Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 4: Không khí xung quanh ta - Cánh diều

Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 4: Không khí xung quanh ta - Cánh diều

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Khoa học lớp 4 Cánh diều bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

• B1: Gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

Sau bài học này, HS sẽ:

- Kể được tên thành phần chính của không khí.

- Quan sát, làm thí nghiệm để: nhận biết được sự có mặt của không khí; xác định được một số tính chất của không khí; nhận biết được trong không khí có hơi nước, bụi.

- Trình bày được ứng dụng tính chất của không khí đối với đời sống.

2. Năng lực:

* Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào các trò chơi, hoạt động khám phá kiến thức.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

* Năng lực riêng:

- Kể được tên thành phần chính của không khí.

- Trình bày được ứng dụng tính chất của không khí đối với đời sống.

- Nhận biết được sự có mặt của không khí.

- Xác định được một số tính chất của không khí.

- Nhận biết được trong không khí có hơi nước và bụi.

3. Phẩm chất:

- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.

- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi, làm tốt các bài tập.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

a. Đối với giáo viên:

- Giáo án.

- Máy tính, máy chiếu.

- Các tranh ảnh liên quan đến chủ đề.

- Chuẩn bị đồ dùng thí nghiệm theo nhóm :

+ Thí nghiệm nhận biết trong không khí có hơi nước: 2 cốc nước như nhau, bên ngoài thành 1 cốc có dán chữ A, 1 cốc có dán chữ B và một số viên nước đá (có thể lấy từ phích đựng đá chung của cả lớp).

+ Thí nghiệm nhận biết không khi có ở khắp nơi: 1 chậu nước, 1 chai có nắp đậy và 1 miếng mút xốp khô.

+ Thí nghiệm tìm hiểu tính chất giãn nở của không khí: 1 chiếc bơm tiêm mới.

b. Đối với học sinh:

- SHS, VBT.

- Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. PHÂN BỐ THỜI LƯỢNG:

- Tiết 1: Khởi động đến hết hoạt động 3

- Tiết 2: Hoạt động 4 đến hết hoạt động 6.

IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN	HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT 1 – TỪ MỞ ĐẦU ĐẾN HẾT HOẠT ĐỘNG 3
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học. b. Cách thức thực hiện: - GV chiếu hình ảnh và đặt câu hỏi: Khí nào trong không khí cần cho sự hô hấp của con người, động vật, thực vật? - GV gọi một số HS trả lời, cả lớp nhận xét.   - GV nhận xét, tuyên dương. - GV đặt câu hỏi: “Ngoài ô-xi, không khí còn có những thành phần nào nữa”. - GV tổ chức cho HS trình bày ý kiến. - GV dẫn dắt vào bài học mới: Chúng ta không thể sống nếu thiếu không khí. Vậy thành phần của không khí là gì chúng ta cùng tìm hiểu ở bài học hôm nay Bài 4 – Không khí xung quanh ta (Tiết 1). B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Xác định thành phần không khí a. Mục tiêu: Kể được tên thành phần chính của không khí. b. Cách thức thực hiện: - GV chia lớp thành các nhóm 4 HS. - GV yêu cầu HS quan sát các hình 1 – 3 trang 17 SGK và trả lời các câu hỏi: + Thành phần chính của không khí là gì? + Ngoài các thành phần chính, trong không khí còn chứa những gì? - GV mời 1 – 2 nhóm trả lời và nhận xét chéo nhau.       - GV nhận xét phần trình bày của các nhóm, tuyên dương các nhóm có câu trả lời chính xác. - GV chốt: Không khí gồm hai thành phần chính là khí ô-xi và khí ni-tơ. Ngoài ra, không khí còn chứa khí các-bô-níc và các chất khí khác. Trong không khí có cả khói, bụi.	- HS quan sát hình, suy nghĩ trả lời câu hỏi mở đầu.         - HS trả lời: Khí trong không khí cần cho sự hô hấp của con người, động vật, thực vật là ô- xi - HS lắng nghe và suy nghĩ.   - HS trình bày ý kiến trước lớp. - HS theo dõi, ghi bài mới.               - HS chia theo nhóm. - Các nhóm thực hiện theo yêu cầu.                   - HS trả lời: + Thành phần chính của không khí gồm: ô-xi, ni-tơ. + Ngoài các thành phần chính, trong không khí còn chứa: khí các-bô-níc và các chất khí khác. - HS lắng nghe, sửa bài.   - HS chú ý lắng nghe, tiếp thu.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Khoa học lớp 4 năm 2024 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Khoa học lớp 4 Cánh diều chuẩn khác:

• Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 5: Sự chuyển động của không khí

• Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 6: Vai trò của không khí và bảo vệ môi trường không khí

• Giáo án Khoa học lớp 4 Ôn tập chủ đề Chất

• Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 7: Sự truyền ánh sáng

• Giáo án Khoa học lớp 4 Bài 8: Ánh sáng trong đời sống

---