Lý thuyết Tin 10 Kết nối tri thức Bài 23: Một số lệnh làm việc với dữ liệu danh sách

Với tóm tắt lý thuyết Tin học lớp 10 Bài 23: Một số lệnh làm việc với dữ liệu danh sách sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt môn Tin 10.

Lý thuyết Tin 10 Kết nối tri thức Bài 23: Một số lệnh làm việc với dữ liệu danh sách

1. Duyệt danh sách với toán tử in

- Toán tử in dùng để kiểm tra một phần tử có nằm trong danh sách đã cho hay không. Kết quả là True (đúng) hoặc False (sai) như sau:

<giá trị> in <danh sách>.

Ví dụ. Dùng toán tử để kiểm tra một giá trị có nằm trong danh sách hay không.

- Có thể duyệt nhanh phần tử của danh sách bằng toán tử in và lệnh for mà không cần sử dụng lệnh range().

Ví dụ:

2. Một số lệnh làm việc với danh sách

Một số lệnh làm việc với dữ liệu danh sách:

Ví dụ 1. Với lệnh remove(value) sẽ xóa phần tử đầu tiên của danh sách có giá trị value. Nếu không có phần tử nào như vậy thì sẽ báo lỗi

Ví dụ 2. Lệnh insert có chức năng chèn phần tử vào danh sách tại vị chỉ số cho trước.

THỰC HÀNH

Các lệnh làm việc với dữ liệu danh sách

Nhiệm vụ 1. Nhập số n từ bàn phím, sau đó nhập danh sách n tên học sinh trong lớp và in ra danh sách học sinh này, mỗi tên học sinh trên một dòng. Yêu cầu danh sách được in ra theo đúng thứ tự ngược lại với thứ tự đã nhập.

Hướng dẫn:

Chương trình sẽ yêu cầu nhập số tự nhiên n, sau đó sẽ lần lượt yêu cầu nhập n tên học sinh. Tuy nhiên do yêu cầu in danh sách học sinh theo thứ tự ngược lại so với thứ tự nhập nên cần dùng lệnh insert() để chèn tên học sinh được nhập vào đầu danh sách. Chương trình như sau:

Nhiệm vụ 2. Cho trước dãy A. Viết chương trình xóa đi các phần tử có giá trị nhỏ hơn 0 từ A.

Hướng dẫn. Duyệt từng phần tử của dãy số A, kiểm tra nếu phần tử này nhỏ hơn 0 thì xóa đi.

Dùng lệnh remove() để duyệt từng phần tử của A.

Chương trình:

Kết quả:

Nhiệm vụ 3. Cho trước dãy số A. Viết chương trình tìm và chỉ ra vị trí đầu tiên của dãy số A mà ba số hạng liên tiếp có giá trị là 1, 2, 3. Nếu tìm thấy thông báo vị trí tìm thấy, nếu không thì thông báo “không tìm thấy mẫu”.

Hướng dẫn:

Soạn thảo chương trình sau rồi thực hiện và kiểm tra tính đúng đắn của chương trình.

Xem thêm tóm tắt lý thuyết Tin học lớp 10 Kết nối tri thức hay khác:

• Lý thuyết Tin học 10 Bài 24: Xâu kí tự

• Lý thuyết Tin học 10 Bài 25: Một số lệnh làm việc với xâu kí tự

• Lý thuyết Tin học 10 Bài 26: Hàm trong Python

• Lý thuyết Tin học 10 Bài 27: Tham số của hàm

• Lý thuyết Tin học 10 Bài 28: Phạm vi của biến

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 10 hay khác:

• Giải sgk Tin học 10 Kết nối tri thức
• Giải Chuyên đề học tập Tin học 10 Kết nối tri thức
• Giải SBT Tin học 10 Kết nối tri thức
• Giải lớp 10 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 10 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 10 Cánh diều (các môn học)

---