(KHBD) Giáo án Địa Lí 7 Bài 9 (mới, chuẩn nhất)

HOT Sale 40% sách Toán - Văn - Anh 7 ngày 15-04 trên Shopee mall

Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Địa Lí 7 Bài 9 đầy đủ giáo án word, giáo án điện tử (Bài giảng Powerpoint) chương trình sách mới Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều. Mời các bạn đón đọc:

(KHBD) Giáo án Địa Lí 7 Bài 9 (mới, chuẩn nhất)

Xem thử Giáo án Địa 7 KNTT Xem thử Giáo án điện tử Địa 7 KNTT Xem thử Giáo án Địa 7 CTST Xem thử Giáo án điện tử Địa 7 CTST Xem thử Giáo án Địa 7 CD Xem thử Giáo án điện tử Địa 7 CD

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Địa Lí 7 cả năm (mỗi bộ sách) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Quảng cáo

Lưu trữ: Giáo án Địa Lí 7 Bài 9 (sách cũ)

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức

- HS cần nắm các mối quan hệ giữa khí hậu với nông nghiệp và đất trồng, giữa khai thác đất đai với bảo vệ đất .

- Biết được một số cây trồng ,vật nuôi ở các kiểu môi trường khác nhau của đới nóng.

2. Kĩ năng

- Mô tả hiện tượng địa lí qua tranh ảnh .

- Phân tích mối quan hệ giữa khí hậu với nông nghiệp và đất trồng, giữa khai thác với bảo vệ đất trồng.

3. Thái độ

- Ý thức được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường trong sản xuất nông nghiệp ở đới nóng .

- Tuyên truyền mọi người về mối quan hệ tương hỗ giữa sản xuất nông nghiệp với môi trường .

4. Định hướng phát triển năng lực

- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực tính toán.

- Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, sử dụng bản đồ.

* Tích hợp: Giáo dục môi trường

II. Chuẩn bị của Giáo viên & Học sinh

1. Chuẩn bị của Giáo viên

- Ảnh xói mòn. Bản đồ kinh tế thế giới, Hình 9.1 phóng to.

2. Chuẩn bị của học sinh

- Vở, sgk.Tranh ảnh về hoạt động sản xuất nông nghiệp ở địa phương.

III. Tổ chức các hoạt động học tập

1. Hoạt động khởi động

- GV giao nhiệm vụ cho HS: Đới nóng có những hình thức canh tác nào? Đặc điểm của các hình thức đó?

- Nêu những ưu điểm và hạn chế của các hình thức canh tác ở đới nóng?

- Học sinh trình bày hiểu biết của mình, học sinh khác nhận xét, bổ sung.

- GV chốt kiến thức và dẫn vào bài mới.

