Giáo án Âm nhạc 12 năm 2026 (mới nhất)

HOTMã giảm giá khóa học 30% cho teen 2k2 chinh phục ít nhất 24 điểm tại khoahoc.vietjack.com. Xem ngay!

Tài liệu Giáo án Âm nhạc 12 sách mới chuẩn nhất bám sát mẫu giáo án Âm nhạc của Bộ GD&ĐT giúp Thầy/Cô dễ dàng soạn giáo án môn Âm nhạc 12.

Giáo án Âm nhạc 12 năm 2026 (mới nhất)

Giáo viên quan tâm Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 12 (word + PPT) trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa mời Xem thử.

Quảng cáo

Giáo án Âm nhạc 12 Kết nối tri thức

CHỦ ĐỀ 1: SẮC MÀU ÂM NHẠC

BÀI 1:

- LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: QUÃNG GHÉP, CÁCH GỌI TÊN QUÃNG GHÉP

- ĐỌC NHẠC: BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 1 GIỌNG SON TRƯỞNG

LÍ THUYẾT ÂM NHẠC: QUÃNG GHÉP, CÁCH GỌI TÊN QUÃNG GHÉP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nhận biết được các quãng ghép trong bản nhạc.

- Gọi đúng tên một số quãng ghép.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.

- Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Quảng cáo

Năng lực riêng:

- Năng lực nhận thức và tư duy âm nhạc: Biết xác định và đọc đúng tên các quãng ghép trong ca khúc, bản nhạc.

- Năng lực vận dụng kiến thức đã học: Biết vận dụng kiến thức kí thuyết đã học vào học hát, đọc nhạc, chơi nhạc cụ, tìm hiểu bản nhạc.

3. Phẩm chất

- HS hình thành thói quen thích khám phá, tìm hiểu bản nhạc trước khi thực hành.

- Nâng cao năng lực thực hành âm nhạc, thẩm mĩ âm nhạc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

- Giáo án, SGK, SGV Âm nhạc 12 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

- Đàn phím điện tử, piano, guitar; phương tiện nghe nhìn.

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SGK Âm nhạc 12 – Kết nối tri thức với cuộc sống.

- Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học qua SGK Âm nhạc 12 và internet.

Quảng cáo

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS phát hiện được khác biệt của những quãng trong phần mở đầu so với những quãng đã học.

d. Nội dung: HS quan sát các quãng mới và xác định điểm khác biệt của những quãng này so với những quãng đã học.

c. Sản phẩm: Phần trình bày của HS về điểm khác biệt của các quãng trong phần mở đầu của bài học so với các quãng đã học.

d.Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS quan sát các quãng phần mở đầu SGK tr.5.

Giáo án Âm nhạc 12 Kết nối tri thức (năm 2026 mới nhất) | Giáo án Âm nhạc 12

- GV thực hiện trên đàn các quãng ghép để HS cảm nhận bằng âm thanh cụ thể.

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, trả lời câu hỏi: Nêu sự khác biệt của quãng em vừa quan sát với những quãng đã học.

Quảng cáo

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát các quãng trong SGK kết hợp lắng nghe GV đàn và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu sự khác biệt của quãng em vừa quan sát với những quãng đã học.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

Sự khác biệt của quãng em vừa quan sát với những quãng đã học:

+ Quãng đã học: âm gốc và âm ngọn nằm trong cùng 1 tầng quãng 8.

+ Quãng vừa quan sát: âm gốc và âm ngọn nằm ở 2 tầng quãng 8 khác nhau.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Quãng các em vừa quan sát có đặc điểm âm gốc và âm ngọn nằm ở 2 tầng quãng 8 khác nhau, vậy đó là quãng gì? Quãng đó có cấu tạo như thế nào? Cách gọi tên quãng ra sao? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 1: Lí thuyết âm nhạc – Quãng ghép, cách gọi tên quãng ghép.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Quãng ghép

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nắm được khái niệm quãng ghép.

- Nắm được cấu tạo, đặc điểm, sự khác biệt của quãng ghép so với quãng đơn đã học.

b. Nội dung: Nhận biết khái niệm, cấu tạo của quãng ghép.

c. Sản phẩm: Phần trình bày của HS về khái niệm, cấu tạo của quãng ghép.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Khái niệm

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK tr.5 và trả lời câu hỏi: Quãng ghép là gì?

- GV thực hiện trên đàn các quãng ghép để HS cảm nhận bằng âm thanh cụ thể.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin kết hợp lắng nghe GV đàn và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu khái niệm quãng ghép.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về khái niệm quãng ghép.

- GV chuyển sang nhiệm vụ mới.

1. Quãng ghép

a. Khái niệm

Quãng ghép là những quãng rộng hơn một quãng 8.

Nhiệm vụ 2: Cấu tạo

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu cho HS quan sát về cấu tạo của quãng ghép:

Giáo án Âm nhạc 12 Kết nối tri thức (năm 2026 mới nhất) | Giáo án Âm nhạc 12

- GV thực hiện trên đàn các quãng ghép để HS cảm nhận bằng âm thanh cụ thể.

- GV yêu cầu HS quan sát ví dụ kết hợp đọc thông tin SGK tr.5 và trả lời câu hỏi: Nêu cấu tạo của quãng ghép.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát ví dụ minh họa và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS nêu cấu tạo quãng ghép.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về cấu tạo của quãng.

- GV chuyển sang nội dung mới.

b. Cấu tạo

Quãng ghép được tạo ra bằng cách ghép thêm một quãng 8 đúng vào quãng đơn.

................................

Lưu trữ: Giáo án Âm nhạc 12 (sách khác)

Hiển thị nội dung

Giáo viên quan tâm Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Âm nhạc 12 (word + PPT) trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa mời Xem thử.

Tài liệu giáo án lớp 12 các môn học chuẩn khác:

Xem thêm đề thi lớp 12 các môn học có đáp án hay khác:

Đề ôn thi Tốt nghiệp (các môn học), ĐGNL, ĐGTD các trường có đáp án hay khác:

Tài liệu cho giáo viên: Giáo án, powerpoint, đề thi giữa kì cuối kì, đánh giá năng lực, thi thử THPT, HSG, chuyên đề, bài tập cuối tuần..... độc quyền VietJack, giá hợp lí

Sách VietJack thi THPT quốc gia 2025 cho học sinh 2k7:

ĐỀ THI, GIÁO ÁN, GÓI THI ONLINE DÀNH CHO GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 12

Bộ giáo án, đề thi, bài giảng powerpoint, khóa học dành cho các thầy cô và học sinh lớp 12, đẩy đủ các bộ sách cánh diều, kết nối tri thức, chân trời sáng tạo tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Hỗ trợ zalo VietJack Official