10 Chuyên đề Tập làm văn lớp 11 Chân trời sáng tạo (đầy đủ nhất)

Trọn bộ tài liệu Chuyên đề Tập làm văn lớp 11 Chân trời sáng tạo chọn lọc với lý thuyết chi tiết và bài tập đa dạng có hướng dẫn giải chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu giảng dạy Tập làm văn lớp 11.

10 Chuyên đề Tập làm văn lớp 11 Chân trời sáng tạo (đầy đủ nhất)

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Chuyên đề Tập làm văn lớp 11 bản word có lời giải chi tiết:

• B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận đề thi

Viết bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện (Truyện thơ)

1. Khái niệm viết bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện (Truyện thơ)

Nghị luận về một tác phẩm truyện (truyện thơ) là kiểu bài nghị luận dùng lí lẽ và bằng chứng để làm rõ giá trị nội dung và những nét đặc sắc về nghệ thuật của tác phẩm truyện (truyện thơ) đó.

2. Mục đích viết kiểu bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện (Truyện thơ)

Mục đích của bài văn nghị luận về tác phẩm (truyện thơ) là giúp người đọc hiểu sâu sắc nội dung, ý nghĩa và giá trị nghệ thuật của tác phẩm. Qua việc phân tích cốt truyện, nhân vật, và các chi tiết nghệ thuật, bài viết làm nổi bật thông điệp và tư tưởng mà tác giả truyền tải. Đồng thời, nó rèn luyện tư duy phân tích, khả năng lập luận, và cách diễn đạt của người viết. Ngoài ra, bài viết còn khơi gợi cảm xúc, liên hệ thực tế, giúp người đọc suy ngẫm về các giá trị nhân sinh. Đây cũng là cách thể hiện tình yêu văn học và sự trân trọng dành cho tác phẩm nghệ thuật.

3. Một số đặc điểm cơ bản của kiểu nghị luận về một tác phẩm truyện (Truyện thơ)

Bài văn nghị luận về bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện (truyện thơ) có những đặc điểm sau:

