Giáo án bài Thêm trạng ngữ cho câu

HĐ 1. HDHS tìm hiểu đặc điểm của trạng ngữ:

- Giáo viên yêu cầu một học sinh đọc bài tập 1

- Giáo viên treo bảng phụ có chép đoạn trích lên bảng

I.Đặc điểm của trạng ngữ:

1. Bài tập

* Xác định trạng ngữ:

CH:Hãy xác lập trạng ngữ cho mỗi câu trên?

CH:Các trạng ngữ vừa trên được bổ sung cho câu nào nội dung gì?

- Dưới bóng tre xanh => bổ sung về: địa điểm

- đã từ lâu đời => bổ sung về thời gian

- Từ nghìn đời nay => bổ sung về thời gian.

CH: Có thể chuyển các trạng ngữ nói trên sang những ví trí nào trong câu?

- Giáo viên cho học sinh thay đổi vị trí và rút ra kết luận?

- Giáo viên có thể đưa ra bảng phụ có ghi các ví dụ, cho học sinh nhận diện trạng ngữ?

CH: Từ các bài tập hãy rút ra kết luận về khía cạnh ý nghĩa, hình thức của trạng ngữ.

- Học sinh trả lời.

Giáo viên cho một học sinh đọc ghi nhớ SGK

-> Giáo viên chốt.

=> TN có thể đứng ở đầu câu, cuối câu hay giữa câu, thường nhận biết bằng một quãng ngắt hơi khi nói, dấu phảy khi viết.

2. Kết luận:

* Ghi nhớ:SGK

BT nhanh: Trong 2 sặp câu sau câu nào có TN?

Cặp 1: a, Tôi đọc báo hôm nay

b, Hôm nay, tôi đọc báo

Cặp 2:

a, Thầy giáo giảng bài hai giờ

b, Hai giờ, thầy giáo giảng bài

Hs: Câu b cả 2 cặp có TN

Câu a cả 2 cặp không có TN

1a: Hôm nay là định ngữ

2b: Hai giờ là bổ ngữ

Gv: Khi viết cần phân biệt TN ở vị trí cuối câu với các TP khác, ta cần đặt dấu phảy giữa nòng cốt câu với TN

HĐ 1. HDHS tìm hiểu đặc điểm của trạng ngữ:

- Học sinh thực hiện theo nhóm

+ Nhóm 1; câu 1 ab

+ Nhóm 2: câu 1cd

+ Nhóm 3: câu 2a

+ Nhóm 4: câu 2b

Nhóm trưởng pháp biểu

- Học sinh nhận xét chung

Giáo viên chốt và sửa sai ( nếu có)

II. Luyện tập:

1. Bài tập1: Cụm từ mùa xuân lần lượt:

Mùa xuân 4: vị ngữ

a. Mùa xuân (1,2,3): Chủ ngữ

b. Trạng ngữ

c. Phụ ngữ trong cụm động từ

d. Câu đặc biệt:

- Sau khi thực hiện xong bài tập 1,2,

Giáo viên gọi học sinh trả lời BT3

CH: Kể thêm các loại TN khác mà em biết?

2. Bài tập 2,3

a Như báo trước… tinh khiết => TRN cách thức

+ Trong cái vỏ xanh kia => TRN nơi chốn

+ Dưới ánh nắng => TRN nơi chốn

b.Với khả năng thích ứng.. trên đây.=> TRN chỉ phương tiện.

* Các loại trạng ngữ khác:

- Trạng ngữ chỉ mục đích:

Vd: Các anh cháên sĩ hy sinh anh dũng để bảo vệ tổ quốc.

- Trạng ngữ chỉ nguyên nhân:

Ví dụ: Con gà tốt mã vì lông

- TR chỉ phương tiện: Ông tôi thường đi dạo bằng chiếc xe đạp cũ.