhiên liệu tốt hơn than đá, than đá là nhiên liệu tốt hơn củi? ⇒  Chúng ta vào bài mới.

HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức (20’)

Mục tiêu:

- Biết được các nguồn nhiên liệu

- Phát biểu được định nghĩa của năng suất toả nhiệt.

-Viết được công thức tính nhiệt lượng toả ra khi đốt cháy nhiên liệu.

- Nêu được tên và đơn vị của các đại lượng trong công thức nhiệt lượng

Phương pháp dạy học:  Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp.

Hoạt động 2.1. Tìm hiểu nhiên liệu và năng suất tỏa nhiệt

Mục tiêu: - Biết được các nguồn nhiên liệu

- Phát biểu được định nghĩa của năng suất toả nhiệt.

Phương pháp dạy học:  Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp.

(?) Để có nhiệt lượng, người ta phải làm gì?

(?) Em hãy lấy ví dụ về một vài nhiên liệu khác?

GV: Đại lượng đặc trưng cho nhiệt lượng thu vào để 1kg chất tăng thêm 1⁰C là nhiệt dung riêng. Vậy đại lượng đặc trưng cho nhiệt lượng toả ra của 1kg chất gọi là gì? -->Năng suất toả nhiệt

(?) Các em quan sát bảng năng suât toả nhiệt của một số nhiên liệu,nói năng suất toả nhiệt của củi là10.10⁶J/kg nghĩa là gì?

- HS: Đo lực, đo quãng đường dịch chuyển.

- HS: Đốt cháy củi, than...

- HS: Xăng, dầu...

I. Nhiên liệu – Năng suất toả nhiệt.

1.     Khái niệm về nhiên liệu

Để có nhiệt lượng, người ta phải đốt cháy nhiên liệu.

2.     Năng suất toả nhiệt của nhiên liệu.

a. Khái niệm: là đại lượng đặc trưng cho nhiệt lượng toả ra của 1kg chất khi đốt cháy hoàn toàn.

b. Kí hiệu: q

c. Ý nghĩa: q_củi = 10.10⁶J/kg nghĩa là 1kg củi đốt cháy hoàn toàn toả ra nhiệt lượng là 10.10⁶J.

Hoạt động 2.2. Tìm hiểu công thức tính nhiệt lượng do nhiên liệu bị đốt cháy tỏa ra

Mục tiêu:- Viết được công thức tính nhiệt lượng toả ra khi đốt cháy nhiên liệu.

- Nêu được tên và đơn vị của các đại lượng trong công thức nhiệt lượng

Phương pháp dạy học:  Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp.

(?) Nhiệt lượng toả ra khi đốt cháy nhiên liệu phụ thuộc những yếu tố nào?

(?) Biết 2 trong 3 đại lượng, ta tính đại lượng còn lại như thế nào?

- HS: phụ thuộc khối lượng và năng suất toả nhiệt.

- HS rút ra biểu thức tính m, q.

I. Công thức tính nhiệt lượng do nhiên liệu bị đốt cháy toả ra.

Q = q.m

- m: Khối lượng nhiên liệu bị đốt cháy.(kg)

- q: Năng suất toả nhiệt của nhiên liệu.(J/kg)m:Khối lượng nhiên liệu bị đốt cháy.(kg)

- Q: Nhiệt lượng toả ra của nhiên liệu.(J)

HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10 phút)

Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung bài học

Phương pháp dạy học:  Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp.

Câu 1. Dùng một bếp củi đun nước thì thấy sau một thời gian nồi và nước nóng lên. Vật nào có năng suất tỏa nhiệt?

A. Nước bị đun nóng

B. Nồi bị đốt nóng

C. Củi bị đốt cháy

D. Cả ba đều có năng suất tỏa nhiệt

Đáp án C

Câu 2. Khi nói năng suất tỏa nhiệt của than đá là 27.10⁶ J/kg, điều đó có nghĩa là:

A. Khi đốt cháy 1 kg than đá tỏa ra nhiệt lượng là 27.10⁶ J.

B. Khi đốt cháy 1 g than đá tỏa ra nhiệt lượng là 27.10⁶ J.

C. Khi đốt cháy hoàn toàn 1 kg than đá tỏa ra nhiệt lượng là 27.10⁶ J.

D. Khi đốt cháy hoàn toàn 1 g than đá tỏa ra nhiệt lượng là 27.10⁶ J.

Đáp án C

Câu 3. Trong các mệnh đề có sử dụng cụm từ “năng suất tỏa nhiệt” sau đây, mệnh đề nào đúng?

A. Năng suất tỏa nhiệt của động cơ nhiệt.

B. Năng suất tỏa nhiệt của nguồn điện.

C. Năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu.

D. Năng suất tỏa nhiệt của một vật.

Đáp án C

Câu 4. Biết năng suất tỏa nhiệt của than đá là q = 27.10⁶ J/kg. Nhiệt lượng tỏa ra khi đốt cháy hoàn toàn 12 kg than đá là:

A. 324 kJ         

B. 32,4.10⁶ J   

C. 324.10⁶ J          

D. 3,24.10⁵ J

Đáp án C

Câu 5 Tính nhiệt lượng tỏa ra khi đốt cháy hoàn toàn 15 kg củi, 15 kg than đá. Để thu được nhiệt lượng trên cần đốt cháy hết bao nhiêu kg dầu hỏa? Biết năng suất tỏa nhiệt của củi, than đá và dầu hỏa lần lượt là 10.10⁶ J/kg, 27.10⁶ J/kg, 44.10⁶ J/kg.

A. 9,2 kg         

B. 12,61 kg   

C. 3,41 kg         

D. 5,79 kg

Đáp án B

HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8 phút)

Mục tiêu: Vận dụng làm bài tập

Phương pháp dạy học:  Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực sáng tạo, năng lực trao đổi. Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp.

(?) C1: Vì sao dùng bếp than có lợi hơn bếp củi? (HD: dựa vào năng suất toả nhiệt của nhiên liệu)

(?) Các em hoàn thành C2?

- HS trả lời

- HS trả lời

III. Vận dụng

C1: Vì q_than > q_củi

C2:

Tóm tắt:

m₁ = 15kg,q₁ = 10.10⁶J/kg

m₂ = 15kg,q₂ = 27.10⁶J/kg

m₃ = ?

Giải:

Nhiệt lượng than đá toả ra là:

Q₂ = q₂.m₂ = 15.27.10⁶ = 405.10⁶(J)

Nhiệt lượng than đá toả ra là:

Q₁ = q₁.m₁ = 15.10.10⁶ = 15.10⁷(J)

Nhiệt lượng toả ra là:

Q = Q₁ + Q₂ = (40,5 + 15).10⁷ = 55,5.10⁷(J)

Khối lượng dầu hoả cần dùng là:

Q_{3 =} q₃.m₃

Hoạt động 5. Tìm tòi mở rộng (5p)

GV chiếu hình 26.2 và giới thiệu cho học sinh về cách khai thác dầu và khí đốt ở Vũng Tàu