Thành phần	Đặc điểm
Luận đề (vấn đề nghị luận	Luận đề của kiểu bài này xoay quanh việc đánh giá nội dung, giá trị nghệ thuật, thông điệp hoặc những đặc điểm nổi bật trong tác phẩm. Luận đề cũng có thể đề cập đến quan điểm, cảm nhận hoặc sự tác động của tác phẩm đối với người đọc.
Luận điểm	Luận điểm của bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện (truyện thơ) thường tập trung vào những ý chính cần làm rõ và chứng minh. Đầu tiên, bài viết sẽ đánh giá nội dung và chủ đề của tác phẩm, phân tích thông điệp và tư tưởng mà tác giả muốn truyền tải. Tiếp theo, luận điểm sẽ phân tích các biện pháp nghệ thuật như ngôn ngữ, hình ảnh, cấu trúc mà tác giả sử dụng để tạo nên sức hấp dẫn cho tác phẩm. Bài viết cũng có thể đánh giá giá trị nhân văn và xã hội mà tác phẩm phản ánh, đồng thời liên hệ với thực tế cuộc sống. Cuối cùng, luận điểm có thể đưa ra cảm nhận cá nhân về tác phẩm, bày tỏ suy nghĩ và quan điểm riêng của người viết.
Lí lẽ, bằng chứng	Hệ thống luận điểm trong bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện (truyện thơ) phải dựa trên lí lẽ đa dạng, xác đáng và bằng chứng tiêu biểu, hợp lí được lấy từ tác phẩm. Bên cạnh đó, hệ thống lí lẽ và bằng chứng cần có sức thuyết phục để làm sáng tỏ luận điểm; các lí lẽ, bằng chứng cũng cần được sắp xếp theo trình tự phù hợp.
Phương thức lập luận	Bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện (truyện thơ) cần đảm bảo yêu cầu về lập luận chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc; sử dụng các phương tiện liên kết văn bản và kết hợp linh hoạt nhiều thao tác lập luận hợp lí như giải thích, chứng minh, phân tích và bình luận, đánh giá để làm rõ và thuyết phục người đọc. - Giải thích giúp lý giải bản chất và nội dung vấn đề, làm sáng tỏ ý nghĩa cần bàn luận về các tình huống, hoặc ý nghĩa biểu tượng trong tác phẩm - Chứng minh sử dụng lý lẽ và bằng chứng thực tiễn để củng cố quan điểm, khẳng định tính đúng đắn và đáng tin cậy của lập luận. - Phân tích là chia tách, đi sâu tìm hiểu và làm rõ giá trị của từng phương diện cụ thể về nội dung và hình thức của tác phẩm truyện. - Bình luận là cách người viết đưa ra nhận định, đánh giá cá nhân, thể hiện lập trường và quan điểm sâu sắc về vấn đề. Sự kết hợp hài hòa giữa các phương thức này giúp bài viết toàn diện, thuyết phục và có sức ảnh hưởng mạnh mẽ đến nhận thức, hành động của người đọc. - Đánh giá là nêu lên những suy nghĩ, nhận xét của người viết về vấn đề đã được phân tích.
Tính thuyết phục	Khi viết bài văn phân tích, người viết luôn nhắm làm sáng tỏ giá trị (cái hay, cái đẹp) của tác phẩm truyện thơ và thuyết phục người đọc cùng có những rung cảm thẩm mỹ với tác phẩm. Bởi thế mà trong bài văn, người viết cần trích dẫn, chỉ ra và phân tích cụ thể các bằng chứng tiêu biểu từ tác phẩm để làm sáng tỏ ý kiến của mình. Qua đó mà làm tăng thêm tính toàn diện và chiều sâu cho bài viết để thuyết phục người đọc.
Suy ngẫm, đánh giá	Khi phân tích truyện thơ, cần khái quát được ý nghĩa, giá trị của tác phẩm. Đây là bước cuối cùng để tóm gọn lại những nội dung đã phân tích, nhấn mạnh đóng góp của truyện đối với nền văn học và cuộc sống. Điều này không chỉ làm bài viết thêm sâu sắc mà còn giúp người đọc hiểu được vì sao tác phẩm ấy xứng đáng được trân trọng và lưu giữ.

4. Yêu cầu chung đối với kiểu bài văn bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện (Truyện thơ)

- Về nội dung: Nêu và nhận xét được một số nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của truyện thơ/ bài hát dựa trên những lí lẽ xác đáng và bằng chứng tiêu biểu, hợp lí được lấy từ tác phẩm; khẳng định được ý nghĩa, giá trị của tác phẩm.

- Về hình thức: Đảm bảo các yêu cầu của kiểu bài nghị luận như lập luận chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc, sử dụng các phương tiện liên kết văn bản và kết hợp các thao tác lập luận hợp lí.

- Bố cục bài viết gồm ba phần:

+ Mở bài: Giới thiệu vấn đề nghị luận (tên truyện thơ/ bài hát, tác giả, khái quát nội dung chính của tác phẩm) hoặc nêu định hướng của bài viết.

+ Thân bài: Lần lượt trình bày các luận điểm để làm nổi bật những nét đặc sắc về nội dung và hình thức nghệ thuật; đưa ra lí lẽ và bằng chứng đa dạng, thuyết phục để làm sáng tỏ luận điểm; các luận điểm, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí.

+ Kết bài: Khẳng định ý kiến về giá trị của tác phẩm hoặc nêu ý nghĩa của tác phẩm đối với bản thân và người đọc/ người nghe.

5. Dàn ý chung đối với kiểu bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện (Truyện thơ)

a. Mở bài:

- Giới thiệu khái quát vấn đề vấn đề nghị luận (tên truyện thơ/ bài hát, tác giả, thể loại,…).

- Nêu định hướng của bài viết và nêu ý kiến khái quát về giá trị đặc sắc của tác phẩm tác phẩm.

b. Thân bài:

- Trình bày tóm tắt nội dung của tác phẩm.