2. Hoạt động hình thành kiến thức

Hoạt động của GV và HS	Nội dung cần đạt
+ Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm sản xuất nông nghiệp (nhóm) GV tổng kết lại đặc điểm các kiểu môi trường đới nóng. + Khí hậu xích đạo ẩm (nóng ẩm quanh năm) + Khí hậu nhiệt đới (nhiệt độ cao quanh năm trong năm có một thời kì khô hạn (từ tháng 3 đến tháng 9) càng gần chí tuyến thì khô hạn càng kéo dài. + Nhiệt đới gió mùa: nhiệt độ, lượng mưa thay đổi theo mùa thời tiết diễn biến thất thường. => Em có nhận xét gì về đặc điểm khí hậu MT đới nóng? Đặc điểm đó có ảnh hưởng gì đến sản xuất nông nghiệp không? B2: Thảo luận nhóm - GV: Chia lớp thành 2 nhóm lớn (Trong đó mỗi nhóm lớn chia thành 5 nhóm nhỏ). * Nhóm 1: Môi trường xích đạo ẩm có thuận lợi và khó khăn gì trong sản xuất nông nghiệp. Biện pháp khắc phục? * Nhóm 2: Môi trường nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa có thuận lợi và khó khăn gì đối với sản xuất nông nghiệp. Biện pháp khắc phục? Phiếu bài tập - HS: Thảo luận và báo cáo kết quả. Các nhóm tự nhận xét . - GV: Bổ sung và chuẩn kiến thức. - GV cho liên hệ địa phương em hoạt động sản xuất nông nghiệp diễn ra như thế nào? ( Tích hợp giáo dục môi trường )	1.Đặc điểm sản xuất nông nghiệp: + Môi trường xích đạo ẩm : - Thuận lợi :Cây trồng , vật nuôi phát triển quanh năm . - Khó khăn : Sâu , bệnh gây hại cây trồng , vật nuôi . + Môi trường nhiệt đới nhiệt đới gió mùa : - Phải chọn cây trồng , vật nuôi phù hợp chế độ mưa , từng vùng . - Sản xuất phải theo tính thời vụ chặt chẽ . + Biện pháp : - Trồng và bảo vệ rừng . - Tăng cường thủy lợi . - Có kế hoạch phòng chống thiên tai . - Lựa chọn cây trồng , vật nuôi phù hợp
+ Hoạt động 2: Tìm hiểu các sản phẩm nông nghiệp (cá nhân) - GV yêu cầu HS đọc mục 2, sgk - Các cây LT, cây CN quan trọng ở đới nóng là gì? Phân bố chủ yếu ở đâu? - HS suy nghĩ, trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung - GV chuẩn kiến thức. - Tại sao vùng trồng lúa nước lại trùng với vùng đông dân trên thế giới? - Em có nhận xét gì về số lượng chủng loại cây công nghiệp ở đới nóng? - Xác định trên bản đồ các quốc gia khu vực trên thế giới sự phân bố các sản phẩm cây công nghiệp? - HS suy nghĩ, trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung - GV chuẩn kiến thức. - Dựa vào thông tin mục 2 SGK, cho biết: - Cho biết tình hình phát triển chăn nuôi ở đới nóng so với ngành trồng trọt như thế nào?Những sản phẩm chăn nuôi nào quan trọng nhất? - HS suy nghĩ, trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung - GV chuẩn kiến thức.	2 Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu: - Cây lương thực: lúa nước, khoai, sắn, cao lương - Cây công nghiệp nhiệt đới rất phong phú, có giá trị kinh tế cao - Chăn nuôi chưa phát triển bằng trồng trọt

Hoạt động của GV và HS

Nội dung cần đạt

+ Hoạt động 1: Tìm hiểu đặc điểm sản xuất nông nghiệp (nhóm)

GV tổng kết lại đặc điểm các kiểu môi trường đới nóng.

+ Khí hậu xích đạo ẩm (nóng ẩm quanh năm)

+ Khí hậu nhiệt đới (nhiệt độ cao quanh năm trong năm có một thời kì khô hạn (từ tháng 3 đến tháng 9) càng gần chí tuyến thì khô hạn càng kéo dài.

+ Nhiệt đới gió mùa: nhiệt độ, lượng mưa thay đổi theo mùa thời tiết diễn biến thất thường.

=> Em có nhận xét gì về đặc điểm khí hậu MT đới nóng? Đặc điểm đó có ảnh hưởng gì đến sản xuất nông nghiệp không?

B2: Thảo luận nhóm

- GV: Chia lớp thành 2 nhóm lớn (Trong đó mỗi nhóm lớn chia thành 5 nhóm nhỏ).

* Nhóm 1: Môi trường xích đạo ẩm có thuận lợi và khó khăn gì trong sản xuất nông nghiệp. Biện pháp khắc phục?

* Nhóm 2: Môi trường nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa có thuận lợi và khó khăn gì đối với sản xuất nông nghiệp. Biện pháp khắc phục?

Phiếu bài tập

(KHBD) Giáo án Địa Lí 7 Bài 9 (mới, chuẩn nhất)

- HS: Thảo luận và báo cáo kết quả. Các nhóm tự nhận xét .

- GV: Bổ sung và chuẩn kiến thức.

- GV cho liên hệ địa phương em hoạt động sản xuất nông nghiệp diễn ra như thế nào?

( Tích hợp giáo dục môi trường )

1.Đặc điểm sản xuất nông nghiệp:

+ Môi trường xích đạo ẩm :

- Thuận lợi :Cây trồng , vật nuôi phát triển quanh năm .

