Giáo án Văn 8 bài Trong lòng mẹ (Tiết 1) - Giáo án Ngữ văn lớp 8

HĐ1.DHS đọc vàtìm hiểu chú thích:

- HDHS đọc và thảo luận chú thích GV đọc mẫu, hướng dẫn: giọng đọc bà cô( nghiệt ngã, cay độc), bé Hồng ( dè dặt, đề phòng....)

- Học sinh đọc.

- HS, GV nhận xét, sửa chữa.

- GV chuyển ý:

I.Đọc,tìm hiểu chú thích:

1. Đọc:

H: Nêu hiểu biết của em về tác giả ?

( 17 tuổi cùng mẹ ra Hải Phòng sống với những người “dưới đáy” xã hội.

- Giác ngộ CM thời kì Mặt trận dân chủ1936-1939 → viết báo.

- 1939 bị TDP bắt giam, 1942 được tự do, 1943 ra nhập hội văn hóa cứu quốc. Mất tại Yên Thế- Hải Phòng.

- Thế giới nhân vật: lưu manh, phu phen, thợ thuyền, trẻ em đầu đường xó chợ, tri thức nghèo chịu đau đớn, bất hạnh → luôn yêu cuộc sống và ý thức được nhân phẩm của mình.

- Phụ nữ lao động, trẻ em là những nhân vật ám ảnh, trở đi trở lại trong tác phẩm của ông.

- GV só sánh với Nam Cao cùng những nhân vật như thế → thể hiện tình yêu, sự đồng cảm. NC viết bằng ngòi bút sắc lạnh, NH: ngòi bút chan chứa yêu thương.

H: Kể tên một số tác phẩm của ông?

- Bỉ vỏ - tiểu thuyết- 1938

- Những ngày thơ ấu - 1938

- Trời xanh - tập thơ- 1960

- Cửa biển- bộ tiểu thuyết.

- Núi rừng Yên Thế.

- Bước đường viết văn - Hồi kí 1970

2.Tìm hiểu chú thích:

a.Tác giả: Nguyên Hồng ( 1918-1982), quê Nam Định. Trước Cách mạng tháng Tám sống chủ yếu ở Hải Phòng.

→ Nguyên Hồng là nhà văn của những người cùng khổ,viết nhiều về phụ nữ và nh đồng, có nhiều sáng tác ở các thể loại kí, thơ, tiểu thuyết...

- Được giải thưởng HCM về văn học nghệ thuật năm 1996.

b. Tác phẩm: “Những ngày thơ ấu”

(1938) → Hồi kí kể về cuộc đời cay đắng của tác, giả gồm 9 chương:

“Trong lòng mẹ” thuộc chương IV của tác phẩm.

H: Giải thích từ “rất kịch”?

“ Tha hương cầu thực” có nghĩa là gì?

- GV chuyển ý:

HĐ2: HDHS đọc - hiểu văn bản:

H:Văn bản được viết theo thể loại nào?

II. Đọc - hiểu văn bản:

1. Thể loại: Hồi kí.

H: Đoạn trích chia mấy phần? Nội dung từng phần ?

- GV chuyển ý:

- HDHS tìm hiểu văn bản

2. Bố cục: 2 phần:

- P1: Từ đầu → “ người ta hỏi đến chứ” Cuộc đối thoại giữa bà cô và chú bé Hồng ; ý nghĩ, tình cảm của bé Hồng đối với mẹ.

- P2: Còn lại: Cuộc gặp gỡ bất ngờ của bé Hồng với mẹ.

3. Phân tích:

H: Đoạn trích có những nhân vật nào? Nhân vật chính là ai?

- Bà cô, bé Hồng, mẹ bé Hồng. Bé Hồng là nhân vật chính.

- GV cho học sinh hiểu sơ qua về hoàn cảnh của chú bé Hồng, giúp các em nắm rõ hơn đặc điểm nhân vật bà cô trong cuộc thoại với cháu.

HS đọc: “Một hôm...tr 15.

H: Nét mặt của ng cô có gì đặc biệt ?

- Cười hỏi chứ không phải lo lắng hỏi hoặc nghiêm nghị hoặc âu yếm hỏi. Điều đó cho thấy bà cô là người rất thâm hiểm, muốn thông qua đó để bỡn cợt, mỉa mai chú bé Hồng.

- Giọng nói: ngọt ngào nhưng thâm độc:"sao lại không vào? Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước đâu?"Mày dai quá, cứ vào đi, tao chạy cho tiền tàu. Vào mà bắt mợ mày may vá sắm sửa cho và thăm em bé chứ ”;"Ngân dài tiếng “em bé” thật rõ, thật ngọt"

- Thái độ: soi mói,dò xét:“Chằm chặp nhìn tôi", không buông tha mà châm chọc, nhục mạ, miệt thị mẹ bé Hồng.