- Triển khai các luận điểm thể hiện quan điểm của người viết xét trên từng khía cạnh của vấn đề.

+ Luận điểm 1: Phân tích, đánh giá giá trị đặc sắc về nội dung của tác phẩm (sử dụng lí lẽ xác đáng, bằng chứng tin cậy từ tác phẩm).

+ Luận điểm 2: Phân tích, đánh giá giá trị đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm (sử dụng lí lẽ xác đáng, bằng chứng tin cậy từ tác phẩm).

- Trình bày nhận nhận xét, suy nghĩ, cảm nhận của bản thân về tác phẩm.

c. Kết bài:

- Khẳng định lại một các khái quát về ý kiến về giá trị đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.

- Nêu ý nghĩa của tác phẩm đối với bản thân và người đọc.

6. Một số kĩ năng để làm tốt kiểu bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện (truyện thơ)

a. Kĩ năng tìm hiểu về vấn đề và tìm kiếm thông tin

          Trước khi thực hiện bài viết thuộc kiểu bài này, người viết cần:

          Trước hết, cần đọc kỹ tác phẩm để nắm bắt nội dung chính, đặc điểm nhân vật, tình huống truyện, ngôn ngữ và các chi tiết nghệ thuật. Sau đó, xác định yêu cầu đề bài, gạch chân các từ khóa và đặt câu hỏi như: "Tác phẩm muốn truyền tải thông điệp gì?", "Chi tiết nào đặc biệt và vì sao?".

          Đồng thời, tìm hiểu về tác giả và bối cảnh ra đời của tác phẩm để hiểu rõ hơn ý nghĩa. Việc sử dụng các tài liệu tham khảo như sách giáo khoa, sách bình giảng và các nguồn thông tin uy tín cũng rất cần thiết, nhưng cần ghi chép có hệ thống và chọn lọc thông tin phù hợp.

          Ngoài ra, việc thảo luận với thầy cô, bạn bè và sử dụng công cụ tìm kiếm trực tuyến sẽ giúp mở rộng góc nhìn và làm sáng rõ những nội dung phức tạp.

          Những bước này không chỉ giúp bài văn giàu nội dung mà còn đảm bảo tính thuyết phục và sâu sắc.

b. Kĩ năng phân tích và đánh giá

          Phân tích và đánh giá là những thao tác thường kết hợp với nhau trong các bài nghị luận văn học.

          Phân tích là quá trình bóc tách, làm rõ các yếu tố nội dung và nghệ thuật của tác phẩm, như cốt truyện, nhân vật, tình huống truyện, ngôn ngữ, hình ảnh hay bối cảnh. Từ đó, người viết tìm ra ý nghĩa sâu sắc ẩn chứa trong từng chi tiết.

          Đánh giá là bước tiếp theo, nhằm nhận xét giá trị, ý nghĩa của những yếu tố đã phân tích, đồng thời khẳng định đóng góp của tác phẩm đối với nền văn học và cuộc sống.

          Việc phân tích cần cụ thể, chi tiết, dựa trên các luận cứ rõ ràng, còn đánh giá phải mang tính tổng hợp, sâu sắc và gắn liền với góc nhìn cá nhân. Khi kết hợp nhuần nhuyễn hai kỹ năng này, bài viết sẽ trở nên logic, thuyết phục và làm nổi bật giá trị của tác phẩm.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong Chuyên đề Tập làm văn lớp 11 Chân trời sáng tạo, để mua tài liệu mời Thầy/Cô xem thử:

Xem thử

Xem thêm tài liệu Chuyên đề Tập làm văn các lớp hay khác:

• Chuyên đề Tập làm văn lớp 6
• Chuyên đề Tập làm văn lớp 7
• Chuyên đề Tập làm văn lớp 8
• Chuyên đề Tập làm văn lớp 9
• Chuyên đề Tập làm văn lớp 10
• Chuyên đề Tập làm văn lớp 12

• Hơn 20.000 câu trắc nghiệm Toán,Văn, Anh lớp 9 có đáp án

---