- Khó khăn : Sâu , bệnh gây hại cây trồng , vật nuôi .

+ Môi trường nhiệt đới nhiệt đới gió mùa :

- Phải chọn cây trồng , vật nuôi phù hợp chế độ mưa , từng vùng .

- Sản xuất phải theo tính thời vụ chặt chẽ .

+ Biện pháp :

- Trồng và bảo vệ rừng .

- Tăng cường thủy lợi .

- Có kế hoạch phòng chống thiên tai .

- Lựa chọn cây trồng , vật nuôi phù hợp

+ Hoạt động 2: Tìm hiểu các sản phẩm nông nghiệp (cá nhân)

- GV yêu cầu HS đọc mục 2, sgk

- Các cây LT, cây CN quan trọng ở đới nóng là gì? Phân bố chủ yếu ở đâu?

- HS suy nghĩ, trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung

- GV chuẩn kiến thức.

- Tại sao vùng trồng lúa nước lại trùng với vùng đông dân trên thế giới?

- Em có nhận xét gì về số lượng chủng loại cây công nghiệp ở đới nóng?

- Xác định trên bản đồ các quốc gia khu vực trên thế giới sự phân bố các sản phẩm cây công nghiệp?

- HS suy nghĩ, trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung

- GV chuẩn kiến thức.

- Dựa vào thông tin mục 2 SGK, cho biết:

- Cho biết tình hình phát triển chăn nuôi ở đới nóng so với ngành trồng trọt như thế nào?Những sản phẩm chăn nuôi nào quan trọng nhất?

- HS suy nghĩ, trả lời. HS khác nhận xét, bổ sung

- GV chuẩn kiến thức.

2 Các sản phẩm nông nghiệp chủ yếu:

- Cây lương thực: lúa nước, khoai, sắn, cao lương

- Cây công nghiệp nhiệt đới rất phong phú, có giá trị kinh tế cao

- Chăn nuôi chưa phát triển bằng trồng trọt

3. Hoạt động luyện tập

- HS điền sự phân bố các loại cây trồng ở đới nóng vào bảng sau: (KHBD) Giáo án Địa Lí 7 Bài 9 (mới, chuẩn nhất)

4. Hoạt động vận dụng

- Kể tên các cây trồng và vật nuôi ở ở địa phương em.

- Nhận xét về các sp trồng trọt và chăn nuôi ở địa phương em?

- Cần có giải pháp nào để nâng cao chất lượng sp …?

5. Hoạt động tìm tòi mở rộng

- Tìm hiểu thêm về hoạt động sản xuất nông nghiệp ở địa phương.

- Học thuộc bài. Làm các bài tập

- Chuẩn bị bài: “Dân số và sức ép dân số tới tài nguyên, môi trường ở đới nóng”

Xem thử Giáo án Địa 7 KNTT Giáo án Địa 7 KNTT Xem thử Giáo án Địa 7 CTST Giáo án Địa 7 CTST Xem thử Giáo án Địa 7 CD Giáo án Địa 7 CD

Xem thêm các bài soạn Giáo án Địa Lí lớp 7 chuẩn khác:

Lời giải bài tập lớp 7 sách mới:

HOT Đề thi cuối kì 2 Toán, Văn, Anh có đáp án chi tiết...lớp 1-12 form 2025

Tủ sách VIETJACK shopee lớp 6-8 (2025):

TÀI LIỆU CLC DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 7

+ Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi file word có đáp án 2025 tại https://tailieugiaovien.com.vn/

+ Hỗ trợ zalo: VietJack Official

+ Tổng đài hỗ trợ đăng ký : 084 283 45 85

Đề thi giữa kì, cuối kì 7

( 167 tài liệu )

Bài giảng Powerpoint Văn, Sử, Địa 7....

( 35 tài liệu )

Giáo án word 7

( 80 tài liệu )

Chuyên đề dạy thêm Toán, Lí, Hóa ...7

( 58 tài liệu )

Đề thi HSG 7

( 4 tài liệu )

Trắc nghiệm đúng sai 7

( 57 tài liệu )

xem tất cả

Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS.